写了这个题目，我自己笑了。 这不是硬生谄媚这位清廉的文人。 “安能弯腰成为当权者，我不喜欢脸。 ’他说
看了这个题目，我相信你也在笑。 这不就是偷偷拍马，无所事事的小人吗其实，我们的想法当然不是真的，有时我们的注意会伤害到我们。
因为我是老师，所以从熟悉的职业说“听领导的话”。
既有听领导讲话，按照领导的指导工作的老师，也有不喜欢听领导讲话的老师，也有觉得不注意领导讲话的老师。
2002年多媒体刚兴起时，领导在大会上要求所有老师学习课件制作，以适应新形势下的教学要求。 我的同事a先生是听领导讲话的老师，应领导的呼吁，开始学习课件的制作。 Flash很难学习，2003年暑假，她在两个多月的时间里自学制作Flash课件，精通编程。 并且，小a多次参加国家级，参加省市级的公开课程，课件的制作因为他年轻而习惯，所以不向祖父请奶奶帮忙，后来很自然，他成为了全国的名人。
2008年，学校开设了网站，学校领导鼓励老师们开设博客，写文章。 我们大家都不能马虎。 小m继续执笔8年，在国家级省级杂志上发表了近百篇文章，知名度逐渐提高，被着名的公司挖掘出来。
2011年，学校成立了图书阅览室。 领导要求大会教师按规定时间到阅览室看书。 最初去阅览室的老师很多，之后座位变得不满，现在几乎没有人去读书。 c先生是听领导讲话的老师，每周去阅览室两次，一直持续到现在。 这几年，他不仅读了很多书，自己也出版了特集。
2014年，我去了支教，回到学校领导对我说:最好把你的支教经验写下来，我直截了当地写下来，这个写下来好，一发不可没收，创立自己的公共号码，发表几篇小文，赚点小收入，教育心得也越来越感慨。
在很多人眼里，听导师讲话的人都受到鄙视，奴隶的姓氏够吗？ 辛苦了吗，问题出来了。 这样的听众到底该怎么听，并不是听领导的所有话。 大会上公开的话，大多数情况下我们相信即使相信也没有风险。
对你的注意和鞭策，必须要倾听。 即使有些话不中意，领导的批评也要倾听，诚实地倾听。 这有助于纠正缺点，迅速发展。
哪个单位的领导不愿意自己的单位越来越好？ 比如学校，要做好就需要优秀的老师，老师变得有名，学校也变好了，导师也有了面子。
听说老师是这个世界上唯一一个和你的孩子没有血缘关系，却因为你孩子的进步而高兴，退步而焦急，充满期待，帮助那个才能，抛弃家人，不后悔的“他人”。 这是领导有理由拼命地回家给部下。
听不听领导讲话，必须基于自己的责任原则。