居住在深圳资深作家叶仲录先生，最近在海天出版社出版了一本校园诗集《老师，您好！尤为可贵的是，作者在创作中力求接近当下中小学各年龄段学生的生活习惯、生理习性和心理的特点，努力地用积极向上的文学意向，表达出他们青春励志、活泼可爱、时尚纯洁的成长特点。-赞美校园的诗
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《校园气息》<细雨行风君>这儿有翠绿的枝头萌动着怡人的气息这儿有朗朗的书声迸发出青春的魅力这儿有铿锵的脚步走出美好的回忆这儿有希望的眼神凝驻永恒的瞬息学习的重担需要我们坚强的挑起生活的每一个谜语需要我们细致地解析学习与生活的一道道难题其实 就是一座座矿藏请您一步步发掘这生命的索引-赞美校园的简短小诗
有一天，我忽然发现我的坐落在旷野中的学校还在我没有走近她只是远远地看她看她尚存的紧缩的呼吸看她孤立的稍嫌特别的姿容——我的小学和初中曾经在她的风里飘扬我的情愫曾经在通往她的雪路中生发我的贫瘠的土地和她一样虽只流过线一样的河流但已经丰饶成森林的雏形——她是一座废弃的农场仍可闻见来自-赞美校园的简短小诗
为弘扬祖国传统文化，展示中华诗歌优美韵律和深刻内涵，培养学生读诗词、背诗词、写诗词的兴趣爱好，营造浓烈的读书氛围，提升小学生的语文素养，11月15日，遂平县和兴镇赵陈学校开展“中华经典诗歌诵读”比赛，诵读内容围绕一个主题，或品月、或思乡、或赞春、或送别，形式新颖多样。-赞美学校的诗歌
摘 要：近年来，随着课程改革的发展，不少学校增设了“第二课堂”，开设如绘画、书法、编织、演讲等技艺课，打破了必修课一统天下的局面。如何把学科知识和“第二课堂”结合起来，使学科课程游戏化，使“第二课堂”更好地为学科知识服务，加强两者之间的渗透性？-赞美水墨画很美的诗句