据说外国儿童所接受的文化比较开放，而中国儿童所接受的文化却使我们团结在一起。 然而，许多人对外国儿童礼貌守秩序感到吃惊。 在公园玩的时候，他们可以排队遵守原则，过马路的时候，如果信号灯坏了，这时也不需要要要人维持秩序。 但是，相反在国内，也有为了遵守交通规则在十字路口设置照相机，实时抓住违反者的脸的地区。 在对孩子的管教中更加严厉，为什么孩子们不遵守规则呢，令人钦佩
我们知道小时候他们的行为是通过模仿学到的。 如果孩子所处的环境多学会了破坏规则的行为，这种现象并不令人吃惊。 要知道孩子们为什么这么不遵守规则，首先需要理解什么是规则感。
规则感是什么呢？1 .约定俗成的规则。
德谟克利特说，任何事情都有规则。 我们去超市的时候，每个人都有意识地把购物车放进去，在门口结算了。 在这个过程中没有人把东西装进口袋带走。 那就是隐藏在人类无意识中的规则感。 但是，在这种情况下，大家都可以遵守规则，也有人问为什么不能出去
2 .规则感是强还是弱。
试着考虑一下在超市直接拿行李的话，在入口被警卫拦下。 我们主张去的时候，警察来接我了。 但是，如果我们过马路，周围没有人的话，我们自然会觉得自己的行为不受他人的束缚。 在红灯下过马路的事情频繁发生。 也就是说，感觉各种各样的团体都具备了规则，但是具体是否遵守规则，必须看当时自己的行动受到限制的程度。
虽然是
，但是对于孩子们来说规则感是不断确立的。 在这个过程中很多因素都不能完全确立孩子们的规则感。
没有规则感的原因和负面影响是什么？ 1 .孩子的本能。
在孩子们秩序敏感的时期，他们知道现在正处于探索世界，理解世界的阶段。 在此过程中，他们逐渐意识到这个世界有规律的秩序。 为了让自己的心也有秩序感，他们给自己的心制定了规则。 父母一旦打破这条规则，他们的感情就会瞬间着火。 这时，孩子经常做没有规律意识的行动，那只不过是孩子想表达自己的心情的想法。
2 .父母错误的榜样。
在学校老师教我过马路时要注意车辆，注意信号灯。 可是到了晚上父亲来接我，是个等红绿灯的孩子，被父亲牵着闯过红绿灯。 在游乐场，招牌上明明写着禁止加塞，可是父亲却因别人的疏忽而挤进了队伍的中央。 父母这种不注意自己行为的情况，可以让很多孩子模仿。 父母谴责孩子的错误行为的话，很多孩子会因为父母的行为而反驳，最后父母会变得无言。
3 .规则意识差，影响孩子的学习成绩。
有些人认为规则意识差的孩子很淘气。 对于为什么会影响学习成绩这个问题，王老师说:“每次看到淘气的孩子们，就站在停车场，想让他们知道错误。” 孩子们没有考虑那个。 他们在上课的时候一边说话一边拉着周围同学的衣服，完全没有尊重讲台老师的意思。 韩非子说:“平衡，不平衡，知道日元”，因为很多孩子上课的一半时间都有小差别，他们的成绩总是落后于别人。
那么，父母是如何培养孩子的规则感的呢？要培养孩子的规则感，首先要尊重孩子的秩序感。 只有让孩子明白我们相信他们，他们才能真正开心地谈论他们的心意。 到了那个时候，父母需要提高自己的能力。
1 .家长树立榜样，教导孩子遵守规则。
以前在地铁上看到父亲为了让孩子避难，在自己通过检票机的时候迅速拉起孩子的手。 在短期内，他对家庭开支做出了“贡献”。 但是与此同时，让孩子们学习了错过票的违法行为。 据说教育孩子必须用语言教。 在教育孩子之前，父母要想想自己能不能在孩子面前自信百倍地表现出美丽的形象
布莱克说，打破常规的道路指的是智慧的宫殿。 但是，明明没有规则，世界却乱了秩序，所以在安定的规则世界里，突破思想的束缚才是人才辈出的真正方法。
2 .与儿童一起修改家庭守则。
有些孩子之所以没有规则意识，是因为他们在家里很松散，父母对此不敏感，幼儿园初期老师经常提醒他们。 所以家长可以给家里定规矩，这个规矩可以和孩子一起做。 由于孩子参加了决策阶段，他们的完成度提高了，孩子的接受感也增加了，在催促孩子遵守规则的道路上障碍减少了。 如果我们鼓励孩子们说出发现的缺乏规则意识的影像，孩子们可以通过别人的行为继续反省自己。
3 .提醒孩子没有遵守规则。
孩子总觉得我们在小题大做的觉醒他们会遵守规则，没想到我们注意到孩子是现实的赤裸裸的教训。 过了红灯的人被跑来的车撞飞。过了马路也不看周围，被有视野缺陷的大型车撞飞了。 同样的视频案例可以让孩子们有自觉的意识。 对于上课时爱说话的孩子们来说，我们应该让他们感到不受重视，让他们真正理解他人的辛苦。
想让孩子遵守规则的话，父母的榜样往往是最重要的！ 家长们，怎样培养孩子们的规则感呢？欢迎大家和名言育儿师一起讨论这个讯息！