在家里，爸爸妈妈无论什么都称赞宝宝“很棒”，但是上幼儿园后，宝宝发现自己做不到很多，也没有人称赞宝宝，所以变得没有自信了。 而且，爸爸妈妈的称赞似乎也没有效果了。
为了鼓励孩子，很多家长选择了赞扬或赞美孩子的方法。 不过，不同的监护人，不同的称赞方式的效果也大不相同。 空洞的称赞不利于引导孩子的行为，反而有可能因为监护人的压力而使孩子变得没有自信。 怎样称赞孩子才能使孩子进步呢？
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衷心赞美
我们都喜欢别人衷心赞美自己，孩子也一样，父母衷心赞美给孩子带来喜悦，也是孩子前进的原动力。 父母可以抽出时间了解孩子，欣赏真正的孩子。 不是随便空虚的称赞。 孩子们很敏感，当父母衷心赞美孩子的时候，他们会感觉到，做出行动反馈。
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赞扬细节
许多家长称赞孩子“你很厉害”“你很好”，小孩子可能只知道家长在夸奖，但家长却不知道为什么在夸奖。 父母夸奖孩子的时候，为什么夸奖，都夸奖具体的事情。 例如，父母说:“宝宝，你画的这幅画很好，颜色也很棒，我觉得也有点子呢。”“宝宝，玩滑板比较好，能告诉我怎么做吗？”
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给孩子成功的机会
箱子里的婴儿到幼儿园时总是做坏事，所以很沮丧，没有自信。 这时，监护人可以在家里和婴儿练习，使婴儿从没有自信的感觉中解放出来。 如果宝宝不会画画的话，家长就不要对宝宝夸“宝宝，你最好，你会的”。 这样的话，婴儿的压力会增加，反而有可能难以成长。 父母把画分成几个小步骤，画圆圈，给圆圈着色，用很多圆圈堆积小动物。 最初让宝宝画出基本的图案，当宝宝进步时，父母要及时鼓励孩子掌握画法，如果孩子画错了，父母也不要责备孩子，不要打击孩子的积极性。
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妥善运用鼓励
鼓励比赞美更有助于孩子的进步。 比如，婴儿擅长画画，炫耀的方法是“宝宝，你画的花很漂亮”，鼓励的方法是“宝宝，妈妈觉得今天画的花很漂亮，像今天这样多练习，画得越好”。
空洞的赞美不及真诚的交流。 父母称赞孩子时，小心避免空洞的赞美。 多用鼓励的话使孩子进步也可以。 孩子没有自信的时候，父母不让孩子做什么，尽量帮助孩子进步，逐渐改善没有自信的状况。
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