编者语:甘肃南裕蕾爱助学协会(以下简称裕蕾助学)是西北乡村的草根公益机构，从2011年开始，裕蕾助学与笑容图书馆、春桃基金会、近母语、爱读基金会合作在西北乡村学校设立图书馆，培训读书推进者，开展儿童读书推进，2015年裕蕾助学与春桃书店图书馆项目 以下介绍甘肃裕蕾负责人李琳老师的报道，了解公益机构如何发挥社会组织作用，在西部牧区推进儿童读书，协助乡村教育。
阅读能力
——裕蕾助学在春天写的话
春桃说
甘肃南裕蕾爱助学协会(以下简称甘肃裕蕾)是春桃的合作伙伴之一，从2014年开始，春桃书包图书馆项目和春桃点灯人合作伙伴计划与甘肃裕蕾密切合作，根据甘肃裕蕾负责人李琳老师的报道，了解慈善团体在牧区是如何推进儿童读书的
(春桃书包图书馆夏令营在裕蕾举办)
让没有书的孩子读书
肃南儿童读书推进从捐赠的“笑容图书室”开始。 肃南牧区许多中小学由于学校偏远，图书资源不足，许多孩子家庭经济困难，很少买课外书，学校藏书少，内容陈旧，不适合孩子们阅读。 因此，我们积极联系地方教育公益组织，从2011年的第一个笑容图书室到2013年的笑容图书室在肃南县的中小学落地，笑容图书室在肃南县的小学配置了很多图画书。 这些文字和丰富的优秀图画书深受孩子们喜爱，农村学校图书室的图书陈旧，弥补了作文练习指导书的遗憾。 2015年春桃基金会书包图书馆和牧童之家的建立，春桃点灯人合作计划的实施，使肃南乡村学校阅读质量进一步提高。 肃南各学校建设了没有门的图书室，图书流通，教室和走廊里有书，寄宿学生宿舍里也有图书室。 各校在早晨读书时间安排“日有朗读”，将全读书与全书阅读结合语文教学，组织班级阅读会，老师们开设图画书展示课，推进家庭亲子阅读，领导主持阅读课题，这些看起来容易操作的方法逐渐成为教育的常态，“阅读香校园”成为口号墙报
一切变化都是自己开始的
面对儿童书籍的精品——各种优秀绘本，与其说是学生，倒不如说老师和家长的读书理念也要改变。 裕蕾助学与笑容图书室合作，邀请儿童文学作家馀雷先生、母语讲师馀耀先生，兰州“改变中国乡村点灯者阅读”获奖者程赛先生、张掖市心拜树阅读俱乐部武燕先生在肃南县郡、夏塔拉进行了4次县内先生参加的阅读训练，为老师提供了可操作的阅读方法，老师们的认可 2012年至15年，29位老师、志愿者参加了母语和春桃基金会举办的阅读教室，培养了本土的阅读种子教师。 肃南二中由王延军副校长率领的教师队伍，红湾小学的王雪梅，王海琳副校长率领的教师队伍，马蹄学校的南怀瑾乡村教师奖获得者祁翠花先生率领的教师队伍，祁丰学校是以马云乡村教师奖获得者张晓琴老师和蒲雪兰、马琦、郎建琴为中心的队伍，翔翔翔小学是海燕、殷安娜、马蹄学校
(春桃点灯人合作计划甘肃裕蕾项目重点老师们举办研讨会)
变革，艰难的选择
你们到底要解决什么样的社会问题？
你们的目标群体是谁？
你们自己做了什么？
裕蕾助学协会最初在网上看公益活动申请，帮助贫困生，分发爱包，申请免费午餐。 这样风和火干了一会儿，自我感觉很好，很有成就感。 2014年我们成为西部阳光桥计划的合作伙伴，结识了春桃基金会的梁瑞妍、刘诗伯老师、天使教我们的李磊、六和公益的褚水妙、学愿桥的丹娜，了解到这么多人在乡村学校一直看起来不容易，但是做得很有意义。 西部日光常江相继去肃南，讨论了我们的核心成员和公益机构的愿景、使命、价值观等问题，我们明确了机构的核心问题，抛弃了风景看起来实际上对服务对象不太起作用的项目。 从那以后，我们集中精力推进读书工作，我们裕蕾助学这个机构转世了。
整合资源为乡村教育服务
裕蕾助学重新定位后，在牧区学校集中精力推进阅读，看到效果，一些教育公益机构投掷了橄榄枝。 在步印儿童出版社的支持下，三所学校和学愿桥与项目对接的裕蕾助学和深圳爱读基金会、河西电投公司合作着陆肃南皇町、祁丰藏族乡社区图书馆我们与春桃基金会深入合作，书包图书馆项目与肃南乡村学校和社区 特别是2015年，我们成为春桃点灯伙伴计划的一员，肃南各学校分发了图画书、日常朗读、全书、全书等优秀书籍，通过亲近母语公益讲师计划的网络培训，提高了乡村老师的阅读理念和方法。 2015年3月，民乐县的2个学区15所设立了笑容图书室，并开办了读书教室。 我们在青海省西宁市区项目基地，笑容图书馆与兰州欣雨星社区公益图书馆、青海省贵德母亲和故事小屋保持着密切的沟通，西部爱公益社、民乐县鹏程公益中心、古浪青年志愿者协会以及山丹、张掖乡村学校也积极与裕蕾助学取得联系 就这样在河西走廊形成了阅读生态圈的照应态势。
(读教室，学生在看书)
大家一起
裕蕾助学始终保持积极态度，站在消费者的立场上，将裕蕾助学的教育资源优势与社区需求相结合，尽可能多地获得有效的支持。 对裕蕾助学在牧区学校长期开展的阅读活动和社会效应，政府和教育主管部门也从不同渠道得到反馈，态度谨慎看待政策方面的支持。 教育局敦促我们注册民政局，有12所主管教育领导参加理事会，协调解决问题。 从2013年起，乡下教师出国，将儿童阅读教室纳入教育部门的教师培训计划，各学校结算了培训教师的费用，解决了老师们的忧虑。 2016年，肃南教体局有关科要求裕蕾助学建议和提供计划，在县内中小学开展本香校园工作，监督室实行各学校的检查。
2015年10月，牧童之家搬到大河乡政府新建的活动中心一楼，满足120多平方米场所开展活动的需要的肃南文化馆为我们免费提供场所，我们有自己的中心书库。 肃南团县委供给我们五千元资金买书。 兰州三家爱企业赞助裕蕾助学30000元购书资金的肃南县宣传媒体，兰州未来指导报也对我们的阅读活动进行了宣传报道苏助电子商务中心为裕蕾助学微信号公众信号提供技术支持的裕蕾助学与春桃合作牧童家园项目由当地政府文化建设 民政局也肯定我们的工作是社会组织的先进事例。