作品原文:
船过安仁
单词注释:
安仁:县名，后改名为馀江县。
竿:用来支撑船的竹竿或木棍。
梳理:桨。
怪生:难怪。
使用风:利用风力。
作者简介:
杨万里，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(现属江西)人。 南宋杰出诗人。 主张抗金，诚实敢于说。 宋宁宗因强奸相专家在家，最后忧郁而死。 特别是与范成大、陆游并称为“南宋四家”。 他的诗构思新颖，语言通俗，形成一家，被称为“诚斋体”。 他的语言风格清新活泼自然，近似诗歌。 其中有两万多首诗，据说现在只有四千二百多首，收录在《诚斋集》里。
作品欣赏:
“一叶渔船两个少年，上了船停了船。 ’这是诗人看到的情景。 两个孩子引起诗人的注意，是因为他们坐在船上也不划船，所以支撑船只的竹竿收拢了，桨也停在那里，真是奇怪。 由此，诗人的心情悠闲、愉快，就意识到了两个孩子的所作所为。
“变生不下雨也张伞，遮住头部不是用风。 ”在这里，省略了诗人见过的两个孩子打伞，省略了诗人内心的疑问，坦率地写了疑问。 疑问的解决方法，也许是诗人看到孩子的异常行为，开始更认真地观察思考了。 结果，两个孩子就算不下雨也打开伞，不是为了挡雨，而是摇着伞柄吹风驱动小船前进。 也许是直接问了两个孩子，孩子把原因讲给他们听。 无论如何，知道了原因，诗人一定会哑然大笑，为了孩子的头，为了孩子，为了孩子，为了孩子，为了真正和孩子。
诗人着眼于孩子，整首诗是写孩子的幼稚行为。 诗人有利用孩子的幼稚点缀诗境的效果。 诗人对孩子的爱溢于言表，称赞两个少年在玩中聪明。 当然，从中可以看出诗人的童心，表达诗人对孩子的爱和称赞。
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