世界上没有什么比人的个性更复杂更丰富的了。 个性的全面发展和道德的完善是共产主义教育的宗旨，实现这一宗旨的方法就像人自己一样复杂。 的双曲馀弦值。 -苏霍姆林斯基
教师缺乏爱，品格和智慧都不能充分或自由发展。 ——卢梭
读历史使人聪明，读诗使人聪明，演算使人精密，哲理使人深化，伦理学使人修养，逻辑修辞使人雄辩。 培根
个孩子快乐的时候，他学东西很简单。 -斯宾塞(英)
教导学生思考，是学生人生中最有价值的资本。 ——着名教育家赞科夫
“真正的艺术是人类进步最强大的动力之一。 尽可能多的人能接近真正的艺术的人，是给人类带来幸福的人”。 ——科达伊(匈牙利)
释放孩子的头、双手、脚、空间、时间，给他们充分的自由生活，从自由生活中获得真正的教育。
中国教育的一个普遍误会是说话是教，听是学，用手做是做。 这不仅误解了做过的事情，也误解了学过的事情和教过的事情。 我们主张教育是工作的三个方面:工作就是工作学习自己的进步，教给别人影响就是教给别人。 ——陶行知
个性的全面发展和道德的完善，就是共产主义教育的宗旨，实现这一宗旨的途径就象人自身一样复杂纷坛。——苏霍姆林斯基凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-自省的名言
读书不知要领，劳而无功……——（清朝）张之洞光学而不习，所学的知识是不牢靠的。有人不很理解习的重要，什么东西都学，但却不肯付出经常温习的时间，结果是随学随忘，收不到成效，对学习的兴趣也就减低了，学不好。——（历史学家）吴晗不学问者，学必不进。-学习的名人名言
在以后我们遇到事可以更明理，学会打开自己的局限，不断的去认知更广阔的世界，勤奋学习才能知道的更多，认识的更多，才能在面对一件事物上有着更多的见解与思虑，才会拥有着更多的选择，才会拥有生活中真正的自由，才能真正做自己，才能实现自己的理想。-学习的名言
获取更多干货孔子、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知等古今中外著名的教育家对于教育有很多真知灼见。没有爱，就没有教育————苏霍姆林斯基这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。-赞美教师的名言
2、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。6、世俗有时间是金钱这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。-学习方法的名言
作者|教师枕边书01这句名言出自于鲁迅先生在1919年发表于《新青年》的一篇文章《我们怎样做父亲》。鲁迅先生写这篇文章的原意是“想研究怎样改革家庭”，对“神圣不可侵犯的父子问题，发表一点意见”。-学习座右铭
希腊伦理学被称为“美德伦理学”，顾名思义，就是以追求美德为目的的伦理学。亚里士多德认为，人的生活中有一种最高的善，也就是每个人为之追求的最终的目的，那就是幸福。-关于幸福的名言
江苏中公教师：考编中我们有时会遇到一些题目，题干中给出一句话，或者著作中节选几句，问是谁说的或者出自哪本书。-关于教师的名言