在到目前为止的文章中，我们分析了如何写作文的开头和中间。 按照我提出的意见写，同学们写作文做凤头、猪肚不是那么难吧。 然而，有些同学不会在作文结尾写作。
作文，短而精悍，缺乏强有力的结局，给人虎头蛇尾的感觉，像没有顶部的大楼一样腐烂，特别是考场，评价引擎的时间有限，很多好的开始和结局都是获得高分的关键！
所以，我们不能允许这样做。 那么，文章结尾如何体面，连凤尾的姿态都能做到呢？今天，青云作文宝典特意为中小学生和监护人总结了优秀的我作文的最后三种技法，让我们快速一起来看看吧！
一，首尾相应
说起首尾相呼应，大家不可能不知道。 这种技法要求我们在写作文时采用“总-分-总”的结构形式。
开头:文章开头的第一段提到自己写作，也可以说是开头的问题
中间:在中间段，阐述可以表达作文思想的主旨和理由
最后:最后一段，再次提到被写的东西，能够在思想上和感情上升华以此为基础被写的主题。
比如朱自清《背影》里
开头:我和父亲没见面已经两年多了，我最难忘的是他的背影。
最后:读了这里，在闪闪发光的眼泪中，看到了胖胖的青布棉黑布马服的背影。 是啊！ 我不知道什么时候能再见到他！
朱自清从文章开始就提到自己写的。 父亲的背影，文章的最后再次提到父亲的背影。 这样文章顺利地对应起来，就像框架一样，把写的内容作为框架，使文章变得紧密的整体。 但是，不仅如此，朱自清还在最后一段提到了背影，表达了对父亲的依恋。 这样文章的思想感情更加突出。
这种方法是最初写作文的同学常用的技巧。 那么，我希望学生能从这个方法开始。
比如，我们以“最远的距离”为主题写文章，怎样用一贯的方法在作文上加上漂亮的尾巴呢？
开头:最远的距离就是生与死的距离，也不是生长在同一根的树枝在风中不能依赖，谁也不知道我的声音。
最后:伯牙断弦，百姓轩英雄不流泪。 最远的距离就是这亿万人，谁也不了解我。 你很难过吧
文章开头比较指出，我认为最远的距离没有人理解我。 文章的最后，我们再次说明了最远的距离是世界上不为人知的声音。 并发了“好难过啊”的悲叹。 这样的人与人之间的距离带来的无力和悲伤，让我们突然感受到。
二、设置悬念，思考
安置悬疑的方法肯定没有人知道。 平时我们追逐剧情，我们在大结局播出后也有疑问。 这通常是制作者在第二季度加强势头的手段。 我们经常去看第二季度以解开第一季度的谜团。 在作文的最后使用这种技法也是为了得到同样的效果。 读完我们写的作文后，也不要忘记我们的读者，完全抓住读者的心。
例如，“喂——出来了”这篇文章的最后一段是“当然，那块小石头没有引起他的注意”
在这里我们知道这个人沉浸在美丽的社会梦里，觉得这小石头没什么大不了的。 但是我们知道这块小石头在发现洞穴的时候被扔了出去。 作者在这里写着突然停了下来，我们开始想象到究竟发生了什么样的可怕事情，这个美丽的社会是如何破坏的。 这就是悬念的魅力所在。
例如朱自清“赶紧”的末尾说“你很聪明，告诉我们日子为什么不回来”。
朱自清在时间回不来这个问题的想法中，心里充满无能和遗憾。 然后，他把这个问题抛给了我们，让我们思考了我们是怎么用时间的。
例如，以“成长的烦恼”为主题写文章。
结果，在漫长的路上尝到了烦恼的味道，我的成长这道菜，在酸甜苦辣的味道中，哪里最多呢
这个结局，让读者思考了我的成长之路，让我思考了今后会怎样。 同时，心理测量了自己人生的波澜和幸福。
三、描写中有爱情
结局自不必说，也可以采用在描写中融入爱意的方式。 然而，这种方法仅限于所描绘的文章，因此避免在结尾处突然使用这种技术。
比如鲁迅先生的“祝福”在最后一段描绘了鲁镇新年祝福的各种热闹，实际上鲁迅先生看到了热闹隐藏的寂寞和冷漠，独自表达了悲伤和感慨。
鲁迅先生“药”的文章结束后，他们走不了二十三步，突然背后喊“哑”的两个人都毛骨悚然地回头，乌鸦展开翅膀，扭伤了身体，箭也飞向远方的天空。
这种暗淡的环境描写，受到上述影响，与整体文章的气氛不相容，有助于封建社会的重新审视和反抗，以及对愚昧大众的痛恨。
例如，我们以“我的故乡”为主题写文章，最后故乡的云还在青山上流淌，故乡的水还在弯弯曲曲的河流中流淌。 这云，这山，这水就像我对你的思念，永不离去。
这里描绘了故乡的云、水、山，再一次抒情，表达了对故乡的思念。
总结:通过对这三种技法的分析，我希望同学们在今后的写作中，能够把前面所述的作文开头和中间段的技法结合起来，把我们的作文写得更好！