据说前几天在幼儿园举行的比赛中获胜的4岁男孩很受欢迎，很多网友都看到她哭了。
原本幼儿园里是举行平均巴士比赛的，少年在小组比赛时与他人发生冲突，失去了小组顶级的竞争资格。 幸运的是，在最后的复活比赛中，他获得了冠军。
在领奖台上，男孩拥抱着领奖台哭了。 然后，再三强调表彰台只有我一个人。
孩子这么赢比较好吗？
其实，喜欢赢是孩子的天性，不厚。 但是，孩子不输的心情有很多要素，因为孩子不能面对挫折和失败。
他忧心忡忡地害怕，害羞地感到内疚和无助。
有些人对孩子的一生影响很大。
作为幼儿园老师，应该怎样面对孩子面临的大小挫折呢？我们还应该给孩子什么样的挫折教育呢
名儿童受挫5项反应01焦虑
在不爱社交的早晨，刚做好的宝塔和拼图被淘气的孩子们打倒后，他无力地焦躁不安，先尖叫，跺着脚，在教室里到处乱跑，“我很生气，我很生气”嘟囔着…… ...
02冷漠
班上的其他孩子都认真制作感恩节卡，只有康康康在教室里自己玩。 别人有了之后，只有他没有完成。 父母表面上淡淡地说她不喜欢贺卡。 之后，老师观察到他整天静静地窥视着作品墙上别人的贺卡。
03攻击
诺诺总是觉得自己是最棒的，听到同伴贾斯汀画的画不好，就争论起来，心情越来越兴奋，直接到贾斯汀身边把她打倒在地上，用脚踢倒在地上的贾斯汀。
04狡猾
你下围棋下得很好。 有一天他主动找一位新来的实习生进行围棋比赛。 结果他发现这个局有可能自己输掉。 他一会儿就把桌上的棋子翻过来说“不想玩”。 这说明他不输围棋比赛，不敢面对事实。
逃避05
小明这几天在幼儿园的成绩不好，新来的陈老师每天晚上都和小明的母亲反应情况。 小明的母亲只问了事情的原因，就对小明大声吼道。 之后，小明总是卧床不起，生病，说自己肚子疼，不想去幼儿园等等。
幼儿园如何开展挫折教育1父子运动会，比赛的失败最不重要
大班幼儿发育快，运动量大，喜欢挑战，喜欢竞争和合作类游戏。 南京市鹤琴幼儿园为孩子们举办竞技运动会。
班的幼儿不仅应该是当天运动会的主要参加者，也应该是运动会的主要策划者。 从运动会如何展开、运动会之前准备什么、如何准备等问题，到具体的班服、口号、从班卡到参加券的设计，孩子们都可以自主参加决定。
结合孩子们的想法和实际场所的条件，最终决定了7个比赛项目。 因为这是父子活动，所以孩子们在和监护人讨论之后，有必要选择三个项目进行比赛。 正式报名后，孩子们每天坚持练习自己的比赛！ 和伙伴一起练习。
为了使
比赛更加正式，孩子们自己设计了参赛券。
为了使比赛当天的队伍更整齐地走路，孩子们也练习了。 孩子们在队伍中，我们感到一体，人人重要，需要孩子们的努力，队伍整齐。
如果有
比赛的话会输。 如何处理比赛以及如何看待比赛中的胜负，是幼儿人生的重要课程。 比赛前老师们特别和孩子们讨论了比赛失败的相关问题。
老师:保龄球比赛输了，有点伤心，怎么办？
老师，不受奖也没关系。 我们运动会上别人也得奖，是我们班大家的荣誉啊。
佳佳:总有一天我们可以把自己运动会上获得的奖牌给老师。
老师:如果你在运动会上没获奖，你会怎么办？
起毛:不用在我们运动会上获奖。 请告诉我更多的练习。 我们也可以上小学后参加运动会。
孩子们真的可以不获奖吗？
运动会开始了，孩子们和家长们分开入场，孩子们和家长们可以看到彼此最健康的样子。
比赛正式开始！
最后一场比赛奖杯落在谁家了？
多张照片来自南京市鹤琴幼儿园
主持人:奖杯是谁？
孩子们:属于第二班的所有孩子。
主持人:大一班大三班的孩子们没有奖杯，他们优秀吗？
孩子们:很优秀。 因为他们比赛的时候也很认真努力呢
因此，比赛的成败并不重要，孩子们如何看待比赛中的失败也很重要。 孩子们，胜负有时并不重要，希望大家能理解我们全力以赴的样子，以及每个人在面对竞争时所做的一切选择。
2幼儿园需要适当的“小危险”
鼓励孩子们探索各种材料，使用各种工具，以快乐的方式创作艺术作品，他们大胆，喜欢表现，人人都能成为“师父”。 唯一的区别在于，可能使孩子面临“小危险”。
在深圳幼儿园的木工区，孩子们用真正的锯子和锤子等工具进行木工创作，自己制作椅子和飞机、汽车等木工技术。
这些刺绣作品，都是孩子的手。 她们很会做针线活。
现在的孩子自立能力弱，大部分与成人的代理有关——
"水太烫了，倒一下吧. "
"这个工具有点尖，别碰它. "
“因为触电了，所以不要动。”
这些话经常出现在孩子的耳边，确实起到了一些“避险”的作用，但是孩子同时失去了训练的机会，更吸引了手工操作的兴趣，自己的能力变得更弱了。
例如，在深圳幼儿园，客人家族的传统斗茶成了孩子们生活区域的抢夺游戏。 从称量到分工、煮水、浇水、磨，都是孩子自己做的。
0在广州的这个幼儿园，老师们给区域投入真正的茶具和食材，孩子们自己烧水，洗茶品尝茶。
还可以自己做好吃的松饼。
想吃水果和榨果汁的游戏，自己削苹果皮，自己服务的意识很强。
3体验分离，乐观面对新环境
对于刚入园的新班的孩子们来说，适应新环境是人生中第一次“灾难”。 父母痛苦地分手，有些同伴虽然坐在周围不知道却和自己一样哭泣，有些老师看起来很亲切却不想接近她 ......
新班的孩子们从未有过恐怖、恐惧和悲伤。 这是孩子们必须经历的挫折。 幼儿园应该如何在这样重要的时期给予孩子正确的关注和感情流动呢
这个幼儿园的行动使这些孩子们感到无比的温暖和安心。
例如，老师每天都带着孩子在院子里玩
图片由中华女子学院附属实验幼儿园提供
老师说:“亲爱的宝贝，草花园里有很多树，很多花，神秘的地方，等着你们发现探索。”
图像由中华女子学院附属实验幼儿园提供
亲爱的宝物，草花园里有很多爱你们，为你们的健康成长默默服务的人，未来的日子，我们一起认识他们，认识他们！
照片由中华女子学院附属实验幼儿园提供
亲爱的宝物，在草花园，如果你有想做的事情，我们会和你一起实现……
照片在中华女子学院附属实验幼儿园拍摄
孩子们打了周围所有的招呼，渐渐消除了内心的不安，他们一起去幼儿园的各个角落，找到了安心的地方。
草花园的入园适应，违反规则恢复常识，给予孩子们自由，让他们回到自己的精神世界和生活世界。 老师们和孩子们在一起，看着他们绽放的强烈生命力，以更放松的姿态面对他们。
4知道放手，学会孩子独立面对
背着小书包、提包、挂水壶、戴帽子，日本孩子上幼儿园时总是要带着大的东西。
我们经常想给孩子们创造简单简单的环境，但是在无视生活本身琐碎复杂，取物、放置、整理的过程中，孩子们会自然地对自己的生活进行分类、排序、安排。
你们班的孩子需要喂食吗？ 日本幼儿园的孩子，一岁就自己吃饭，三岁就自己吃饭了，做家务会擦地板吗？
老师一声，两个排成一行的孩子一齐出发，按着小抹布从幼儿园建筑的西到东，跨过六个教室，足有二十米以上的距离。
0以上的照片是在宇都宫大学的森保育园拍摄的
看看，孩子们的“专业”清洁能力。 孩子们从两岁左右开始学习擦长椅。 通过擦地板，锻炼了手臂、背部、腹部肌肉力量、身体平衡能力，培养了孩子们的竞争意识。
5体验苦难之日，生活不安于衣食
什么是苦难？
一次大地震、一次大海啸、一次火灾、或者交通事故……
苦难有活着的人，也就是说活着就有痛苦。
人生，失意的事十八九，幸运的事十一二。
我们与苦难同生。
这句话是因为海园长了解苦难的周围。 我们与苦难同生，孩子也不例外。 如果你认为孩子必须远离痛苦，那么下面的紫水晶幼儿园的活动一定会瞪着你。
☆第一天，孩子们经历了饥饿。
整天孩子的食物只有一个白馒头。 这一天，孩子们计划如何分配自己的馒头，吃完或撕开，自己决定孩子们可能会想到忘记饥饿的方法，运动或休息一会儿。
我等着肚子饿得咕咕叫，才知道吃饭是很重要的事情。
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儿童馒头分配方案
☆第二天，孩子们经历了沉默。
让教室里的孩子整天保持安静，听起来完全不可能。 但是，在日语中，孩子们有意识地实现了这一点，他们用嘴唇交流，仔细看了老师用动作表达的“语言”。 他们感受失声人士的心情，把当时的心情铭记在心。
感谢安静，让孩子们听到鸟歌，狗叫，自然的灵声。
用动作代替
语言
卡
☆第三天，孩子们经历了黑暗。
蒙住孩子们的眼睛，这在中国幼儿园简直是千夜谭。 这一天，孩子们成了“盲人”，他们进入教室，在探索完成一天活动的一步时不需要别人的帮助，有时需要自己克服。
脱掉眼带的时候，谁也不珍惜难得来的光。
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☆第四天，孩子们失去了手臂。
一只手虽然不能做很多事情，但是如果能和小伙伴合作的话，事情似乎会变得轻松一些。 这是孩子们最哭的日子，这个年龄的孩子喜欢用手探索世界，手失去了自由，打击太大。
但是一放下手臂，合作精神也深深地印在心里。
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6经历险恶，面对困难变得坚强
你能想象孩子们在老师的带领下在野外走三天两夜吗？
这条路，有出发前的期待，有面对探索自然的新鲜挑战的决心，有勇气克服困难的绿树，有幽谷，有溪流，有木桥的鸟儿在山上歌唱，星星在夜空闪烁。
三天两夜的旅行对孩子来说，其实是漫长的回忆和对孩子的鼓励，在他们的身体里流淌着。
以上的照片提供给紫水晶蒙养园
7知道死亡，感受生命的宝贵
幼儿园里有个孩子为自己最喜欢的植物的死感到悲伤。 感到生命的终结，知道死亡也是挫折教育之一。
9岁的少年打破了学校的玻璃，选择了“跳楼道歉”，结束了自己年轻的生命。
很多网民都在讨论这个孩子的家庭教育问题、挫折能力问题，但我想不起来。 如果这孩子能理解“死”的意思，他能这么容易地结束自己的生命吗？
这场悲剧诉说了不知道死亡就无法珍惜生命的深刻道理。
例如，宠物死亡、亲人去世、扫墓、故事和动画片中出现死亡场面，都是我们对孩子进行死亡教育的契机。
举个例子，幼儿园的自然角落养的兔子因病去世，孩子们感到困惑，抱有好奇心，成为老师对孩子进行死亡教育的契机。
关于死亡，请邀请我们的老朋友绘本，向孩子讲述艺术性的影像和感人的故事无法说出来的事情吧。
◇《祖父变成了幽灵》
爷爷去世后，成为幽灵陪伴少年的故事，学会了直视亲人的去世，保持美好的记忆。
◇叶子掉了」
叶的四季——论述其生命的循环。
◇《风到哪里去了》
风向远方吹，波涛回归大海，夜晚和白天的时候，男孩子的问题开始了自然界万物循环的礼赞。
除此之外，还有《爷爷没有穿西装》、《汤姆的祖父去世》、《活了100万次的猫》等图画书，还可以进行围绕死亡教育的活动。 也请告诉老师和监护人。 我们和孩子谈论死亡是为了让孩子尊重生命。
最后一句话
其实，挫折在生活中无处不在，只要小心，就能从中受教育。
最后，在几米的时间里和大家一起学习“我不是完美的孩子”
“世界越悲伤，我就越快乐。 人心越险恶，我就越善良。 挫折时，我不得不挺身而出面对。 我想成为乐观、不屈不挠、不抱怨天上人的人，有勇气接受人生所有挑战的人。”
*声明:本文原创幼师口袋，部分内容及照片摘自公众编号:南京市鹤琴幼儿园“鹤琴幼儿园班级民间父子运动会”，公众编号:中华女子学院附属实验幼儿园“萌人形入园记两幼儿园年度“大型灾害电影”现场？ 不存在！ 》的文章。 其他照片从网络和保育员的口袋进入幼儿园系列，需要转载的话请注意公共编号:保育员的口袋，在公共编号内回复“转载”。