读万卷书，说要走万里路。 读书可以提高我们的气质和品位，拓展我们的视野和境界。
每年的4月23日是“世界读书日”。 设立世界阅读日的目的是推动更多人的阅读和写作，希望人人都能尊重和感谢对人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学、思想界大家。 因此，读书一直是社会的热门话题，受到考官的关注。 本题目分别在2014年上半年幼儿教师资格考试、2014年上半年小学教师资格考试、2015年下半年小学教师资格考试中进行调查。
你怎么写读书题目的作文？
编辑为大家找到了理论依据
1 .董仲舒三年不窥园
董仲舒专心学习，不懈努力。 他的书房后面有个花园，他专心读书学习，三年没进园观赏了。 董仲舒这样专注于学问，成为西汉着名思想家。
2 .车胤囊荧光阅读
车胤，字武子，晋代南平人。 他从小在家里穷，但读书很用功。 “家贫油少。 夏月训练数十萤火读书，夜以继日”。 车胤囊萤所读的故事在历史上作为美谈被流传，激励着后世的读书人。
3 .陈平忍辱读书
陈平，西汉名相，少数家庭贫穷，依赖哥哥。 为了继承父亲的生命，照亮光耀门庭院，他不工作，在门口看书，但是姑姑不允许。 为了消除哥哥姐姐的矛盾，多次面对屈辱，他无法忍受。 随着嫂子的变化越来越激烈，无法忍受的他终于离家出走，想流浪了。 被哥哥回收后，他不在意以前的嫌疑，阻止了哥哥休，在当地传达给了美谈。 终于有个老人，慕名来了，免费上徒弟课，陈平学成后辅佐刘邦，完成了其霸业。
4 .用光照着动态跳蚤的墙壁看书
勤奋学习，但家里没有蜡烛。 隔壁有蜡烛，灯却照不到他家。 于是匡衡在墙上凿了个洞，拉着邻居家的灯读书。 县里富裕的大家都不会读书写字，但家里有很多书。 匡衡去他家当雇员，但不要报酬。 主人觉得不可思议，问为什么。 主人说:“我想看看主人的书”。 “主人听到深深的感动，借书给动衡(用书帮助动衡)，不需要报酬。 匡衡这样勤奋学习，后来他成为汉元帝的首相，在西汉时代成为着名学者。
5 .万斯同门苦读
清朝初期着名学者史学家万斯参与编纂了我国重要史书《二十四史》的《明史》。 但是万斯小时候也是个顽固的孩子。 万斯同先生爱玩，在客人们面前丢了
出面受到客人们的批评。 万斯同气得翻了客人们的桌子，被父亲关在书房里。 万斯同先生生气讨厌读书，曾在门口想过。 然后从“茶经”中受到启发，打开
我开始用心读书了。 转眼一年多过去了，万斯同在书房里读了很多书。 父亲原谅了儿子，万斯同先生也理解了父亲的苦心。 经过漫长的勤奋学习，万斯同学终于通晓历了
历史，阅读大众书籍的着名学者。
6 .在屈原洞苦读
屈原小时候不顾长辈的反对，不管刮风下雨还是冷，都躲在洞穴里偷《诗经》。 整整经过三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民谣中吸取了丰富的东西
营养，终于成了伟大的诗人。
7 .毛泽东抽出时间看书
毛泽东总是抽出时间看书。 他在中南海的故居，完全是书法天书地，除了躺着床的地方，其他都被书占据了。 为了读书毛泽东利用了所有可以利用的时间。 即，即
即使出去开会或视察，也会带盒子的书来，有空的时候多读。 毛泽东晚年患了重病，还是不停地读书。 他重读了新中国成立前出版的延安带到北京的精装《鲁迅全集》和其他许多出版物。 他反对早而无效的阅读方法。 对于重点书他总是仔细研究，从词汇、文章、章到全文的意思，在各个方面都进行了细致的过滤。 关于马克思列宁和哲学的书，毛泽东读的数量更多了。 《共产党宣言》《资本论》等，他一遍又一遍地读，在很多章节和段落上做了评论和绘画。 毛泽东每次读书和文章，都会在重要的地方标上圆圈、棒子、点等符号，在书眉和空白处写很多评语。 有时候也会摘录书和文章的精彩之处，随时写读书笔记和心得。 毛泽东读书，重写原书上的错字，修正原书上不恰当的标点符号。 他非常重视历史经验，提倡“从古至今”。 在他的着作和演说中，常常引用中外史书的历史典故生动地阐明深刻的道理，以历史经验和教训指导革命事业。
8 .鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小就认真学习。 少年时，他在江南水师学堂学习，第一学期成绩优异，学校奖给他金牌。 他很快就在南京鼓楼街头卖了，买了几本书，买了红辣椒。 在寒冷的夜晚读书不好的时候，他拿起辣椒放进嘴里嚼，辛辣的额头出了汗。 他用这种方法控制寒冷继续读书。 由于刻苦学习，他终于成为我国着名文学家。
9 .恩格斯的阅读法
恩格斯的读书方法之一是重视读原着，一般不轻易使用第二、第三手材料。 1884年8月6日，德国社会民主党的格奥尔格·亨利·福尔马尔给恩格斯写了一封信。 有个女人对社会主义感兴趣，想研究社会科学，但是不知道该上哪所高中。 恩格斯说:“这个问题很难回答。 大学的科学，尤其是经济学被严重破坏，必须自学，掌握有效的自学方法。 ’他说
恩格斯在信中说:“从真正的古典书籍中学习，不是从最需要的德国经济学的简单书籍及其作者的演讲中学习”“最重要的是从重农学派学习史密斯和李嘉图和其他学派的古典经济学，以及空想社会主义的圣西门、傅立叶和欧文的着作，以及马克思的着作 也就是说，必须系统地读原着是因为“研究原着本身，不会让简单的书和其他二手资料误入歧途”。 从读过的书来看，他读了很多通俗小册子和报纸等，但是工夫最多，读得最多的是古典原着。 他认为系统读原着是从事研究的正确读书方法。 通过理解理论的产生、发展和完善过程，不仅能够全面系统地把握其基本原理，而且能够把握发展的全过程。
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