着名教育学家陈鹤琴说,游戏是孩子获取知识的基本活动形式。 《3~6岁儿童学习与发展指南》中,幼儿游戏活动主要指自愿、自主、自由的活动。 游戏是认知结构的过程,也是艺术想象的过程,这种独特的游戏形式尊重个人差异,满足个性发展和同伴交流的需要。 如何提供低结构的材料,让孩子自主游戏?
孩子们每天早上心里都有牛奶,喝的牛奶盒能做什么呢鹤琴幼儿园的小三班老师利用这些废品,把牛奶盒捆成三四个,孩子们自由地建造、爬、钻、跳,孩子们就成了床,懒懒地上床
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