听力语言康复教师？
这是什么？
问路人甲、乙、丙、丁……
十个人中有八个答不上来
听力语言康复教师
不为社会所知的职业
我想成为听力语言康复的老师
首先，让我们看看这些基本条件
……………
1超极“喋喋不休”
我看见过从早上8点到晚上6点说话。 没有人。 只有听力语言康复师。 事实并非如此。 孩子们听到的经验是怎样积累的呢？
2可以变成宝藏
在康复师的眼里，看到什么都是宝物，什么都成为教具，没有储存过“废品”的康复教师不是好老师，不相信，请到康复教师的桌子下面去看看。
3一心要做很多事
看大多数孩子，其实各有各的康复特点，每个孩子的发展康复老师都看进去，写成书，教课。 同时，教了很多性格不同的孩子，每个孩子都有很多发展项目，一心没有很多能力，还不行。
熬了四夜
没办法，不熬夜写完教案后，白天在做什么呢a :正在和孩子们说话呢。
5抗病能力强
咽炎还有病吗对康复的老师来说，这些都是小案例，孩子们一个一个地轮流听课，在必须去医院的时候，都舍不得休息。
6的图像最不重要
不要介意多大年龄的康复教师，面对初次说话的婴儿，模仿动物，唱孩子的歌，跳舞，扮演角色，都是维度美丽的。 如果孩子们喜欢和需要，康复老师到处关心形象。
7我喜欢买玩具
进入康复教育就像上海一样，别人可以购物，我们可以购物，简单的玩具可以在课堂上和孩子们画图案。
8喜欢学习的儿童用纸
与儿童教育相关的所有与听力相关的专业知识，都必须由康复师来学习，无法提高自己，帮助孩子们恢复健康。 学习的时间是从哪里来的周末呢
9好朋友的姐姐
从儿童康复的各种事情到家庭问题的解决，康复教师可以通过父母们的好朋友姐姐、电话、微信、邮件与康复教师取得联系，除非他们告诉我们，否则随时随地都可以回答父母们的咨询。
10耐心、耐心和耐心
不说明，看图也知道。
希望任何语言康复教师都能温柔对待
结束
本文来源:沈阳市小桔灯儿童康复中心，责任编辑:熊蜂
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