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礼貌写作——高考语文诗歌鉴赏有路,常见

作者:车型网
日期:2020-02-18 08:14:37
阅读:

读诗的步骤

1 .看主题

2 .看作者

3 .看评论

4 .阅读词句

5 .看问题

02

诗歌常识

诗歌格律常识(体裁)

战斗:律诗的首连尾联不是战斗,而是颔首联要战斗。

平仄:律诗平仄的规则可以从排序的角度来利用。 “一、三、五无关,二、四、六清楚”一、三、五字无关,二、四、六的平仄必须符合规定。

诗歌内容的分类

a、写景抒情诗(如王维《山居秋暝》、杜甫《登高》、《登岳阳楼》)

b、咏物语志(情)诗(李商隐《锦瑟》、杜甫《春夜喜雨》、贺知章《咏物语》

c、怀古咏物诗(如苏轼《念奴娇》)? 赤壁怀古》,辛弃疾《永遇乐》京口北固亭怀古》,杜甫《蜀相》,刘禹锡《石城》;

d,即感怀诗(如李90约“俞美人”、柳永“雨沾铃”、李清照“一切梅”、姜能“扬州晚”

e、边塞征战诗(如王昌龄《出塞》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武法官归京》)。 有时也叫“山水田园诗”。

诗歌的表现技巧

1、表现方式:记述、描写(虚实、动作)、抒情、讨论等。

2、表现手法:兴起、联想、衬托、抑扬、照应、正面、象征、对比、对照、实入虚、虚实结合、典故、化用、直接胸臆测、借景抒情、情景交融、说话志、古朴现在、化动静、动结合、小见大、开门见山、含薮等。

3、修辞:比喻、借用、夸张、对偶、对比、比较、提问、反问。

常用的表现程序:这首诗采用(某种表现方式,或修辞手法,或表现手法)的技法,写(某种形象)的特征,表现(某种)思想,感情,发挥(某种)作用。

诗歌的情感类型

思想感情:痴迷、忧郁、忧郁、寂寞、孤独、烦闷、淡淡、闲适、喜悦、敬仰、愤激、守节操、忧国忧民、鄙视高贵人、有才华、壮志难酬、回乡、惋惜秋天、有旅愁、思乡思亲(朋友)、回忆友乡思乡、不要憎恨离别、了解相思、了解子女情长

诗歌鉴赏的解答模式

1 .分析诗歌意境类型

问题方式:这首诗创造了什么境界?

问题变体:这首诗描绘了什么场景? 表达了诗人的什么样的思想感情?

解答分析:意境是将诗人的感情托付给物象(意象)整合而构筑的具有想象力的意境。 这包括景、情、境三个方面。

解答步骤:

第一步:画诗中的画。 忠于原诗,要靠自己的联想和想象创造。

第二步:概括风景创作的气氛特征。 一般用两个音节词来表达。 例如,孤独寂寞,平静优美,雄浑壮大,寂寞。

第三步:分析作者的思想感情。 一般可以表现为喜悦、喜悦、兴奋、沉痛、悲伤、悲伤、赞美之情、敬仰之情、依恋之情、豪爽之情、闲适之情等。

注意:空洞是禁物,必须具体回答。

2 .分析表达技巧类型

问题方式:这首诗用的是什么表现手法?

问题种类:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。 诗人如何表达自己的感情? 有什么效果?

答案分析:表达手法是诗人表达感情的手段,要正确回答,必须熟悉常用的表达手法。 表现手法分为抒情手法、描写手法、修辞手法三种。

解答步骤:

第一步:明确指出使用的是哪种方法。

步骤2 :结合诗句,说明为什么使用了这个手法。

第三步:指出这种手法能有效地传达诗人的什么感情。

3 .分析语言类型

问题方式:这首诗在语言上有什么特色?

问题变体:请分析这首诗的语言风格,或谈谈这首诗的语言艺术。

答案分析:这个问题类型不是推测每个单词的巧妙,而是品味整首诗所表达的语言风格。 一般来说,可以表现为清新的自然、朴素、华美的美丽、理解的明亮、口语的多用、委婉的含蓄、雄浑的豪爽、笔致的柔和、简洁而生动的、有节奏感的、音乐的美丽等

解答步骤:

第一步:用一两个词准确阐明语言的特点。

第二步:用诗中的相关句子具体分析这一特色。

第三步:指出这些诗句表达了诗人的什么思想感情。

4 .分析字体

问题方式:这一系列中最生动的词语是什么?

问题变式:一个字自古以来就被称赞了,你觉得哪里好?

答案分析:古代诗歌语言最精练,常用一句话就能生动地描绘事物的特征,深刻反映思想内容。 该问题类型旨在要求观赏时与全诗联系,从语用、造词、修辞等不同方面仔细推测、推敲,理解作者造词技巧之妙。

解答步骤:

第一步:解释单词在句子中的含义。

第二步:展开联想,把那个字放在原文里描写景象。

第三步:明确这个字引发了什么样的境界,或者表现了什么样的感情。

5 .分析关键词类型

问题方式:为什么一句话是全诗的关键?

答案分析:古诗构思非常重视,常以一字或一字构成全诗线索,可以抓住全诗的情感基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往是小看大看,可以考虑考生对全诗的把握度。

解答步骤:

第一步:这个词在主张宗旨中的作用。

第二步:从这个词在诗歌中结构性的作用来考虑。

6 .分析形象类型

问题方式:简要分析这首诗作者创作的形象吗?

问题变体:作者塑造的形象有什么意义? 作者写的某个形象有什么特征,象征着什么样的形象(品质)?

答案分析:要回答这个问题,必须了解和理解诗歌意象的基本含义。

解答步骤:

第一步:找诗词诗人描写形象的相关诗句,明确形象的种类(景、物、人)

第二步:分析意象的基本意义,结合诗词主旨分析作者写作此意象的原因

第三步:指出作者描绘形象的作用和效果。

7 .分析思想内容类型

问题方式:这首诗反映了作者的什么思想感情?

问题变体:简要分析作品中作者的情感特征。

答案分析:评价思想内容,首先要明确诗的表层意义和深层意义,把握诗的主旨和思想倾向。 立足于诗歌形象、语言、表达技巧的观赏,进行全面、正确、客观的分析评价。 不是“拔高”或“应用”,而是实现语言的成理,有语言依据。

解答步骤:

第一步:作品形象反映了作者何种思想感情特征

第二步:反映作者的什么思想感情

第三步:作品的思想意义。

诗歌鉴赏口诀:

从主题中识别对方,从字面读取感觉。

从注释中阐明难点,从作者中了解背景。

从原作中找到了根据,从问题中得到了启示。

从最初的联系中找出特征,从最后的句子中理解主旨。

从场面把握感情,从境界洞察心灵。