为进一步提高学校教师的专业素养和教学能力，教师控制课堂教学的基本工作，全面促进学校教学研究活动的发展。 11月19日至23日，在石道县国荣乡书田小学举行了5天的开课教育活动，全体教师积极参加了授课、观览授课、审查活动。
训研活动期间，根据学校指导所的预定，每天早上有2名教师在上一节开课，下午全体人员集中开展审查活动。 学校有10名教师，其中语文组4人，数学组5人，英语组1人上课。 在教学过程中，所有老师都精心准备，把新纲要的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样化。
同学们对课堂内容表现出强烈的兴趣，课堂积极活跃，在愉快的学习氛围中发展起来。 课堂上，语文班教师解释新词的方法新颖，板书规范、重点突出，难点突破，教学效果明显。 数学组教师整课逻辑思维清晰，目标明确，以学生为主体，重新发起和引导，学生参与度高，课题气氛特别浓厚。 英语组教师教学方法多样，教具准备充分，设置问题巧妙，前后逻辑性强，重视培养学生语感，操作性强。 无论如何，每一位教师的特色教学风格充分展现了自己的风貌。
在审查活动中，首先对每位授课教师进行详细讲义。 其次，听课教师们进行了客观公正的评价，教师们阐述了自己的意见，从课程内容、教学方法等方面指出了课堂上的优点，也毫不掩饰地指出了不足之处，给全体教师带来了好处。 最后，郑校长领导总结了每天开展的考核活动，对教师今后的教学例行工作提出了新的要求。
本次教学研究活动，为教师们创造了一个人参与实践教学理念、锻炼自己、展示才能、交流学习的平台，对教师们在教学方面受到磨练、互相学习、共同进步的目的而达成的教师教学教学水平的提高起到了很大的促进作用，进一步提高了书田小学教学教学质量 (扶世芳/文字)