作为班主任老师，我经历了很多关于学生的事情。 有时不好，有时高兴。 回想起来，感慨万千。 教师是一个凭良心做事的职业，在工作中我体会很深。 我投入了自己最大的能力、忍耐力和努力，把自己的本职工作做好，我教过的这几年，一件事至今记忆犹新。
那是我刚上学的2013年，由于学校的安排，我接受了当年春天的电机班主任的工作。 初来乍到，我对学校的一切工作一无所知，在同事和领导的鼓励和帮助下，逐渐适应学校的工作环境和模式，教育和管理工作稳步推进。 但是，在那之后的一段时间里，一些不安的学生开始变傻、吵架、敲诈、抽烟、喝酒等现象。 其中也有我班上的学生。 有些教师对我说，机电班总是我们学校最不可能有的班级，都是男生，学生最不诚实，蒋先生这个班级反映你足够喝！ 听了这里不得已苦笑了。 想想，每天在政教所处理学生争吵的班主任不是那个班的吧我怀着不相信这种邪恶的信念暗暗想想，我需要和这些年轻人好好战斗！ 真的治不好你们吗
一天傍晚，到晚上自习还有30分钟，我在没有吃过晚饭的学校里闲逛，来到教室下面，反正没问题，就去教室看学生这个时间班上在干什么。 不知不觉地看到大事件，班上十几个学生坐在一起，看见我站在窗外，慌忙地四处逃跑，听见啤酒瓶散乱，大家都在喝酒。 来到教室后，我忍受着内心的愤怒，内心提醒自己，冷静！ 要仔细考虑对策！ 我问他们买啤酒的是谁。 学生之一说是他买的，他叫黄鑫，家住黑石渡镇，是学校的学生，买的酒带上班，其他同学和他一起喝。 看到他喝醉的样子，脸红了，我的直觉可能给他带来了什么烦恼，所以我在为酒烦恼。
我带平时成绩差的学生和黄鑫去办公室，首先黄鑫站在办公室里，其他学生站在外面。 我先问他们在办公室外面发生了什么，根据他们的说明，黄鑫今天一天都不舒服，下午放学之前晚上来教室和他一起喝酒，黄鑫买了啤酒来教室，所以刚才的场景发生了。 之后，我命令他们回教室处理啤酒瓶，让教室写检查资料。 后来回到办公室，我以为他有什么烦恼的事，他就这样了，这时生气了，把家长带到学校，也许都是对策，相反事情处理不好，我必须明白事情的经过之后再计划。 走进办公室，只见他站在那里低头一动不动，我让他拿着椅子坐在我的桌前，当我还没听到什么，他就哭了，双手捂着脸没哭。 那时，我坐在旁边看见他不吭声，就递了纸巾。 过了一会儿，他整理了自己的感情，问我发生了什么事。 他很钦佩地把自己的事情告诉了我。 到目前为止，这个学生不仅整天睡觉，而且还在睡觉，与上课老师的关系还很僵硬，上课时因为睡觉被上课老师多次提名批评，不肯悔改，和老师多次碰撞，老是怕死猪热水。 这次在我面前变了个人，态度变好了，据他说，他父亲以前开了加工厂，生意很顺利，但最近两年赌博了，财产输给了他，还有很多赌注，在家里打妈妈，昨晚他为了妈妈抱怨打爸爸，加工厂是妈妈 最近债权人多次来家里催债，主张今晚来家里需要钱。 父亲的堕落让我心痛，另一方面，母亲的压力让我伤心，自己说不出话来吃黄连，有苦也说不出话来，什么也说不出来。 所以今晚的事情发生了。 听了他的指控，我突然觉得这个学生太辛苦了，以前他的种种表现，当时我突然释然。 我用心理学交流的原则，先把他带到后面，和他谈谈，好好理解他的表现和无能，帮助他一起面对这些问题，作为儿子自己能做什么样的努力等，经过近一个小时的交流， 我发现他的情绪状况明显好转，最后他告诉我，今天这些事情和蒋老师说了以后，心情变得舒服多了，我鼓励他，今后有什么烦恼的事随时告诉我，但是喝酒那样的事情做了以后不行，他向我许诺我是他 出发时说感谢蒋先生的下一段时间，我也多次跟他说话，他的表现逐渐好转，课程几乎睡不着，对老师的态度也变得平静，和老师没有正面的对立，见到我时敬佩“蒋先生很好”。
在接下来的班主任的工作中，我重新审视了自己的工作观点，碰到了学生的问题，首先找到了问题的根源，学生的心思，理解了学生，真诚地解决了这个问题。 经过一学期的努力，班级学生基本上可以遵守学校的纪律，学校生活终于进入佳境。
由此可见，作为班主任，班级管理工作所需要的不仅仅是管理，更重视方法，不能轻易粗暴地处理愤怒和不能容忍的学生问题。 如果我在面对这件事的时候，发怒，先发怒，再发威胁，再发现“主犯”，让其家长去学校处理等，理所当然的问题的处理方法，结果可能是不一样的。
作者:安徽省霍山职业学校程先畏蒋昌运