班主任工作十分辛苦琐碎，班主任不仅要培养所教的学科，还要培养健康提高的班级群体，充分发展所有学生的德、智、体、美、劳等，形成良好的个性品质。 不劳而获的劳动和辛劳的汗水是收不到的。
一、要有爱心
在“没有爱就没有教育”平时的教育过程中，我把所有的学生都用爱心平等对待，体验他们的心灵感受，寻求进入他们的感情世界。 爱的表现往往反映在具体的小事上。 例如每天早上进入教室，看学生是否到齐，当天气变冷或变热时，要注意让学生们增减衣服。 每天做体操时，我看见学生校签没有正装，我注意到他，学生服不整齐，我轻轻拉着他，有人不做广播体操，我在课间让他们做得很好，学生感到老师对他的关心和爱护，学生感到老师关心所有的学生 这些事情看起来很平常。 因为这是作为班主任最基本的工作。 其实这是班主任爱情的具体表现。
作为班主任，不仅关心学生的生活，也关心学生的学习、身心健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。 学习在后退，考试不顺利，困扰，缺少母亲的爱情等等。 我经常用语言指导、鼓励、教育他们，不断与他们交谈，把握他们的心理活动，消除他们的精神压力，取得他们的信任。 不偏袒学习，不歧视，不放弃任何学生。 要求自己不要以家庭出身的高低、智力的好坏，而是以成绩的好坏来评分优劣。 尊重学生的人格，严格有爱，严格有章，严格有信，严格有度。 及时把握学生的思想动态，决定对话时机，做好学生的思想工作。
二、为人师表，率先示范，对学生进行思想道德教育
班主任是全班学生的组织者、教育者和领导者，组建好班集团，提高学生素质，陶治学生情操，培养全面发展的人才，具有重要的地位和作用。 班主任和学生接触的时间很长，学生面前有镜子和书。 因此，要规范学生的行为，先规范自己的行为，要求学生在工作中能做到，自己先做到，尊重所有学生的人格。 我对学生说，我最关心的是三个方面，一个是所有学生都要注意安全，除了不注意安全以外都是空谈。 二是品行端正，俗话说，海阔比心宽，地厚比德厚，一个人，没有才能，先要成人，你的学问更大，没有德，即缺德，他不能成为对社会有用的人，所以我们要多积德 我利用主题班会，每天让学生总结道德规范的教育，爱国教育，法治教育，中学生的日常行为规范的教育，使他们明白能做什么，能做什么，提高他们辨别善恶的能力。 三、学习要认真。 我告诉学生自己的父母是怎样关心自己的成长的，父母挣钱不容易，让你们成长更不容易，父母不仅在培养你们的道路上花钱，还倾注了他们的心血，你们感谢，以优异的成绩报答父母
三、完善班级管理
班主任要善于组织和管理学生，担任班主任的工作多而繁琐。 例如，每天催促学生打扫，每天指导学生大扫除，早上早到学校，检查作业，组织早读等等。 早上的体操，眼睛的保养体操，各种各样的集体活动等，班主任出席了。 每学期工作计划、期末总结、每天总结、每周班会、平时不定期班会、学生会、教室布置、黑板报纸、主题班会、广播体操训练、娱乐活动、班主任手册填写、各费用等工作都要到位。 每天发生的偶发事件、家庭访问等小事，再加上花费的时间是无法计算的。 那么，如何才能让班主任的工作更轻松、更优秀呢？作为班主任，必须具备管理学生的能力。 要培养班级骨干能力，注意学生自己管理自己。 这样班主任不仅简单，而且能培养班干部的组织能力。 过去一年，我班一般事由班长负责，各项具体工作由各班委分工。 语文速读安排者负责，早操体育委员负责的学习由学习委员和各科代表负责。 当然班主任要随时随地做检查指导，大扫除把任务分人，贴墙，由劳动委员负责检查。 哪里不干净，一找到当事人就弥补。 大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。
四、善于挖掘学生的闪光点
每个人都喜欢受到表扬。 优等生需要表扬，学生需要表扬。 实际上，学生也有很多优点，我们需要发现和发掘。 作为班主任，要善于发现他们自身的光辉，善于给他们信任，有意识地发挥他们的优点，克服缺点，避开优点，向好的方面发展。 我班有些同学学习不好，但劳动非常积极。 每次学校打扫，他们就拖地板，把主房、窗户和椅子并排，满身是汗，还说:“老师，有什么要做的吗？ ”他继续问。 我有机会对他们说。 “老师非常喜欢你们现在的表现。 如果你们在学习上更下功夫的话。 成为品学和优秀的学生。 直到那时，同学们都盯着你。 老师和父母也变得更开心了”，他们听了我的话很高兴，接着我有时他们去办公室解决问题，有时让学生帮忙做作业，渐渐变了。 另外，有些学生以前作业不认真，甚至不做作业。 现在就进步了，字写得很清楚，上课也很守纪律，作业也很快，想先给老师看看，我很快就表扬了他的一切进步，他的学习热情大大提高了。 尽管他的理解力不强，但学习态度发生了很大变化，我们班主任不能吝啬学生的表扬。 应该更加鼓励学生。 其实，我有时候会在全班同学面前发火，但是自己在全班同学面前发火是不好看的，还是伤害了老师的形象，如果能用别的方法教育学生，为什么会发火，批评学生，就这样伤害了身体，压制着全班的氛围。 其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不同，学生的发展是多方面的，他们只要在本来的基础上进步就可以，我认为“蹲下看学生”大概是用不同的视角看学生。 不要用同样的模式要求学生。 学生发展多方面，考虑学生自身的特点，用材料教学。
五、要有平常心，就要知足常乐
当班主任不容易，当优秀班主任更不容易。 也许有人会抱怨班主任的工作辛苦。 正因为如此，很多人才不想当班主任。 如果你现在是班主任，不要抱怨，要有平常心，从痛苦中寻求幸福。 我们应该学会改变角度，理性地解决和满足快乐的工作、快乐的生活、任何事情。 良好的情感感染了学生，为自己的教育教学取得了良好的效果。
总之，班主任的工作是复杂的，你从点滴开始，从小事开始，因为势利，润泽安静，给学生更多的人文关怀，才能把工作放在学生心里。
各位同事，请记住，我们每天都在繁忙中生活，但身体是革命的本钱。 最后祝大家健康和工作愉快！