占用了思考现代原子物理学的时间的创始人卢瑟福非常高度评价了思考。 一天深夜，他偶尔发现学生还在埋头做实验，奇怪地问:“上午在做什么？” 学生回答说“在做实验”。 卢瑟福不由得皱起眉头说:“那晚呢？ “我也在做实验。 」勤奋的学生本以为会受到领导的称赞，但卢瑟福竟然大受欢迎，严厉斥责道:“整天做实验，什么时候考虑呢？” 勤奋的学生被斥责，看上去很懊悔，其实师父是传达真相的。 人们往往把岁月埋没在有价值的繁忙中，甚至不愿意抽出时间去思考，思维徘徊在低水平，最终什么也得不到。 如果说智慧是创造的源泉，思维就是智慧的起点。
【适用主题】思考、勤奋、学习方法
思考——学习不思考就忽视，没有经过有效的思考。 知识不内化于自己的东西。
・
勤奋——真正的勤奋不是经常努力，而是尽量回报自己的汗水。
・
学习方法——正确的学习方法能把我们的努力转化为学习效果，这是我们打开成功之门的关键。
故事素材的改写:我为了取得成绩上的进步，在考试前磨练了疯狂的问题，但是没有取得理想的成绩。 向朋友/老师/家人说这件事，被对方教导，为了找到“不学习考虑就不会忽视”的道理/正确的学习方法，之后问题就变得不再多了，每次做问题都要调查什么知识点，深入思考哪里有错误。 我的成绩终于一步一步地提高了。
葡萄藤的启示
参观栽培葡萄酒酿造葡萄的葡萄园。
园主说:“1994年葡萄是最好的”。 "那年夏天干燥，生产的葡萄很甜. "
“葡萄不怕死吗？ ’我问问看。
“新藤害怕，老藤不怕。 老藤的根扎得很深，可以吸收土里的水分”。 园主说:“又说，修剪得好的藤不怕，放任着长大的藤不怕”。
“为什么？ ’我不知道。
“叶子越多，蔓越远，需要的水分就越多。 所以，我无法忍受。 ’他说
葡萄应根深蒂固，结果甜。
人也要扎根，经常修剪，做的学问才是真的。
【适用主题】钻研、反省、学习
它本身就是一个很好的叙事材料，根据主题稍作调整和加工，“参观葡萄园”成为叙事主体性事件，最后两个实际上是事件的启示。
如果主题是“研钻”，只是强调“根深蒂固”的特征；如果主题是“反省”，只是强调“常修剪”的特征。 如果主题是“学习”，那两个特征是相关的，也可以扩展到其他的事情。 做好某事，要不断下功夫反省。
鲱鱼效果挪威人喜欢吃沙丁鱼，特别是活鱼。 市场上活鱼的价格比死鱼高得多。 渔民们利用沙丁鱼试图返回渔港。 但是，经过各种努力，大部分沙丁鱼都是中途因窒息而死亡的。 但渔船可以把大部分沙丁鱼带到渔港。 船长严守秘密。 直到船长去世，谜团才能解开。 船长在装满沙丁鱼的水槽里放入了以鱼为主要食物的鲱鱼。 鲱鱼进水槽后，因为不知道环境，所以在游泳。 沙丁鱼看着陌生的鲱鱼很紧张，担心能吃，左突右突，到处乱跑。 沙丁鱼缺氧的问题解决了。 于是，沙丁鱼紧紧地回到渔港。 这就是着名的“鲱鱼效应”。
【主旨】简单的环境会消除人前进的原动力，适当的压力和危机感会促进进步。
【类似事例】
英特尔公司是微处理器制造业的巨大霸权，1996年的销售额达到208亿美元，利润达到50亿美元。 英特尔公司的创始人格罗夫斯于1997年12月20日出版的美国《时代》周刊授予了本年度风云人物的称号。 这位世界情报产业巨子成名后，将他辉煌成就的原因归结为“恐怖分子的生存”四个字。 “只有恐惧感强、危机感强的人才能生存。
这是19世纪末美国康奈尔大学科学家进行的“水煮青蛙实验”。 科学家往沸腾的热水里放青蛙的时候，青蛙受到不能冲入的高温刺激，很快就从热水里跳出来逃走了。 科学家把青蛙放在盛冷水的容器里加热，结果就不一样了。 青蛙反而因为初次水温的舒适而在水中悠然自得。 当青蛙发现不能承受高温的时候，心里已经馀力不足，不知不觉就被热水烧死了。
达尔文的父亲
着名生物学家达尔文8岁时，母亲去世，家庭中影响他最大的是父亲。
从7岁开始，达尔文就对收集很多风干的植物和死亡的昆虫感兴趣。 他收集硬币、印鉴、贝壳、化石等各种各样的东西。 他还是喜欢在家自己做化学实验。 因此，他曾被他所在的舒尔斯伯里学校的校长巴特勒博士训斥过。
但是老达尔文支持孩子有自己的爱好和兴趣。 他把花园里的小屋交给孩子做化学实验。 达乐文十岁那年，父亲允许他的同学和同学到威尔士海岸度假三周，达尔文在那里观察采集了许多海生植物标本。
达尔文热爱幻想，声称他收集的一些化石很有价值，硬币是罗马造的。 他被认为染上了最坏的人品——谎言。 他父亲不想阻止他。 老达尔文说:“这孩子显示出有想象力，总有一天他会把这种才能用在重要的事情上。”
【适用主题】鼓励、家庭教育、父爱、兴趣
鼓励——父亲的鼓励使达尔文能够继续走感兴趣的道路。
・
家庭教育——孩子成长的道路很大程度上依赖父母的教育方法。
・
父亲的爱——人们无法理解达尔文的兴趣和行为，但父亲永远安静地支持和鼓励着他。 父亲的爱情虽深，却在如山的壮岸。
・
兴趣——兴趣是成功的基础，正因为达尔文从小就对自然生物感兴趣，不断观察和采集，他在生物领域取得了巨大的成功。
与
相反，丹麦人艾尔斯特发现当电流流过导线时附近的磁针会偏转，法拉第认为磁铁也会使通电导线移动，因此他发明了马达。 法拉第是不是也认为电能会产生磁力，反过来了呢？他立刻做了实验，最后发现磁力也能发电。 这一发现导致了发电机的诞生。 法拉第的两次“反过来试试”使大规模生产和电能的利用成为可能，引起了第三次产业革命。
【适用主题】改变观点看问题，创新，勇敢试试，小而大
从另一个角度来看，法拉第以“反过来试试”的想法，从新的角度来看磁和电的关系，发明了发电机。
・
创新——法拉第不被现有成果所吸引，不断保持创新能力，发明电动机后，才能发明发电机。
・
鼓起勇气“反过来试一试”，不仅仅是思考，只有法拉第拿出了勇气，才能够诞生发电机。
・
小和大——“反过来试试”的小想法促进了发电机的诞生，最终使大规模生产和电力的利用成为可能。 大事件产生于“小”思想。
在销售水声的美国有个叫菲尼克的人，去过很多名山大川。 有一次，他在旅途中被潺潺的水声吸引了。 声音和谐动人，抑扬顿挫悦耳，使他难忘。 于是，他一动不动地用立体声录音机录下小河、小河、小瀑布的流水，回到街上做成磁带高价出售，购买者不断。 芬尼克利润非常大。
【适用主题】善于思考，接近自然，珍惜
善于思考——菲涅克在欣赏美景的过程中不停地思考，找到了出售水声的机会。
・
亲近自然——住在钢筋混凝土森林里的人们，心底也有亲近自然的欲望。 真正的亲切感不是听自然流淌的音带，而是自己感受自然。
・
珍惜——将潺潺流淌的水声放入录音带中，珍惜自然，保护自然是没有意义的。
・
南风法则“南风法则”又称“温暖”法则，根据法国作家拉丹所写的寓言，北风和南风的力量，看谁能脱掉行人的外套。 北风最先登场，寒风刺穿寒冷的皮肤，过路人为了防止北风侵入，把大衣紧紧地卷起来。 南风慢慢吹，忽然风和日丽，行人感到春暖上半身，开始解开按钮，脱掉大衣。 南风取得了胜利。
【适用主题】方式，刚和柔，温暖
方式的方法——工作要重视方式的方法，合适的方法才能达到我们的目的。
・
刚和柔——水滴石穿，柔克服刚。 采用温和的方法可能比采用硬的方法更有效。 由此，家庭教育，例如与人的交往等，可以开展的点非常多。
・
温暖——包裹大衣实际上是一种自我防卫的行为，在脱掉大衣的意义上放弃防卫。 最坚固的不是铜墙，而是人心的墙。 只有给人温暖，才能给人安心感。 这就是温暖的力量。
托尔斯泰的浪子列夫托尔斯泰在青年时期过着放荡的生活，但有玩耍和赌博等坏习惯。 但不久，他马上就明白了。 他认为自己的放荡行为和野兽一样，对自己不满。 他还详细列出了错误的原因，写在日记本上，总共8点: 1，缺乏刚力2 .自己欺骗自己3 .有少年轻风4 .没有谦逊5 .脾气太急躁6 .生活太放荡7 .模仿性太强8 .缺乏反省。 这次反省，好像雷击中了他。 他决心结束放荡生活，改掉坏习惯，于是来到哥哥尼古拉斯和高加索，在炮兵队当下级军官，走上文学创作的道路。
【适用主题】反省、变更、重新开始
反省——反省认识到自己的不足，明确自己进步的方向。
・
变化——改变自己需要很大的毅力，但随时改变并不晚。
・
重新开始-给自己重新开始的机会，重新开始的话，会遇到更好的自己。
伟大修女18岁的特蕾莎离开家乡在爱尔兰参加劳特修女会，去了印度最破烂的贫民窟，在那里几卢比租了房子，收容了饥寒交迫的孩子。 为了他们，她自己去城里请吃的，帮他们洗身体。 房间里没有桌子、椅子和黑板，她把地板做成黑板，让孩子们知道孟加拉文字。 有一次，她叫一个人满是脓包、伤口、脓包都是蠕虫和虱子，请求警察局给他们拨地址，让她能接待这样的流浪汉。 就这样，她设立了“死者之家”，收容了快死的游民。 抱着同样的信念，创立了“弃婴之家”和“麻风病之家”。 1979年，她获得诺贝尔和平奖，同年从印度政府获得全国最高荣誉奖。
【适用主题】善良、爱、献身、人性之光
善良——特蕾莎所做的事，体现了人类的善良。
・
爱——怀着这颗爱心，特蕾莎修女尽力帮助那些需要帮助的人。
・
献身——不追求回报，自我牺牲，闪耀着特蕾莎修女献身精神。
・
人性之光——把前三个想法结合起来。
苏格拉底和麦穗古希腊哲学大师苏格拉底三个弟子教老师如何找到理想的伴侣。 苏格拉底没有正面回答，只要在田埂里走，只要前进，只给一次机会，要求选择最好的穗子。 第一个徒弟没走几步，就看见一个大而美丽的穗子，高兴地摘下来。 但是，他继续前进的时候，发现以前有很多比他大的东西，但是已经没有机会了，遗憾的是他必须走完全程。 第二个徒弟吸取教训，每次他摘取，总要注意自己，后面有更好的东西。 但是，当他接近终点时，他发现错过了机会。 第三个徒弟吸取了前两个徒弟的教训。 走完全程的三分之一，分成大中小三类再走三分之一的时候，等到验证是否正确的最后三分之一，他选择了属于大班的美穗。 这穗不是田里最大的，但对他已经满意了。
【适用主题】选择、满足、反省
选择-在适当的时候，我们必须永远做出选择。 一直往前看，只能错过可以选择的机会。
・
满足——不要过分追求高大全的完美，忽略了最适合自己的东西。
・
反省——从别人失败的经验中吸取教训，在反省中成长。
0
