作文课
专心致志于中小学生的读书和作文指导，“收”一千日元的资料是免费的
关注
校园是学生最熟悉的地方之一，在课堂上学习、在操场上喧闹，在这里收获的不仅有知识，还有师生之间的友谊。 你对你的校园有什么印象，快点用文字画出来，让大家知道你的校园是什么样的吧
教室
好话
安静、喧闹、清洁、愉快的桌椅
桌子讲台上黑板广播板的讲台很宽敞
小红花红旗投影机的图书专柜
宽敞开朗端正的窗户亮堂而美丽的歌声高亢
环境幽雅，书群朗朗
好句子
1 .太阳光照在教室的大玻璃上，闪闪发光。 好像撒了金粉似的。
2 .老师讲课的声音和朗朗读的声音不时传到教室里，就像和谐的奏鸣曲一样。
3 .教室的正中央放着整齐的桌椅，那是我们不可或缺的忠实伙伴，每天同学们都整齐地坐在这里上课。
4 .校园里有一个迷人的四季:桃花柳绿的春天，枝条繁茂的夏天，枫树菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5 .一打开大门，宽而长的黑板一眼就能看见，上面写着8个“上进心，活泼的文明”的红色文字。
好段子
【清洁的教室】
我环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南边的几块大玻璃窗，照在苹果绿色的窗边，照在洁白的墙壁和天花板上，教室显得明亮。 天花板下悬挂着六盏雪白的荧光灯，讲台后面的墙上新装了一块玻璃黑板。 桌子摆得很整齐，地面打扫得很干净。 这都给人以舒适的感觉。 作者画了教室里物品的布置，显示了教室的清洁和明亮。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
【板报田】
这是“板报田”。 这是我们班板报宣传员的杰作。 右边是奖状展区，是我们全班同学多年努力的成果，它承担着我们的荣誉中间是我们的照片，它记录着同学们多彩的校园生活左边是作文展区，记录着我们的喜怒哀乐。 作者通过纸板田的具体介绍，反映了学生们积极学习的心情和良好的精神。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
运动场
好话
校门校区校舍教室操场礼堂宿舍课程花坛
围墙上的食堂安静、喧闹、整洁、愉快
体育场田径篮球场足球场图书馆
打起精神茁壮成长，在阳光下热闹欢乐
景色迷人你追着我歌声高亢欢呼
环境幽雅春色满园校园春色欢呼三五成群
好句子
秋天的时候，操场上的树叶变黄了，秋风吹，落下来了。
放学后，同学们陆续来到操场放风筝。 风筝在蔚蓝的天空中飘动。 就像同学们飞的梦一样，又飞又飞。
秋天，萧瑟的秋风轻轻地吹在校园里的所有树上，把一片片黄叶刮掉。
4 .操场上竖立着一棵大绿树，那棵老树的树干似乎诉说着学校的悠久历史。
运动场呈椭圆形，中央有草坪，那里长着绿草。
春天的运动场充满活力，夏天的运动场树木葱郁，秋天的运动场就像秋凉的水一样，冬天的运动场是雪化妆的世界。
7 .我们学校的运动场位于综合楼的北侧，围绕着长200米的红色椭圆形塑料路线，像一条鲜艳的红围巾。
8 .我们躲在操场旁边的大树下，拍手，聊天，悠闲自在，很开心！
9 .操场上的草轻轻地摇晃着，同学们坐在草地上，感到很舒服。
好段子
【操场的草坪】
春天来了，操场上的草坪刚刚发芽，远远望去，仿佛铺上了淡绿色的地毯。 墙那边的迎春花上挂着黄色的铃铛，山上的松树发出了新枝和嫩芽。 我们像快乐的小鸟一样在操场上追，玩，打篮球，踢足球，玩得很开心！ (比喻的手法，写出了活泼的绿色校园草坪。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
【美丽的运动场】
一上体育课，操场上就热闹起来，同学们跳绳、跑步……操场周围种着挺拔的绿树。 操场东面有一个大理石升旗台，每周一早上，我们就在那里升旗——国歌声中，升级者们把鲜艳的国旗升到旗杆上。 运动场南面有一个宽阔的主席台，主席台右侧排列着矮矮的冬青树，忠实地守护着运动场，旁边有绿绒伞一样的常绿榕树。 操场西侧的竹林里有金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的铁棒。 操场的北侧是白色的墙壁，写着“好好学习，每天上去”的大字。 作者按空间顺序，以操场为中心写了校园全景的几个典型场景。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
校园
好话
宁静的热闹主动地谦虚地去上课，问读榜样
举起深深的手表示钦佩，鼓励勤奋的思索活动
健壮冲刺讨论训练牢固配合健康
声音平静，安静，读书声朗朗
不骄不躁集中精神，自由取长补短
恍然大悟，博览群书集中精力去类拔萃寻根
朝气蓬勃的春色洒满院子
人声鼎沸，热闹非凡，杨柳依依不舍，追赶着我欢呼起来
环境幽静而芬芳的景色令人陶醉
好句子
一夜之间，校园的银装素卷，玉树琼枝，美丽的雪景。
2 .金色的阳光过滤了教学楼旁边青翠的杉树枝叶后，照射到教学楼的玻璃窗上，使玻璃窗显得明亮。
操场中间有一片绿草坪，学生们都愿意去那里读书、玩。 那朗朗的读书声常常吸引操场外的过路人。
4 .以前的四间破破烂烂的校舍没有飞过，崭新的教室和会议室站在屏障似的墙壁中，小巧的传达室守护在大门的西侧。
好段子
【校园一角】
之所以被称为六角亭，是因为展馆顶部有六座巍峨的屋檐，像展翅飞翔的雄鹰，像威势雄伟的蛟龙，有着红色的跟腱，在阳光照耀下闪耀着光芒，十分美丽。 六角亭由六根红漆圆柱支撑，连接圆柱的是宽大的石椅。 这里是同学们上课的游戏、休息、聊天的好地方，总是传来同学们快乐的笑声。 作者用比喻修辞，生动地表现了展馆的特色。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
【校园的大槐树】
学校的风景很好。 最引人注目的是那棵高槐树，粗糙的木纹标志着那个年代的古老。 那枝叶繁茂，似乎还没有收到秋短消息，枝叶还像春天一样青翠。 离大引擎不远的篮球场，哥哥们在打篮球，他们在学校里发了很多火。 作者运用拟人化手法表明，大槐花的活力是校园风景的明亮色彩。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
【校园运动场】
我们学校是环境优美、干净的地方。 一进学校大门，宽广的运动场就出现在我们眼前。 操场上有两种路线。 一个是直线跑道，另一个是椭圆形跑道。 我们的运动场有乒乓球台、篮球场、足球场三组，作者详细介绍了校园内运动场所——校园充满活力的场所。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
-END-
印章
“读原文”
获得更多的学习资源！