年，奥运精神扎根于这所学校。 图为北京市第十二中学校园。 学校供餐图
千龙网北京6月20日讯(记者斗莉青于渑)时间回到2008年，北京市第十二中学在全国一些省市接受了千名师生在北京观看奥运会的接待任务。 北京奥运倒计时100日在学校召开全校师生誓言大会，师生们用歌曲迎接这项新任务，表达对奥运会的期待。 据北京市第十二中学领导人介绍，当时的场景就像昨天一样，是北京奥运会，奥运精神扎根于这所学校。
从那以后，十二中校园的地面围栏上“挑战界限超过了自己”的标语引人注目，直到今天。 更快、更高、更强的奥林匹克精神适用于各个领域。 近几年，学校的发展也受到这种精神的影响。 对北京十二中国来说，奥林匹克精神不仅渗透在全校体育教育中，也渗透在学校育人理念中。
上世纪90年代，在陶西平校长等前辈教育人员的努力下，北京十二中取得了辉煌成就，2006年，李有毅校长全面主持学校工作后，接着提出了“追求真、崇善、唯美”的教育理念。 近年来，为了实现这一目标，学校以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神进行实践。 学校每年楼梯稳步上升，除了体育，在艺术、科学技术等方面，包括高考在内，都取得了优异的成绩。
年，奥运精神扎根于这所学校。 图为北京市第十二中学校园。 学校供餐图
为迎接当时的奥运会，作为北京市陆上传统项目学校，北京十二中首次成为北京市奥运会后备人才培养基地学校。 2018年5月4日，北京市教委召开了新的北京市高层社区命名大会，把北京市奥运后备人才培养基地学校改为金奥运动队。 十年后，北京十二中再次成为北京市第一支金奥运动队。
近几年十二月培养了优秀的体育人才。 刘哲凯于2017年夺得全国冠军、亚洲冠军和世界冠军，成为“大奖赛”田径运动员。
2017年，学校第一批排球队员毕业，队伍的7名学生被录取985所大学，他们从学校带来的不仅是专业素养，排球运动也教给了她们队伍、奋斗精神。
运动能力不仅如此，乘越野滑雪远征南极的第一位中国女性冯静是北京十二中二千年的毕业生，作为业馀爱好者，她以“挑战自己，挑战极限”的勇气，于五十五日乘坐一千多公里的滑雪抵达南极。
刘哲凯、冯静、学校排球运动员，她们的身体也体现了体育的力量，担负着北京十二中体育教师们的体育故事和梦想。
十年，奥运精神扎根于这所学校。 图为北京市第十二中学校园冬奥宣传栏。 学校供餐图
近年来，为满足中学生的高端、全面、个性化发展需求，学校招聘专业、高水平的体育教师。 目前，北京十二中教育组体育教师39人中，有特级教师1人，区骨干4人，国际健将2人，健将3人，板球国际裁判员1人，陆上国家级裁判员2人，速滑国家级裁判员2人，陆上国家级裁判员5人，篮球国家级裁判员1人，武术国家级裁判员1人，健美操国家级裁判员1人。
76岁退休的体育教师，每天持续到下午7点，对中学生进行体育训练。 他轻快地走进校园，孩子们围着他微笑着走出校园。 那是对体育的爱和爱。
每天晚上，刘晓颖老师在田径场上空训练时都会发出熟悉的密码声。 2011年，她成为学校田径队的教练，培养了北京市的8名优胜者、全国的2名优胜者。 冠军很难得到。 成绩的背景很辛苦。 在各种困难面前，这位年轻教师坚持不懈，领导了运动员在田径场上磨练奋斗精神和团队意识。
北京市第十二中学相关领导说，体育已经成为北京十二中对外展示的窗口。 这里的教育家具有体育感情，培养了很多优秀的学生，以无数的奖杯和荣誉传承了奥运会的奥运精神。
2016年，北京十二中体育教学组入选北京市工人先锋号，体育教学改革教学效果显着，体育教学科研成果突出。 目前，田径、排球、棒球和足球是四个国家级体育传统项目，学校构建了“国家课程+地方必选课程+校选课程”课程体系，高中实施年级“班式”选项教育，开发了许多具有学校特色的校本课程。 如健美操、板球、武术和武术、足球等。 学校形成完善的管理培训体系，高水平的体育后备人才不断涌现，为北京市和国家培养更多优秀的体育人才。 另外，学校成立了体育俱乐部，吸引了高级社会资源，使高水平的团队参与了学校体育后备人才的培养。
在“更快、更高、更强”的奥林匹克精神的引导下，十二个人中的人大有进步。 2022年北京奥运会对十二中国来说，也是一个机会。 “多亏北京奥运会，在体育教育方面拓展了新的领域，学校开始开展相关的冰雪项目。”学校相关领导表示，这对教育家来说也是非常好的机会。
去学校食堂的必经之路上有冬奥会的集中宣传阵地，同学们可以了解冰壶和冰球等冰雪活动的介绍。 学校有冰球队的老师，定期请学生们指导专业的老师。 很多热爱冰雪运动的学生参加了冰球社团，他们拼命的样子成了校园里明亮的风景。
学校开发了冰球校本课程，准备修建冰雪场。 目前，学校冰雪教育主要是普及性教育活动，通过这一普及，将其作为文化因素纳入育人教育。 在推广的基础上，发现了一些好苗子，将来可以为国家派专家。
记者手记:
在采访学校领导的过程中，对于学校优秀的学生、教师和体育项目，他好像是几家珍。 北京奥运会给学校带来机遇，未来的奥运会也带来机遇。 多亏了奥运会，孩子们的体育教室变得更多彩了。 他说:“迎冬奥学校参加，东道主风貌学校参加，专门人才学校为国家参加。
对青少年来说，体育不仅是娱乐，还是竞技、教育，是青少年素质教育的重要组成部分。 让青少年在运动中感受到体育的魅力，感受到体育带来的喜悦，帮助他们获得强健的身体和健全的人格，使他们成为未来的高素质社会成员是体育的价值。