【文章提示】
唐代诗人贾岛，有一天骑着驴去了首都，途中诗句中的话在苦吟。 这两首诗是“鸟宿池边树，僧推月下门”还是“推”呢，他拿不定主意，用手给驴画画。 沈吟期间，碰到了韩愈移动的马队。 韩愈听完后，立刻劝良久、贾岛说“敲”字。 因此，后世人写作文必须研究文章，说“推敲推敲”。
贾岛的“二文三年得，一吟二泪流”可以说是练字的典范。 没有艰苦的付出，就不会震撼永恒的华章！
【密码解读】
文学是语言的艺术。 因为没有很好地控制语言的能力，想要写出优秀的文章是很难的。 报考作文的语言不仅要准确简洁，而且要生动、活泼、诗意、感人。 没有文采的文章没有生命力。 孔子说:“语无句，行为不远。 ”从很多中学生的话来看，主要的问题是说谎、说话从心里不出来的大话、云山雾罩空话、空洞无物的陈词滥调、人云亦云。 主要表现如下:
1 .语言枯燥无味，最突出的表现是词汇贫乏。 这一定与学生不重视课外阅读有关，更值得注意的是，很多学生学过的词语难以使用，语言单调，总是读那些句子，有些无聊的情节，味道嚼蜡。 这种枯燥无味的话当然很难表达个性。
2 .陈词滥调。 写外表——大眼睛，写苹果的脸部风景——阳光明媚，写花开的时间——时间如箭，写太阳和月亮如梭，写惊喜——张着嘴急着写o型——写贪吃的猫——用这些管道复制
3 .故意深刻。 主要的表现是语言的成人化，不动摇的是“可怜的天下父母的心”“失败是成功之母”“世上无难事，心里怕人”……语言是“成熟的极致”，没有适合自己年龄和生活的语言和机智，完全失去了青少年学生的本能。
空洞里没有东西。 语言基本上是“假”“大”“空”的混合物。 开头是拐弯抹角，最后是闲聊，中间也是“空手道”，看来意见的非观点性句子很多，描写不像描写，讨论不像讨论，大多是标签口号，甚至找不到个人语言创造性。
以上几点可以说是制约学生个性语言表达的“瓶颈”。
要通过作文语言，首先要灵活动员语言表达能力，给读者内心带来震撼的喜悦，然后用好的修辞，将生动的比喻、充满大气魄力的表达、幽默感、意思曲折的双重关系等全文交织起来，使人的眼睛和耳朵明亮， 让人心旷神怡的再一次下功夫来整理句子，巧妙地配合长句短句、全文散文，创造出文章的落差美、均匀美、音韵美，使文章更加流畅。 一看就觉得回肠不对劲。
以下结合具体的语言片段，从不同的方面揭示语言运用的奥秘。
一、精心研究的语言。
要使语言鲜明生动、崭新脱俗，必须尽量选择具体、形象、内涵性的语言，表达景色和表情，特别注重锻炼动词和形容词。
这将是:
垂下的帐幕压住了我的脸，阴暗和沮丧撕裂了我的心。
这将是:
在撕裂天空的幻想中，春天的声音没有消失。
分析:
用“撕裂”这个词来表现苦闷和无力感，失去痛苦的心情，就像心叶一点一点地被撕裂，流着鲜红的血一样。 这两句生动的文章，奇迹般的表现效果，依赖于动词灵巧的运用。
二、巧用修辞手法。
巧用修辞手法，使抽象化具体化，枯燥生机，腐烂变魔法。
这将是:
血一样的残阳就像戴着红斗笠的侠客。
晚霞落在天空中，像红丝绸一样，呼唤着远古来临的长笛。
分析:
这是画了“飞天”壁画的绝妙比喻，引用了不能不佩服比喻的新颖性、想象力的丰富性的名句，使文章的神彩飞扬，谚语、诗词名句、中外名人名言等，自古以来就凝固，意义深刻，具有脍炙人口的特征。 合理引用于考场作文，文章意义深远，精致典雅。
这将是:
少女在那锋利的刀刃般的曲子中疯狂地跳舞，音符滚着裙子飞舞，灯光猛烈地飞舞，烟雾朦胧。 少女跳起来是小提琴升起的弓弦，少女落地的是架子鼓下垂的太鼓这一点。
分析:
在文章中运用比喻的修辞手法，把祭祀春天的舞蹈家一字不漏地写出来。 (最后加上原文)
这将是:
“轻轻地，我走，好像我轻轻地来了。 」徐志摩的佳句，我轻轻地揭开了文学的神秘面纱。 李白“长风破浪会，直挂云帆济沧海”不到，李商隐“残荷听雨声”低，苏轼“大江东去，浪淘，千古风流人物”豪放，柳永“杨柳岸晓风残月”婉约，各有千秋。
分析:
文学丰富多彩，很棒。 两个字，五个地方引用诗词名句，文章加上明亮的颜色，也提高了论述的说服力和感染力。
三、独创的妙语佳文。
这是根据文章表达需要创新语言的一种方法。
这将是:
班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。
喝醉了，天变红了。 云是山的使者吧。 感冒使酒醒来，但浪清了。
分析:
上述“创新的巧语，读后喝酒，享受极其美丽的艺术。
四、谋求含蓄。
含蓄的语言意味深长，包含着英咀华，就像嚼橄榄一样。
这将是:
“波浪不避开礁石的冲突而变得壮观的人生正因为不拒绝遗憾的存在，才会变得明朗。”
“了解自己是每个人的必修课。 否则，我们就像乌云下生长的花朵一样，失去了充满阳光的世界。 请记住是鱼。 不要向往天空，因为鸟儿，不要对大海依恋。 ’他说
分析:
这种警策性的语言，形象中蕴含着哲思，蕴含着优美凝聚在一起。
(想象一下。 看着评价引擎老师有这么成熟思想的文字，为什么不感动呢？)
五、突出个性特色
有些优秀的考生不仅文字表达基本优秀，而且文采、文势都很好控制，独特的修辞能力强，举重能力强。 他们的作文到处显示内在文采、语言简洁老练、诗意坚强。 读了这样的佳作，就像品香茗一样，喝了酒，简直是艺术的乐趣。
这将是:
春天的风铃打开心扉，青春的彩笛吹起梦想，青春的音符驱使我走向希望。 青春，这美丽的季节，是我们种植希望的时候，珍惜它，把握它，在我们手中放出耀眼的光辉。
分析:
作者用诗般的语言讲述心灵的曲子，主题鲜明，文采丰富，让人感受到独特的艺术魅力。