他是宋代儒学的代表人物，被称为理学的集大成者
他编纂了着名的《四书》，成了书生的教科书，流传至今
他提倡着名的“三纲五常”，后来被送到孔庙接受祭祀。
他是朱熹，被称为“朱子”。 冯友兰先生的《中国哲学简史》中，这样评价朱熹
“朱熹或朱子，是精思、说话、博学、多产的哲学家。 光他的语录就有一百四十卷。 到了朱熹，程朱学派和理学哲学体系达到了顶峰。
作为这样的大师，朱熹是如何教育家庭子孙的呢？从千年来流传下来的“朱子家训”中可以看出端倪。
这篇家训的全文只有317字，在朱熹学说的到处掩盖，对人、学习、交往进行了鞭策指导。 正因为如此，这个家训一直流传下来，被朱氏的家谱继承下来，离开家庭传到社会，成为许多人教育孩子的榜样。
今天，我们一起回顾朱熹家训，感受千年前大师的风采。
第一部分:美德基础
你是当代的贵人，仁也。 大臣贵人，忠也。
父亲的宝贵者，慈也。 儿子贵人，孝也。
哥哥的贵者，朋友也。 恭喜你弟弟。
夫贵人，和也。 女人贵者，柔软。
要当师长，礼也要有个限度。 要交朋友，越写信越贵。
这是家庭训练的第一部分，阐述了不同社会角色的优秀人品。 儒家认为人有不同的社会作用和社会分工，要根据自己的位置做正确的事情。 例如，作为国王要重仁义，作为臣子要忠实，作为父母要慈爱，作为孩子要努力孝敬。 这也是人性的基础。
第二部分:交际规律
见老人，见小人，爱。
有德者，年在我之下，但我必须尊重它
不肖者，年纪比我高，但我远。
小心别说人短话，不要看自己的长短。
敌人为正义和解，仇人直接报告，遭遇时放心了。
对人太小，宽容而有耐心的人有很大的错误，道理教人。
这是家庭训练的第二部分，主要阐述与人交往的过程规律。 要尊老爱幼，不但要年纪大，还要德行尊贵。 朱熹说，年长的人没有德行就不值得尊敬。 最近发生的广场舞大娘争地骂年轻人的新闻事件，朱熹的意见值得深思。
第三部分:人的基础
不是善与小，不是恶与小。
人有恶，隐之人有善，传之。
处世无私怨，无治家之私法。
不要亏待别人而得到自己的利益，不要嫉妒贤人。
不要以愤怒来报横暴，不要失礼害命。
不要看不义之财，有合理的事就服从。
诗书要读，礼义要知道。
子孙不可教，子仆无同情心。
不要平静而尊敬，不要用患难来支持。
君子做什么事都不做。 作为家庭训练，对后代的唤醒也是功能之一。 朱熹在这里列举了一些行为基础，包括对“不要小事”思想的高度指导，以及“不要读书，不要懂礼仪”的具体实践，可以说很有趣。
第四部分:忠告和教训
保护我的份的，礼也听我的命的，天也。
人如是，天必不相容。
这是日常生活的道路
如果衣服是身体，吃饭是肚子里的虫子
得整天呆着，不要粗心大意！
这是家训的最后一部分，也是结束，从个人命运的角度阐述了“修身”的重要性。 朱熹是第一位将“大学”单独列为“论语”“孟子”的学者，其理由是，在“大学”中尊重“全家齐治天下”的理论，朱熹之后，儒学走向心灵，自身修养成为儒家生涯的追求。
文章来源:樊登读书会
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