孔子是伟大的教育家，他开始私立学校，广泛接受弟子，被称为弟子的三千人，达人七十二人，为继承、发展和传播古代文化作出了突出的贡献。
他的教育主张、教育目的、教育方法和学问方法，至今仍在增加思想的光辉。
孔子当然不是不能批评的。
但是，至今仍有多少人猛烈批判孔子呢？
其次，用13句话教孔子在《论语》中是怎样成为老师的。
00002000200001，学习练习，那又该说什么？
学习应该是内心的喜悦，为什么是喜悦，要自己思考。
今天的应试教育体系中，享受快乐可能很难。
子孙提倡“头悬垂、锥刺株”的苦学精神，孔子未必反对，但一定会叹息吧
弟子一进来孝，弟弟一出来，就恭敬地写信，爱大众，亲仁。 旅行有馀力就学文凭。
孩子的“知识”，是从亲爱的父母兄弟姐妹，建立基础的信赖开始的。
一个人，言行可靠，知道所爱的家庭，爱很多人，接近有德性的人，真心真意，开阔心胸，丰富自由美好的人生。
3，学问不扎实。
只有学习才不浅薄，不会被各种固定的概念和分析框架束缚，人生总是处于活跃的创造和生发状态。
君子食不求厌，居不安，敏捷注意语言，有适当的道路和正确的道路，喜好学问也可以说已经持续下去了。
学问不仅要向书本学习，还要向具体的“道”人学习。 你为什么必须这样孜孜不倦地学习呢
因为学习使人心情愉快，生活活泼。
4、我拿着五学习，立着三十，迷惑四十，知五十知天命，知六十知耳顺，七十不超心所欲。
孔子十五岁立志学习。 好像慢一点。
但是，15岁的时候就知道这个人生志向是什么了，想问问自己，正在做大学入学考试的准备。
许多人大学毕业，博士也毕业，直到生命结束为止，都不知道自己人生中最重要的是做了什么，做了什么。
孟子说:“先立其大物，其小人不可夺”。
志志学虽然和孟子说的不一样，但可以说是大事。
一个人，肯有志于学习，其生命有可能达到“从心所欲不超过力矩”的自由境界。
我和回复，一天都没错，好像很愚蠢。
倒退节约民间，也能充分发行。 回去也不愚蠢。
不管老师说什么，学生如果不提问、提问、反驳，会不会觉得这个学生有点傻呢？
但孔子说:“退而反私，认真观察学生，得出结论。
颜回这样的学生不多，孔子这样的老师也不少。
知道温故和新，可以当老师。
只知道固定的知识，就能成为老师吗？
按照原来的宣传科，能成为老师吗
只记得学生，没有个人体验经验，不能根据现在的情况创造新的情况，不能创造，不能发挥，哪里可以做老师？
君子无器。
通识教育、博雅教育、全民教育是当今流行的主流教育理念。
樊迟让他学庄稼。
花子说了。 “我比老农差。 ’他说
请学习公园。 “我比不上老田。 ’他说
樊迟出。
花子说了。 「小人哉，樊须也！ 好礼，人不尊敬，好义，人不敢不服，好信，人不怕用感情。 如果丈夫是这样，四方百姓就带儿子来，杨用庄稼？ ’他说
孔子自己显然可以粗俗，以博学着称，但我比老农差，我比老园差。 为什么他蔑视老农和老园？ 我想不是这样的。
在这里，从整个美好的生活来说，礼仪应该更加根本的说明一个是，在每个专业的职业背后，都应该是活着的完美的人。
这个人应该立志学习，求听，不应该停留在特定的使用上。
人不是工具，人是目的。 吃自己力量的人都需要在某个特定的行业，具体的工作场所，但不应限于此。
老农和老园，在作物上种好花的同时，也可以立志于道路，置身于道路上。
7，不学习考虑的话，忽视，不思考学习的话，会很危险的。
独立的精神，自由的思想，这是孔子的发挥，还是孔子自己的主张？
暂时放开孔子“新文化运动”这个词，好好想想。
8、由，教女知道！ 知道就是知道，不知道就是不知道，也就是知道。
颜回是孔子最受欢迎的学生，钱钟书和杨江说，勇猛而有馀韵的子路，其实是孔子最喜欢的学生。
我也很有这种感觉。 子路多么可爱。
这句话是孔子抬起子路的耳朵来教的。
一是对求知问题真诚，不要欺骗人。 一个是，不能超越人的认知能力，判断不知道的事情。
9、子夏问“巧笑倩，美目快乐，素来绚烂”。 不管怎么说，子曰:“子曰:“礼之后”。子曰:“起予者商也，始可与言:“诗”已矣。”
教育长，就是这个意思。
老师能否认可学生对自己的启示？
你能承认孩子有值得自学的诚实一面吗？
孩子们有固执的一面，更根本的是大人再也到不了的“至诚之所”。 大人们能说“起草者，孩子也”吗？
十、儿子进了大庙，问了一切。
首先从字面上的反省开始，自己在什么情况下都能“什么都听”？
让我们看看它的意思。 有两个主要的说明。 孔子一说知道，就向他人表示对“礼”的尊敬之心
孔子认为各种礼在鲁太庙不当，故意提问，婉转地求人反省。 任何解释都能看出孔子的深意。
早晨问路，傍晚可以死。
孔子十五志学习，最终通向何处？
不是金融、国关、数学、经济学和政治。 道是善生善死，从心所欲的自由到境界。
但道也是具体的人，具体的事，具体的学科不离开。
11，子曰:我贯。 ’他说
曾子年轻，朴素，孔子也很爱，所以倾听着生命提醒他。
曾子认为孔子的道路是忠恕的。 现在还有很多老师可以对学生说“私道贯之”吗？
对于自己教的内容，如果没有一贯的理解，可能会把课弄糊涂。
12 .看贤人思齐扬，看内省而不是贤人。
向“人”学习是最重要的学习方法。
继续向贤人学习，不是贤人的人，也可以从对方向自己进行启示。
我们总是批评别人，但从别人的问题上反省自己的时间是很少的！
我们几乎每天都和别人交往，和这些人交往的机缘，都可以变成学习的机缘。
13，自己做了以上的事情，我什么都没有告诉我。
有钱的学生有贫穷的学生，贵族的平民也教，贫穷就像颜渊，是孔子最受欢迎的学生。
孔子创立私学，虽说有教无类。
不愤不发。 不怪人。 举一角不翘三角，就不会再有了。
读了这句话，有人认为孔子是赞成教的吗？有人赞成纯粹的背诵学习吗？
每个人都有潜在的学习能力，不想要，不学习，这很难教。
但是，怎样的破坏才能破坏孩子的自然好奇心、探求心呢？
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