苏霍姆林斯基:当我回想起你的课本和安静的课程时，学生和毕业生，学校铃声和你的课桌，那种兴奋和崇敬的心情一辈子都留在你的心里。
成年的我们，是怎样回忆起自己的母校，曾经教导过老师吗？已经成为父母的我们，在自己的孩子们，将来是怎样寻求回忆的呢？曾经遇到的老师，谁会在我们心中留下一生的印象呢？ 我想你一定是个打动人心的老师。
法国纪录片《我的小学老师》，记录了法国乡村小学教师布韦尔和孩子们的最后一段时间，完美地展现了好老师的形象。
有耐心的好老师，基本考验是什么？
孩子们有问题时，最能表达。 听了一两遍，老师态度很好，什么也说不出来，但是一再教，学生还不懂吗？ 在《我的小学老师》里，我教过很多次，但学生不知道。 布埃尔低下头，看着主题，温和地说。 “我不记得了。 我们什么时候复习的？
在布威尔眼里，答案不是最重要的。 重要的是孩子们得到了什么。 在布威尔的教室里，孩子们把问题写在笔记上，布威尔回答，孩子们问了什么问题
你什么时候死？ 太阳为什么存在，屁是什么？ 什么是屁股，布威尔用嘴，发出屁股声，逗得孩子们笑。 只有和老师之间没有距离的孩子，才会听到自己想听的事情。
我看过二年级的小学生，但不知道内容，老师也不听。 因为看了其他同学，上完课后问老师，老师说:“上课的时候说过。 你怎么不问？ ’因为我回答。老师的教诲一结束就去了。 老师的反应是，给想在旁边提问的学生拿来笔记本，不说话了……
两人都有教钢琴的女老师，如果学生错了，一个人就会发出不耐烦的“滋滋”的声音，一个人温柔地训斥。
在“我的小学老师”中，布埃尔说:
教育学是考验人的耐心的学问。
在鼓励作家毕淑敏小学时，合唱团在老师的指点下，她的歌唱调音，影响了队伍的效果，毕淑敏在表演时张口不出声，因此毕淑敏不唱歌，不得不唱歌，也不发声。
知心的姐姐吕勤，小学的时候非常喜欢跳舞。 结果老师说腿不直，怎么跳？ 老师这句话，好朋友的姐姐停止了跳舞。
如果是老师的话，可以给孩子无限的力量。
苏霍姆林斯基:我们当老师的人应该记住。 对于学习困难的孩子们，无论他落后多久，我们都要让他停在公民、劳动、精神生活的道路上。
“我的小学老师”布威尔总是能看到孩子们，感受到身体的光辉，不擅自评价孩子，说出来也很谨慎。 在向新来的老师介绍大家的情况时，布埃尔这样说道
学生们都很好，聊天，喜欢说话的是好学生，但是有个读书障碍很好的孩子，总是有一个笑脸的优秀学生，心地纯洁，但是有人把它弄坏了，她做得很好，让她把孩子们的品质关注在布威尔，介绍给孩子们
学生在演戏，不听脚本，按自己的节奏在空中行走，布威尔仍然坚信他们“干得漂亮”。
中有一个特别动人的场面，当学生没有自信，默认写单词时，布威尔坐在旁边，孩子写了一个人，布威尔一定会为旁边的同学们鼓掌庆祝。 我相信这个没有自信的学生有布威尔这样的老师，有点自信。
生命教育从小就上课，我们安静上课，好好坐着，课外休息时，不要乱跑，不要大声喊叫。 但是在布威尔的教室里，孩子们大声吵架，吵得很厉害，布威尔使用主题来分散主题的注意力，既没有责难也没有说教。
布埃尔带着孩子们进入自然，让孩子们自己感受到自然的魅力。 有的学生拿着不知道的蘑菇，让布埃尔告诉他们能不能吃，布埃尔让他们闻、摸、看的教育，孩子们学到的不仅仅是知识。
爱默生说:“美是宇宙的表现”
对于关于有害工作和工作的身心来说，自然是良药，能够使身心恢复正常状态。
大自然对孩子来说也是如此。 像电影《海蒂和爷爷》一样，只有轮椅才能移动的克拉拉在爷爷的帮助下，加上自然的力量让克拉拉学会了走路的方法。
生命最直接的教育是生活教育。 苏霍姆林斯基带着孩子们置身田野，让孩子们感受到宽广的美丽，其中的一个孩子不由得叫道“活着真好”。 的感慨……
苏霍姆林斯基说:“孩子们热爱生活，热爱这个世界的教育，是世界上最好的教育，也是真正的教育。
对老师的感谢和不放弃的话，孩子们会自动表达的。 在《我的小学老师》的开头，布埃尔教我的学生说:“他给了我们幸福和爱。
布埃尔让孩子们自由写作的时候，我想即将毕业的女学生已经不能见面了。 有像他那样好的老师。
人是有耐心、鼓励孩子、教育生命的老师，是孩子们的好老师。 人人都希望人生中能遇到布威尔这样的好老师。
你记得印象深刻的好老师吗？ 他们最让你感动过的是什么样的事情？
今天，天下所有的老师们，祝老师节快乐！