电影《教父》中有这样一句台词:半秒钟就看透事物本质的人和一生无法看透事物本质的人，注定是完全不同的命运。
这两个人的区别是逻辑思维能力的差异。 拥有一眼就能看透事物本质的人，一定是竞争中的强者、生活中的优秀者。 逻辑赋予他们智慧和自信。
逻辑学的主题是清晰有效地思考。 既是科学，也是艺术。 现代社会中，商务谈判、审判讨论、选举演说、项目评价、决策咨询、论文写作……在工作生活中逻辑无处不在。 本次推荐书的目的是向读者介绍逻辑学的基本原理和技术，最重要的是用逻辑思维解决各种问题。
一“简单逻辑学”
理解并掌握逻辑的基本原理和技术
图书信息:
作者:(美) dq麦克伦尼着
索引编号: B81/176
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
这本书的目的是向读者介绍逻辑学的基本原理和技术。 这是一本小书，一是它不厚，不必害怕，二是读它不需要太多专业知识，可读性很高。 但是，乍一看简单的外表下，可以看出书的最基本的原理在逻辑学上支持着整个大楼。 阅读时，请考虑在生活中你是否遵循这些简单的原理，用正确的语言做出正确的判断和论证。
内容摘要:
作者在书中把逻辑学分为五个部分。 第一章是准备，介绍成为逻辑思维者应该构建的思想框架在第二章和第三章中如何确立正确的逻辑思维，是逻辑学核心的第四章探讨非逻辑思维根源的第五章，论述了错误―非逻辑思维的主要形式。
“冷静思考的艺术:让他人犯下的52种思考错误”
冷静思考，拒绝考虑污染
图书信息:
作者:(德)洛夫多贝里着
索书编号: B804/24
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
本书作者说，曾与美国朋友分享过发现。 小概率事件往往具有压倒全局的破坏力。 这个美国人在那之后写了畅销书《黑鸟》。 因此，多贝利决定自己写一本书。 这是德国第一个超越《乔布斯传》登上畅销书排行榜的《冷静思考的艺术》。 作者读了大众的书，用显微镜一样的观察发现了人们经常犯的思考错误，一一列出来了。 他有敏锐的观察和讲述优秀故事的能力。 他引用生活逸闻、名人逸闻、历史故事、恋爱关系、人际关系、投资途径、心理实验等，指出生动形象与具体雄辩思维的错误，并指出纠正的方法。
内容摘要:
思考的错误、认知的陷阱就像是伴随着人类一样，仔细追究的话无处不在，无意中就找不到。 人们注定要戴隐形的“有色眼镜”看世界吗？ 不，人们可以考虑自己的思想，拒绝受污染的思想。 作者在书中告诉你答案。
三『贤者思辩花园:趣味逻辑纵横谈』
把逻辑和智慧融为一体，成为快乐的麻花
图书信息:
作者:郑伟宏着
索引编号: B812/161
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
作者积累了30多年从事逻辑教育和研究的功绩，广泛征集了国内外历史典故和现实社会生活中的人物故事，对概念、判断、推论、论证等逻辑常识和逻辑史话语进行了深入浅出、清新活泼、趣味丰富的说明，使读者能够轻松阅读，掌握逻辑学的基本内容。 作者长年积累的明显的逻辑故事，不仅被各种逻辑学的专家、教材和通俗的读物所引用，也经常出现在逻辑练习题和试卷中，被称为学术界将逻辑这一深奥无聊的学问通俗化、趣味化、最成功的书籍。
内容摘要:
作者广泛引用了中外历史上的文史典故和现实社会生活中的人物故事，对概念、判断、推论、论证等逻辑常识和逻辑史话，进行了深刻浅薄、清新活泼、趣味丰富的说明，使读者能够轻松阅读，掌握逻辑学的基本内容。
0生活中的逻辑学》
我会慎重考虑每天生活的世界
图书信息:
作者:(美) Nancy Cavender，霍华德kahane着
索引编号: B81/174
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
自1971年初版起，原书经修订重印11次，这本书是根据最新的12版翻译的。 这本书是批判性思维领域的真正意义上与我们确实相关的逻辑书，事例来自网络、电视节目、报纸杂志等生动的媒体，与生活密切相关。 以培养读者终身获利能力为理念，书的内容引导读者慎重思考每天生活的世界。 不想担心经济发展的话，会被各种媒体轰炸，受到各种现代科学技术手段的支配，阅读本书一定会给你带来好处。
内容摘要:
本书旨在全面提高人们的推理能力，对人们日常生活中遇到的论证、演绎与归纳、推理错误、语言使用、文章写作、广告与新闻漏洞等进行系统介绍与分析。
“思考的关键:松浦弥太郎的幸福的工作方法”
思考的关键在于获得成功的基础
图书信息:
作者:(日)松浦弥太郎着
索书编号: B804/33
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
只有一个人的原创思维，成为他真正的自信。 其中的“秘诀”不是在学校或职场教授，而是要自己学习。 作为日本文化界的传奇人物，作为独特的思想家、生活美学的先驱者，作者不断反思在高品质工作中的重要性，提供独特实践的思考方法，帮助人们培养思考习惯，进而创造出耳目一新的想法和不可指摘的策划方案。 他用具有淡淡文艺气息的文字讲述工作智慧和生活哲理，引起了共鸣。
内容摘要:
书的内容分为四章，分别是第一章思考术——什么都想的人，不认识的人第二章想象术——想象不是脸而是很多方面的第三章交流术——与人共存而不被淹没的处世之道第四章时间管理术——喜欢时间，站在你这边。
“想象力第一”
释放可能的力量
图书信息:
作者:(美) Eric Liu Scott Noppe-Brandon着
索引编号: B842.4/235
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
最好的公司知道，创新思维是唯一不能外包的竞争优势，最好的学校是具有深刻创造性解决问题的文化氛围的学校。 但是无论是创造性还是创新性，首先必须依赖于能够想象不存在的东西的能力。 幸运的是，想象一下我们在练习中培养的品质。 这本书提供了激发想象力的蓝图，为任何部门的任何可能实践者提供了必要的指导，既有趣又有挑战性，有用又有启发性。
内容摘要:
这本书通过从领导、教师、科学家、艺术家等各行各业的专家生活中得到的故事，为各个领域的开放式头脑提供了一系列的操作实务，如“箱子里的思考、分手习惯、编程随机行动”等，每个人都想象的节目都展示给我们，在这个充满竞争的世界里取得了成功
0000180180000“极简单的思考”
传统思维模式的极简定律
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图书信息:
作者:(美) SJ斯科特·巴里达·本波特着
索书编号: B804/57
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
这本书的目的很简单。 作者分享很多消除杂念的方法，通过练习帮助你养成清洁的思维习惯。 例如深呼吸和冥想、中断、重建和挑战、确认自己的核心价值观、确认生活优先度等。 坚持这些充满实践和科学方法的练习，有助于整理思维，深化生活质量。
内容摘要:
本书的内容分为四个部分，利用它可以改变生活中感受压力的方面。 学会:整理思想，整理生活，处理人际关系，整理身边的东西。
批判性思维教育与学:帮助学生怀疑假设的方法和工具”
批判性思维是我们的假说能够正确引导行动，实现预期效果的习惯
图书信息:
作者:(美)史蒂文·d·布鲁克菲尔德着
索书编号: B80/38
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
教育家、政治家、企业干部认为，批判性思维是受过良好教育的公民必备的能力，也是独立成熟、走向成功的重要能力。 作者在对数千名学生进行调查的基础上，指出了教授批判性地思考、阅读、写作时最成功的教学方法，设置了不同学科的案例、练习，作了详细的说明。 读者可以学习如何将批判性思维引入不同学科的教学，利用新的教学方法设计课堂任务和课堂练习，如何评价学生的批判性思维能力等。 因此，这主要是为教师集团编写的关于专业有趣思维能力的通读本。
内容摘要:
本文首先揭示了批判性思维的基本定义，进一步考察了批判性思维不同思想的根源，提出了重要问题:学生认为哪种教学方法最有助于学习批判性思维？ 作者介绍了批判性思维中学高级训练方案，着重于如何教授批判性阅读和文章，探索了适用于不同专业的共同框架，最后教师示范了批判性思维的重要性。
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正确的练习能发挥大脑的可能性
图书信息:
作者: Brent编着
索书编号: B80/34
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
记忆力下降，学习成绩下降，工作效率下降……你觉得你的头脑在衰退吗？ 这是一本关于大脑训练的书，通过平时看不见的小技巧和小练习，简单地锻炼大脑的各种功能，保持大脑的最佳状态，投入更好的学习和工作。 同时介绍各种实用性强的学习方法、策略，帮助读者开拓大脑思维。 本书的对象广泛，适合青少年和工作场所的人，通过大脑的练习，使大脑始终保持最佳状态。
内容摘要:
本文以脑的八大功能为主线，介绍脑思维功能区、记忆功能区、情感功能区、传达功能区、理解功能区、运动功能区、听觉功能区、视觉功能区简单实用的训练方法。
000025252530000“麦肯锡教给我的思考武器:从逻辑思考到真正的问题解决”
解决问题的秘诀
图书信息:
作者:(日)安宅与人着
索书编号: B804/50
学艺地:社会科学文献借阅区
推荐原因:
作者根据自己在麦肯锡公司工作时积累的丰富经验和脑神经学的专业背景，设计出一种逻辑问题解决思路——首先找出真正的问题，明确目的，然后收集个人信息，作出故事线，划定答案界限，整合有用的资料，最后想取得完美的成果。 “既没有功劳也没有辛苦”这样欺骗自己吧No！ 做出有价值的成果才是好工作！
内容摘要:
很多人在面对工作和问题的时候，不考虑“真正的问题是什么”，而是匆匆处理解决。 但是，这样匆忙、忙碌、盘旋的结果，往往不惜努力，最后进入使工作倍增的“失败者之路”。 这本书告诉我们，发生问题时，首先慢慢地伸出手来比紧急伸出手来更为重要。 首先，我们要判断这个问题是否重要
文章由唐山市图书馆转载。