为了帮助正在考试的初中三年级和初中二年级提高语文作文水平，让孩子们总结考试满分作文的写作技巧和语言运用技巧，希望小编今晚在各地总结考试满分作文的好文章，对中学生们有所帮助
一、开篇的宗旨或问题佳文
蓝色的星星，不断旋转，壮阔的大海，白浪滔天细小的小河流经田野、乡村、城镇。 这些都是生命活力的表现。
——河北省考生“生命在你手中”
2、青春风铃，敞开心扉，青春彩笛，吹梦，青春音符驱使我走向希望。 青春，这美丽的季节，是我们种植希望的时候，珍惜它，把握它，在我们手中放出耀眼的光辉。
——河北省学生“把握青春”
3、说生活的船没有理想的帆。
说生活的理想是为了理想的生活。
理想生活中最快乐的时光是梦想的花季。
——荆州市考生“将梦想传递给花季”。
4、爱是冬天的一缕阳光，凋零凛冽寒霜的爱是长期干旱后的甜霖，滋润裂缝的心田——爱是洋洋中的航海标志，显示着新生的希望。
——荆州市考主“把爱传递给他人”。
5、有没有擦身而过，你轻轻地就像天空中的薄云，即使遇到了也无法寻求的事情，也引起了我的注意……
——广东省考生“我关注人生点滴”。
6 .生活中，每个人都遇到不满，遭到挫折、误解、批评等。 当时的感觉，肯定是无法克服的障碍。 然而，回头一看，那只不过是人生长河中的浪花，丰富多彩的岁月的一缕芳香。
——重庆市考生“香丝”
7 .人生需要鼓掌。 许多人常常感叹“知音不求”。 知音是什么，知音不是人生的掌声吗？
——安徽省考生“人生需要拍手”
8、赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养，就像风向帆，温度向种子，阳光雨向万物成长。
——安徽省考生“想赞美”。
世上有不凋谢的花。 那是微笑。 不论四季，不论南北，只要是有人的场所，都是开放的。 越是纯洁的心，微笑的花越是美丽。
——荆州市的考生“将笑容传递给生活”。
二、文章最后阐明要旨的佳文
生命是燃烧着的火焰，在灰烬中也发出光芒。 生命就在你手里，把握好就行了。
——河北省考生“生命在你手中”
青春是什么，青春是希望。 青春需要什么？青春要牢牢把握。 无悔的青春，完美的答案，把握它。 直到春风吹过去，回忆过去，认真把握自己，做了所有该做的事情。 至少“这”是我们对生命的告白。 手握青春，将希望铭记在心，带着希望和梦想，追求，奋斗，创造青春的光辉。
——河北学生“把握青春”。
12、在花季中，我希望自己永远记住先哲的良知
生活中的船不可能没有理想的帆。
生活中的理想是为了理想的生活。
——荆州市考生“将梦想传递给花季”。
让我们行动起来，给辍学的孩子们爱，给孤独的老人们…给周围的每个人爱吧。 把爱献给别人时，你也获得了很大的幸福。 每个人只要献出爱，就要相信世界会是美丽的人。
——荆州考生“将爱传递给他人”。
14、关心无需矫正，关心无意识，认真执着，像飞在天空的蝴蝶一样，有我的关心，无意识地又发送生命和爱的消息，给生命中的点滴！
——广东省考生“我关注人生点滴”。
15、每次想起这件事，都会感到悲伤，但这种不满不会升华为仇恨，塑造了我坚强的性格，我也理解了老师的心情。 没有那个时候，我能感到不满吗？ 哈哈！ 岁月无痕迹，只是飘着香味。
——重庆市考生“香丝”。
人生的掌声永远不会停止吗？ 它永远激励人追求灵魂的高尚和完善，掌声比爱情更重要，比金钱更重要。
掌声响彻，人生需要掌声。
亲爱的师长，想得到你的赞美，就算是简单的话！
——安徽省考生“想赞美”。
给生活带来笑容，用笑容装饰生命。 寻找幸福，不追求时间的同情，带着微笑过四季，作为幸福的葡萄酒储藏，享受一生。
——荆州市的考生“将笑容传递给生活”。
三、高度概括、内涵丰富、意义丰富、耐人鉴赏的佳文
18 .品味过去，苦涩而甘甜，有一朵浪花，犹如芬芳永不熄灭的圣火，点燃我的希望之灯，看路前进。
——重庆市考生“香喷喷的一瓶”。
平凡的人生也有舞蹈，凡人的琐事也有歌。 成功是震撼心灵的进取旋律，成功是平静感情的湖泊伴随着点滴进步的涟漪。 自己尝到了极小的成功，难道没有人喝彩吗？
——安徽省考生“掌声为自己响起”。
20、赞美是用自己的心火点燃别人的心火，用自己的心发现别人的心，春风雨的滋润是安静的。
——安徽省考生“想赞美”。
21、冬天没有春天的繁荣，没有夏天的宣传，没有秋天的丰富，只有她是其神圣、刚毅、无私的品质。
——淄博市考生“冬季个性”。
22、是啊。 爱吹散着生命的阴疆，洒下明亮的阳光。 幸福是火，爱是燃烧，幸福是水，爱是流动。 爱和幸福是相互依赖的呢
——荆州市考生“将爱传递给他人”。
23 .创新是过去告别，创新是把握现在，创新是迎接未来。
——重庆市考生“酷”。
24、怎么样？ 烦恼很多。 但是我总是相信天气再黑也是晴朗的。
——临沂市考生“成长中的烦恼”。
25、所以，我重新制作了旧行李，支撑着身上的灰尘，把以前的幻想变成凝结，用以前的坚固在脚下踏出了深深的印象。 前进，向前，不后悔地迎接生命的光辉，创造生命的鲜红。
——河南省考生“面对朝阳的时候”。
26、我感谢自然，感谢天使般的音符，它给了我风，花，草般的性格，它使我陶醉在另一个幸福的世界里。
——益阳市考生“感谢”。
27 .在人类社会发展的历史潮流中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总是凹凸不平，总是有恐惧，所以总是要把握人生的坐标，找到正确的自己的位置。 这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
——河北省考生“把握人生坐标”。
人生还活着。 不仅要有气节，不要卑屈，要让自己的生命有意义。
——河北省考生“生命在你手中”。
29 .抱着赤诚的心，豪爽地，将你最灿烂的笑容洒向世界的每一个角落，将生活的每一个空间，你的生命都开出美丽的花朵。
——荆州市的考生“将笑容传递给生活”。
30、没有鼓掌的演出很可怕。 有没有受到过像有人死去一样的寂静？ 没有掌声的人生是可怜的，有人想在压抑中生活吗？
——安徽省考生“人生需要拍手”。
31、艺术是美，但合作创作的艺术是美，正因为人类知道合作，才为世界创作了更多的美。
——南通市考生“合作”。
32、爱是民族最宝贵的灵魂，是国家最强的堡垒。 只要还有爱，无论遇到多么困难，都能挽回狂澜，将来也能挽回大楼。
——荆州市考生“将爱传递给他人”。
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