考生自我介绍问题
穿大衣、棉袄、围围巾(影响自己的肢体表现和身体线条，影响考官的印象)。
自我介绍中使用最多的句子(八股文):
我喜欢笑，性格活泼……
用我的笑容，给你幸福(其实一点也不活跃，语言听不懂，眼睛不闪亮)……
我不是最棒的，但我会努力的(大部分都这么说)……
我脸上的痣不好看，但我可以抱大志(说那种话的考生太多，审查员看到有痣的考生很害怕)。
心的大小，舞台的大小(考生要去那个车站，审查员想为他说)。
我活泼可爱(说这句话的考生大多是内向的性格，不活泼)。
恐怕我不是最棒的，但我最努力了。
我从小就喜欢美术，喜欢跳舞，喜欢唱歌，也喜欢文学，现在也喜欢电视编辑(虽然说这些话的考生很多，但是并不说“我喜欢的这些专业，无意识地打下了编辑的基础”)。
有的自我介绍很流利(准备好的语言，背过来的语言)，这还可以，有的第一句话“我来自XX”可以反复多次，第二句话想不起该说什么。 对不起说是第三次，老师，我还能从头说吗？ (现场表现不好)一些考生在“自我介绍”时发挥了热情，有着丰富的表情和流畅的语言，但一旦“即兴评论”，就没有了热情，忘记了表情，语言也堵塞了。 这种考生一般综合素质较差。 “我平时喜欢文学，喜欢历史”……(但是，“自我介绍”的语言和内容，没有体现其特长。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
“自我介绍”主题慢，所以远离主题。 例如，“我第一次来郑州考试，被郑州的高楼压倒，被郑州的羊肉炖肉所吸引，感叹郑州的车水马龙……”(这不是“自我介绍”，而是介绍郑州。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
我来自风景优美的XX。 那是个美丽的地方，还是国家级风景区，每年都招待很多国内外的游客……。 这不是“自我介绍”，而是导游。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
我从小就喜欢看电影……(虽然不知道是否想考电影导演的专家，但是真的很喜欢电影，要说国内外优秀电影的名字，既有着名导演，也可以说电影流派、风格。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
有些考生在用英语做自我介绍。 用英语激活语言很好，但是在英语方面考官也没必要懂英语。
有些考生头发长，遮住脸，挥动头发(挥动头发会增加多馀的信息，很痛苦)。
到了考场也有考生不知道有“自我介绍”。
有创意的自我介绍
我喜欢电影艺术，我年龄小，但只有16岁。 但是，我用不同的观点，能给你不同的感觉……(这句话能让考官的距离更近)。
我是农村来的孩子，小时候，我站在村子的头上学会了看远处的大人再爬树看山外的县城，我在找更大的空间。 因为是专业的看，所以要考电影导演。
我家在农村，外出是一望无际的田野，广阔的天地给了我朴素的性格，春华秋实给了我坚实的风格，也许我没有城市孩子的时尚，但我的心里有农民，我们与他们密切相关，我一定能成为优秀的电视编辑。
活跃的自我介绍
我喜欢唱歌(唱歌，用歌声唱自己的性格)，我喜欢打球(做跳投的动作)，我喜欢跳舞(创造美丽的舞蹈风格)……
思考型自我介绍
用各种广告词从头到脚表达自己是恰当的。 介绍了几句话、自己的性格、兴趣、特长等。
才艺型自我介绍
也有以快板和歌等形式介绍自己的人，即使介绍自己也能展现自己的才能。
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