讲
话
人不是受事物影响，而是受人影响。 大学入学考试临近的另一年，在这里是9年前，时高三上半学期的我，在语文的周记作业中感到杂感。 洋洋洒了两千字，不仅感叹曾经准备好的岬的岁月，还感谢教我自己的老师。 我感谢她们的包容、理解和很多照顾。 谢谢你，高中语文教师杨媛杨老师。 关于以前周记《我眼中的新课改》的全文和老师的评论，现摘录如下
新的课程改革，与其说是解放学生的革命，不如说是士兵虽然没有血腥，但是充满硝烟的暗战。
有人像陈后主一样享受美酒佳丽的艳福，有人像越王刚实践一样坐卧尝胆，等待三千越甲吞吴，也有人浑浑噩噩像小孩，闲情逸事不成两猜，山盟海誓要蜜语，天地长语白首，终于竹 徒劳的是时间，颓废的是学业，自取灭亡的是前途……
在新课程中要改变这个新环境，我必须审查时势的坐标，我的目标，我的行动……
09年的大学入学考试，对于文生来说，似乎不公平，只是叹息，梦想般容易支撑船只的是女性，当然，并非性别歧视的东坂蓑笠佛印以西湖为荣，但是我并不像东坡那样豪迈，我也不能这样。 结果，他已经是进士了，我现在什么也没有，除了吃饭，剑南就像躺在孤独的村庄里一样悲伤吗？ 不，为了晚点，我还年轻，还是为了青年！ 所谓少年不得志，老板只是悲伤，为了不感到明天的悲伤，不要哀叹明天的怨人，我必须努力……
改革实际感情的只有我，限制老师的课程，让学生独立探索，当然可以培养学生的自主、自制心，这是出色的初衷，效果如何？ 需要日月鉴别……
学生如果是马群，原本教育是用缰绳驱马，不习惯的马也被推进，尽管没有像千里驹那样跑过去，但至少还有一些行动，在前进。 改革解开了这条缰绳，正要前进的孩子更加拼命地跑，毕竟他们心中不是鞭纲的恐惧，而是有着前方的憧憬，客观地说，他们跑着跑着有多少后腿效果，不像千里之子的马还在那个包马当然在这里 一个是不想跑心当然会停下来，吃回头草，二个是没有自信，马力不足的马，可能会灰心、放弃前进、堕落。 作为马群中的一匹，我是什么种类的马呢？ 我自问
但是，灵性的婴儿一旦被释放，就会尽一生的力量踏入蓝天。 改革会使马的分化变得严重之前的马更加激烈地跑在千里之路上，等待日行千里(不求日进款，求日进款)，变成了马中赤兔(人中吕布不说话)。 改革的微风(不仅是微风，也许是飓风，也许是飓风，也许不是，其实是飓风！ 所以，教育基地似乎偶尔洒出丝弦平静的水，也是这样的波浪，逃避不自然的客观规律——深底为什么不是荒凉的波浪后的激动呢？
先不论是不是学生，作为一个人需要责任感，上进心是必须的，信心是必须的，耐心也是必须的，恒心也是必须的，并且自制心、自信、自尊、自立、自私、自私，为了10年的大学入学考试准备好了吗？
子曰日三省之身:人谋而不忠还是与朋友交往不信？ 你不习惯吗？ 圣人，如果我是普通人，是吗？ 通过教训，看到了失败的自己，上司看到了低下的自己，总是想一步一步地出人头地，另外，在《史记》的滑稽戏中，以“这只鸟不飞的话，飞的话，不叫的话，会吓一跳”这样的理论自居，现在觉得很奇怪(现在，觉得更奇怪)。 大学入学考试后，成绩提高后，考试合格后，我终于没有升天，还没有发出声音。 长辈低是危险的，这我知道，面对枯燥无味的单词，几乎一致的词语，有点不对头，谁想做？ 有多少人真正感兴趣？ 机械训练，磨练，几何残留？ 在措辞上附加问题，总分是40分！ 十部名着，读，读，读，读，那是有益的，但戴着这顶考试帽子，谁真的能认真花时间欣赏它，鉴之，品之？ 平均用力，花费时间，精品一人，怕线条不够，线条不一人，不一人，哀叹，悲伤，痛苦，终究不能继续！ 关于时间紧迫的高度3，所谓的“百家讲坛”花费了很多时间，老实说，从中稍微觉悟一下，给予听觉和视觉冲击，可以引发学生的读书兴趣，从根本上说，我们究竟能得到什么呢？ 再说能得到多少钱不是谎言，我想也得不到太多。 例如，刘心武谈红楼主要研究探索类型，但我们不是研究类型。 而且，我们对于试卷这个标准的解答，也就是说必须做出规范的解答。 否则，就会伤害我们最喜欢的生命根基——分再加上刘心武对红楼的研究也谦虚地说“苔丝像米粒，学牡丹开”，我们怎么样苔丝说开了真的开了吗？ 打开真的能变得像牡丹吗？ 我想你知道这不是“不一定”。 所以“什么”呢？另外，虽说我自己喜欢“百家讲坛”，但我不能同意其中的一些(现在已经不是几个)意见。 评论家只是把自己的意见告诉观众，勉强对我们的学生说的话，可能对考生的我们不通用。 即使是百家的意见，我不一定能得到评价师写的标准答案吗？ 退一步，即使可以随便应付考试，今后也要认真读名着，多少会受到其中一些思想上的歪曲。 当然，这只是小家子气势的人的牢骚，谁会经常存在考试这个门槛呢？这激发了读古典的兴趣，加强了名着的见解，提高文学修养的理想目标太理想了……
重新审视新的课程，逃不掉。 只要不能上课，就不能学习。 必须上课。 不会学习。 所以，好好学习吧。 至少现在是这样。找到合适的自己的学习方法，踏踏实实地埋头苦读，巧妙地学习是不错的。 结果，天道报酬无论放在哪里都会顺利的……
周记，说实话，我不知道写的是什么，也希望你解释，所以，必须以不满的心情来应对。 等下周记，从头再来……(作业在09.9.10晚上提交)
后面写的老师(杨媛)的评论:留下文字，只想抓住平日的一点感慨，不是别的事情，表达也不错吧9.12
(注:照片左，高中语文杨媛老师)
今天的回答:是的，留下一点文字，不是为了别人，而是为了表达，这种对日常生活中一瞬间死亡的感慨是永远的，很好。 随着岁月的持续，变得越来越珍贵。 ps，高三，记住那么紧张的时间，给他两次上课时间，一个学生在讲台上夸耀三国中的关二爷。 ———
乱石穿过天空，巨浪拍打着岸边，卷起了很多雪。 在这神游的过去，我无法忘记自嘲感情、华发早熟。 此外，浪潮枯竭，大河往东走，永恒的人物也会变得浪漫。 浓江月，犹梦。
这个场面，铭刻在心中。