古语中有云:“一日为师，终身为父”。 在中国人心目中教师的重要性直接可与父母匹敌。
老师们不仅为学生们的传道教育感到困惑，而且在生活、心理等各个方面都照顾学生，有时只是老师的鼓励，孩子们不怕困难，能够奋发向上的时候只靠老师的指导，孩子们才能找到最擅长的领域，成为最好的自己 ......
爱读书的家长经常注意，发现大多数着名作家都在写关于老师的文章，阅读老师的恩情，就能了解好老师对学生的影响有多大。
今天我们在这些名家眼里，看老师说了什么，做了什么，一辈子也忘不了吧。
莫言:他在我最臭的时候，说了我的好话
诺贝尔文学奖获得者莫言，写了散文《我的老师》，详细叙述了3位终生难忘的老师。
其中，最多是只教他半学期体育课的男老师，据说他也不是“父母”老师，而这个不是“父母”的老师说“他在我最臭的时候，说了我的好话”。
当时莫言在同学面前学校像监狱，老师像奴隶主，学生像奴隶，学校给了莫言警告处分，甚至想派莫言去警察局，结果莫言年龄太小就不干了。
后来莫言成了学校有名的坏学生，大家都觉得他的思想反动道德堕落，属于一系列难以挽救的药物，如果在学校发生什么坏事，首先被怀疑的对象就是莫言。
此时体育教师王老师在学校办公会上建议同学不要在午休时脱鞋进教室，其实是个品质好的学生。
周围的人给孩子贴上“坏孩子”的标签时，相信某位老师的鼓励，给处在黑暗中的学生以积极向上的动力和自信。 因此，终生难忘。 写文章纪念老师。
阎连科:老师告诉我文章中最原始的启悟
2014在捷克首都布拉格被授予弗朗茨卡夫卡文学奖，2015年获得诺贝尔文学奖提名的着名作家阎连科说:“写文章最原始的启发是必要的，这种原始的启发可以追溯到老师。”
他谈到了在老师的评论中开悟的经验
我认为应该是30多年前的第一堂作文课。 因为有斯大林在列宁写的祈祷文，所以很长一段时间，老师张梦庚先生用三天的时间说了那篇课文，希望每个学生都能模仿课文内容写作文。
于是，我也花了通宵的时间，写了5000多字记者的作文，同样用“一”“二”“三”分成了三个大段。 一周后发表作文的时候，回到了班上最长的作文中班上最短的评论。 注意到“你的想法开始了，但是长的不是好文章。”
这个评论，表面上没有表扬的喜悦，“构想”这个词长期留在我的白纸一样的脑海里，直到今天，几十年过去了，我总是嚼着“构想”这个词，品尝着，年轻的时候偶然得到的一枚天果。
因为是教师，所以传道课也很混乱。 我们最初是无知的，直到把老师们给予的宝贵的“天果”吞噬掉，才能成为今天最好的自己。
魏帠:去找蔡先生……
年写作《谁是最可爱的人》的现代诗人、散文作家、小说家魏帠也写了散文《我的老师》来纪念他的小学老师蔡艺芝。
魏巍在文章中说:“她喜欢诗，喜欢用歌声教我发音。 迄今为止，我记得她读诗的音调，可以背诵她教给我们的诗…今天想想，她对我们的文学和文学有多么有益的影响！ ’他说
父亲在军阀部队，多年没回来了，孩子们中的小“反对派”们常常在韦帕的耳边喊着“啊，爸爸没回来啊，他吃了炮子”，当时的魏帕斯也很伤心。 这时蔡先生批评了“反对派”们，写了一封鼓励魏巍的信说“心清水的学生”。
图为蔡艺芝老师
魏巍喜欢蔡老师，连假期都不喜欢，夏天晚上魏巍茫然地走出去了。 妈妈说:“你要做什么？ ”魏茫然地回答说:“找蔡先生……”。 母亲说:“不是暑假吗？ ’魏巍醒来，离床六七尺远。
老师无私地爱着学生，孩子们也爱着母亲。 正如魏巍在文章中所写的那样，“孩子纯真的心，连热爱的人们也比不上啊”。
除了以上作家以外，冰心、鲁迅、贾平凹…。 数不清的名家写过文章。
是啊，我们的成长离不开老师。 有位老师为我们点燃了最亮的灯光，为我们在黑暗中迷路，有位老师为我们指路，在我们无知的时候，热情地在知识的海洋中游荡 .......