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中国是礼仪之国，祖先们给我们留下了很多感谢的教训。 “水滴之恩，涌泉相报”、“谁说草心，得到了三春之光”。 感恩教育应该从孩子身上抓起来。
为弘扬中华民族传统美德，全面提高幼儿的思想素质，感谢亲近幼儿的人和事情，通过大多数幼儿园进行有意义的感恩活动，增进教师父子之间的感情。
以下是四个详细的感恩节活动。 供孩子们参考吧！
幼儿园感恩节活动计划1，活动主题:
感谢你，真正的成长
班级:亲吻家人
中班:爱我的家
大班:感恩之心
感谢宣言:
小班——爱自己，爱家庭
中班——爱自己，爱家庭，爱伙伴
大班——爱自己，爱家庭，爱伙伴，爱生活
二、活动目的:
把感恩的种子撒在幼儿心里。 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩报怨的传统美德。 近年来，许多孩子都是独生子女，家庭的溺爱自然让孩子感受到他人的关怀，只知道要求。 通过一个月的感恩节活动，感谢孩子从小就认识了感恩的父母，珍惜自己的人，帮助了他们！ 以感恩之心面对未来的生活！
三、活动时间: 11月xx日
四、活动场所:幼儿园
5 :具体安排:
教师篇:
在1、11月的首次国旗下的演说中，在进行“学会感谢”的演说的同时，全校师生活动的宣传开始了，感恩节活动的序幕拉开了。
2 .唱《向我家寄爱》
3 .学习“感恩节的由来”
4、在网站上开设“感恩节主题”。 班网站各班负责，主网站各信息员负责。
幼儿篇:
1、小、中、大班“爱我的家”(年级领导负责)
2 .画画，感谢父母。 (由年级领导负责)
3“用小手保护大手”活动是幼儿给父母擦手霜。 (由各级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。 (大班学年组)
父篇:
1 .唱《向我家寄爱》
2“爱的传达”活动:家长填写爱卡，鼓励孩子把爱卡送给老师和父母。 贴在幼儿园爱的墙壁或海报上。
活动方案二一、大活动目标:向幼儿心田撒播感谢种子
二、大活动的名称:“感谢你，真正成长”
三、活动安排:
开幕式: 11月xx日
主题活动: 11月xx日-11月xx日
闭幕式: 11月xx日
四、分阶段工作安排:
(1)大展板的制作，截止到18日完成
1、小班部完成横幅印刷和制作；。
背景(字幕也是海报)的制作。
各级部将各项活动的具体安排(要注明活动的名称、目标、准备、时间、地点和参加者)以文字和文字相结合的形式写成2k的活字纸。 经园部审查，中班统一布置和装饰。
(二)开幕式和准备分工:
一、日程安排
开幕式按大、中、小的顺序举行，日程如下
班级: 15:00-15:15
班级: 15:25-15:40
小班: 15:50-16:05
2、家长宣传工作
3、主持人
各级部选出能营造气氛的主持人，介绍该级部活动的目标、内容安排和家长合作。
4 .开幕方式
各级部要设计感性的启动方式，让家长了解我们的活动意义，支持我们的活动，时间必须控制在5分钟之内。
(比如，大班可以用手语表达“感谢之心”，中班可以练习简单表达同伴之间团结友爱、互相帮助的剧本，小班可以表达音乐游戏“乌鸦爱妈妈”。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
5、各级部需要的音乐由自己的年级组统一整理，制作包复制到办公室的桌面上
6、开幕式过程资料的拍摄和收集、活动新闻的及时上传由大班负责。
7、工艺设计:
上午的活动:
1、主持人宣布活动开幕
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演“感谢之心”
4、全体演奏《幸福的拍手歌》
下午的活动:
1、大班表演，主持人向家长介绍班级活动的意义和安排。
2、中班表演、主持人向家长介绍级别部活动的意义和安排。
3、小班表演、主持人向监护人介绍班级活动的意义和安排。
(三)中级部应准备好去孤儿院；
1、家长宣传工作。
2、孤儿院，打印与汽车联系的标语，制作标语。
3、接受幼儿园园旗、园服、园帽；。
4、慰问礼物的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6 .过程资料的拍摄和收集。
7 .活动新闻及时上传。
幼儿园感恩节活动计划3一，活动名称: happy thanksgiving day！ —————————————————————————————————”
小班:亲吻家人
中班:爱我的家
大班:感恩之心
二、活动目标:
把感恩的种子撒在幼儿心里
三、活动安排:
开幕式: 11月xx日(星期三)
主题活动: 11月xx日-11月xx日，包括家长半天活动设计
闭幕式: 11月xx日(小，大班) 11月xx日(中班)
四、分阶段工作安排:
一、环境:大展板的制作
背景(字幕也是海报)的制作。
各级部将各项活动的具体安排(要注明活动的名称、目标、准备、时间、地点和参加者)以文字和文字相结合的形式写成2k的活字纸。 经园部审查，中班统一布置和装饰。
2、老师每个人都做自己感谢的小海报，装饰在各年级的大海报周围。
3、各班的环境:小、中班用水果人形做火鸡，配置在教室的大班做感谢海报
二、开幕式
1、时间: 11月xx日上午10点
2、与会者:全园幼儿
3、主持人:(中班)
四、进程:
a、主持人宣布活动开幕
b、爱情场景表演“感恩节之雨”
c、“爱的语言的统一”:爱撒下同情心，三叶草传达祝福，黄色的丝带充满真实！
d、感恩宣言:小班——爱自己，爱家庭
中班——爱自己，爱家庭，爱伙伴
大班——爱自己，爱家庭，爱伙伴，爱生活
三、准备主题教育活动
一、各级部门按照各自的计划开展教育活动，整理过程资料。
2、家长半天活动可与本次活动相结合。
三、各学年的特色活动
★大班学年
(一)卵保护活动:
每个人都可以从家里拿生鸡蛋来装饰鸡蛋，也可以给鸡蛋起名字，扮演鸡蛋的父母，一天守着鸡蛋，不让鸡蛋破裂，体验父母养育婴儿的辛苦，感谢。
(2)皮带小活动:
大班的孩子去对口小班找弟弟和妹妹，照顾弟弟妹妹一整天，和弟弟妹妹一起玩游戏，一起吃饭……以成为哥哥姐姐为荣。
★中级学年
卵保护活动:
每个人从家里拿着成熟的鸡蛋，扮演鸡蛋的父母，一天守着鸡蛋，为了不让鸡蛋破裂，体验到父母养育婴儿的辛苦，感谢。
★小班的年级
火鸡展览会:
母子用家庭水果娃娃做火鸡，做火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动的筹备和分工
1、各级准备教育活动。
2、主持人、协商。
3、爱的传达:小班准备手霜、信物爱，中班准备信物幸运草，大班准备黄丝带。 发布后，中小班的监护人在“爱之墙”上贴了信，拍了纪念照。
大班活动时间: 25日上午举行
活动内容:
一、室内:亲子一起做海报
二、户外:闭幕式
1、主持人宣布开始活动。
团队爱宣言:爱家庭、爱朋友、爱自己、爱生活
感谢在我们之中传达爱的你，真正的成长！
2、情景剧的表演“感恩节的由来”
3、请幼儿介绍“爱之信”中黄色丝带的意思
4、全场的“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
小组活动时间: 25日下午
活动过程:
(1)、室内
特殊办法:幼儿和家长相互表达爱意
(二)、户外
1、孩子的歌“爱家人”地演奏。
2、爱宣言:心中有爱就说话:用语言或其他方法表达彼此的爱。
3、在儿童剧中演奏“乌鸦爱母亲”。
用小手保护手快捷:给爸爸妈妈擦手霜。
5、歌曲表演“爱我的家”。
6、爱的传达:家长填写爱卡，鼓励和宝宝一起在海报上公布的宝宝把爱卡送给老师和父母。
7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
上班时间: 11月26日上午
活动过程:
(1)、室内
1、语言:猜猜我有多爱你
2、母子制作:感谢的饮食
(二)、户外
1、团队爱情宣言:
爱家人，爱朋友，帮助帮助别人
2、情景剧的表演“感恩节的由来”
3、请一个幼儿介绍“爱之信”幸运草的意思
5、会场的“爱的传达”贴在了班级爱的墙壁上。
6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2 .活动各类资料的整理和归档。
3 .对活动的反思和总结。
幼儿园感恩节活动计划4活动目标:
1、知道感恩节的起源，知道感恩节是感恩的日子。
2 .了解感恩节的特色食物和象征物。
3 .享受感恩节庆祝活动。
4、通过为他人工作或寄送感谢卡来体验感谢的行为。
活动策划
感谢信:在全园发出感谢信，传达感恩节的到来、我们要做什么以及对监护人的感谢信。
2、大厅:
制作一只名为“happy thanksgiving day感恩节快乐”的大火鸡
3、班级:
a .制作感恩节海报贴在幼儿园显眼的地方
b .装饰班级环境。 例如票据火鸡、爆米花坠、羽毛等
c .感恩节的相关教育，如感恩节的故事鉴赏，感恩节的象征性词汇学习
d .教孩子制作感谢卡片
4、感谢周:
a .每天早晨的接待教师化装成印第安人
b .感恩行动:
星期一，为你拍背星期二，请为你洗脚星期三拿水给你，星期四接吻星期五举行宝贝表演。
当天活动前的准备:
a .全体成员年幼学习“感谢之心”手语表演
b .请准备水果小吃和爆米花项链
c .准备好温暖场合的音乐和“感谢之心”“tenlittleIndians”的音乐，主持语言
d .制作“金摇篮美食部落”的标志，预先盖上大布(用于揭幕式)准备剪辑的相关内容。
e班的另外两位老师把孩子们带来的水果和小吃摆在各楼的走廊上(每班两张桌子，分解包装，切成合适的大小)，保证卫生，准备爪杨枝、纸杯、纸巾等。 教育幼儿谦让，适量品尝。
f .告诉食堂做点心用于当天的饮食活动。
当日活动流程:
a，从早上开始抱紧我们的孩子，抱紧我们的同事，谢谢你们的聆听，孩子们会拥抱我们。
b，9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。 播放十分钟温暖的音乐。
c，9:10，主持人宣布活动开始，简要介绍感恩节方面的知识。
d，英语教师领导幼儿集体演奏曲Tenlittle Indians。 大声点Happy Thanks-giving！
e、集体表演“感恩之心”拥抱周围的人
请美食町町长(主任)上台交流，到后台办公室去剪发。 “金摇篮美食部族”首长(园长)发言，举行揭幕仪式。
g，各班另外两位老师把孩子们领到大楼里，把密码穿过美食村落的招牌下面，有秩序地在美食村落里享受感谢的饮食。 英语老师装扮成部落服务员。 说“七面鸟语”的密码。
活动结束:
1、感恩节活动的新闻发布网站
2、班级的精彩照片被发布到班级的博客上，与家长共享
3、把幼儿制作的感谢卡交给监护人，表达感谢(说话、父母、拥抱等形势)。
4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程和收获。
5、教育幼儿的感恩节结束了，但我们总是怀着感恩之心，关注周围的一切美丽，应该感恩的事物和人们，懂得感恩的话语，做出传达感恩的人。
如果需要更多的手工教程的话，私信请悄悄告诉我！
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