小学老师2018-10-27
小学教师帮助学生
领导
特级教师，全国优秀班主任桂贤娟的班主任心得，值得班主任每个人仔细阅读！
01
如何对不同的学生
寄予适当的爱情
爱学生是教师的天职，但只有爱是不够的，更重要的是“爱爱”。 在与学生的接触和交往中，我觉得正如材料所教导的那样，爱也应该是“生给爱”，总结了班主任的工作“生给爱”的方法。
1 .体弱有爱
老师对学生的爱，不是轰鸣，而是细微的地方，特别是对身体不好的孩子们，要注意有助于身心健康的发展。
平时，我特别关注身体弱的身体状况，还把细硬币放在教室右侧的抽屉里，给班上体质差的年轻人们“我的‘小银行’里有钱”。 如果有必要吃饭或者下雨天不吃饭，就拿去抽屉”。 钱虽少，但足以应急处理。
我还把几个牌子的卫生巾放在我桌子左边的抽屉里，静静地告诉一些女孩，我这里有个“急救站”，需要的时候随时去拿。 多年来，学生带了钱和卫生巾后，回来的人数超过90%。
2 .病人有着正确的爱
特别关注残疾学生和有特殊病史的学生。 这种学生的生理心理与普通学生不同，自卑感强、敏感。 对待这样的学生太热情了，他觉得你太可怜了，他觉得你讨厌。 因此，对他们的爱重视方法，爱科学，没有正确的爱，事物和愿望就不一样了。
有一年，班上的女孩小吕不幸得了癌症，化疗很好，所以她变成了黑发脱落了。 复学时，面对自己的容貌，这个女孩犹豫了。
我想起了同样的教育案例，我轻轻地把红帽子送给了她。 第二天早上，戴着红帽子的她，在父母的陪同下，害羞地来到学校，但停在了教室门口。 在不应该戴帽子的季节，这样进教室，她还没有自信。
我鼓励她大胆走进教室，当她终于鼓起勇气走进教室时，她吓了一跳。 因为教室里的所有同学都戴着和她一样的红帽子，在全班同学雷鸣般的掌声中，女孩子闪闪发光地笑着，含着眼泪。 从那天开始，我们班有个戴红帽子上学的学生，吕先生满头发，我们班的红帽子正式启航。
3 .过失生爱是信任的
寒假后的入学第一天，我刚接受了学生“压岁钱怎么用”的教育，小浩新的20元压岁钱不能飞。 看着着急的Hiro，对全班同学说:“要是捡了Hiro的二十元，老师和Hiro会非常感谢的。”
但是，一天过去了，没有人还钱。
下午放学后，我拿出了64个红包，对所有的学生说:“同学们，今天我们班的宏丢了20元。 老师相信能找到这20元。 老师送给你们的红包上没有任何标记，所以同学们今天回家，把自己认为应该放进去的东西放进去，明天早上送到讲台上。 ’他说
第二天，64个红包被数回收，其中20元。 到了今天，我也不知道这个孩子是谁。 然而，这并不重要。 我确信这个学生一定记得这件事，永远记得我对他的尊敬和信任。
4 .对师生的爱很重要
我的学生都是十岁左右的孩子，有些学生特别喜欢接近老师，表现出很强的教师心理。 我很重视学生对我的信任和爱，工作时也会小心谨慎，担心会不会不小心伤害到学生纯洁的心。
我的咽炎又犯了，很难说话。 学生的小船急忙去药店给我买了药。 轻轻地放在抽屉里，做了笔记。 “桂老师，这药很有效，前几天父亲吃了就好了，请一定要吃啊。 ’我感激地拿了药，看来是戒烟糖！ 我笑着送给了学校男老师。
几天后，我的嗓音变好了，支撑着课堂，看着小船上的课，露出了笑容。 下课后，小船高兴地从教室后面走到我面前，在全班同学面前大声说:“桂老师，怎么样，我的药很有效果吧。”我摸了摸他的小脑袋，强烈地点了点头。
5 .普通的爱是鼓励
成绩和行动一般的学生都容易被老师忽视，我总是以鼓励和珍惜的方式，希望他们更上一层楼。 每学期给学生写评价书的时候，我都注意到了。
有一次，我给康康写了这样的话
“康康，你的作文是我们班师生最好的精神食粮，你班发言给同学们耳目一新的感觉，你关心集体清洁卫生和礼貌的人言行在同学们身边树立了榜样。 做作业的时候，最好特别注意汉字的表记和数学的计算。我相信你是个聪明上进心强的孩子，能理解老师这句话的意思。 寒冬即将到来，不要随便脱掉大衣。 这学期你吃药时的痛苦，一想起老师就很痛！ 你比我更清楚父母为你起名为“康康康”的理由。 我衷心希望你学习，身体会像你的名字一样健康！ ’我去我家的时候，知道康康的哥哥5岁时不幸去世，几年后成为康康康)
康康带着我给他写的评论，从学校一直笑着去父亲的工作单位，骄傲地给父亲和他的同事们看。
之后康康的父亲在信中对我说:“桂老师，与其说你写了评论，不如说是你给学生写的信！ 我们全家都感到很亲切！ 你知道吗？ 这是我见过的最诚实和温暖的学生的评论。 没有丝毫冷淡的感觉，字里行间表达出你对康康康的鼓励、注意和爱意，你对他的爱超过了我们的父母。 我对儿子说了。 “你有这么好的老师！ 不要背叛她啊……”
还有很多学生需要智慧的爱。 例如，对于班级中个性鲜明的学生，我不会抑制个性的发展，不会把他们当做“替代”来对待，而是在不影响班级整体的前提下，尽量尊重他们，在民主、和谐、融洽的气氛中发挥个性，使他们自由成长
对于在学校困难的人生的微小进步，我真诚地给予很高的评价，不断增强他们在学习上的自信。 所以，在我们班，优生没有所谓的“霸气”，劣生也没有“沮丧”，老师和学生之间，学生之间的亲密，平等的和平，感情融洽。
语言不多，在班里只和少数同学交流，几乎和老师不交流的孩子们，我总是希望靠近他们，和他们交朋友，终于进入他们的心。
02
进步访问住宅
我刚上班的时候，常想找个犯错误的男孩回家，他故意弄错门牌，吃闭门羹。 这件事深深刺痛了我，决定改变家访的策略，把担心变成喜讯，把被动变成能动。
学校一开始，我就在第一个时间开家长会，给家长打电话，发表我家访问的四个原则
一是学生进步，老师回家，学生进一步进步，老师回家，二是回家时间不到40分钟，三是回家的地方在孩子的房间里。 因为我要看孩子的学习、睡觉等情况四、去家里拜访的时候，千万不要父母请我吃饭、送礼物，要一杯白开水还是一杯苹果。
除了初次了解学生家庭状况的家访外，我在学生进步的时候第一次进行家访，而且没有在家长面前诉说过，学生把我的家访视为荣耀，非常欢迎我的家访。
家庭访问只能在晚上或休息日进行，需要时间，但我不累，坚持不懈。 与家长的频繁联系和接触，不仅使学生更加了解真相，更重要的是，把老师的爱传递给孩子的家庭这种真挚的感情具有很大的感染作用，还能感动家长们，更加支持孩子的教育，让学生在看不见的情况下学会爱他人。
学生张欣访问了我家以后，取得了很大进步的我再次访问了家，她的学习热情更加充分了。 她母亲很高兴，渐渐地拒绝了许多交往，总是检查孩子的作业，和孩子商量。 妈妈和女儿为我家访问的不便而特意给我手电筒。
现在在国外留学的学生来信说:“现在已经四十人左右了，尽量晚上不要来家里拜访。” 我告诉你一个秘密，一个雨夜你探访我家以后，已经十点多了，你不送我们了，我们担心，家人三人跟在你后面60米静静地护卫，前面的雨中出现了接你的家人，我们可以放心回家了 ’他说
03
当真正幸福的班主任
现在经常听到“我是幸福的班主任”。 幸福的班主任真正的人生是幸福的，不仅仅是工作成绩，在学生、家长、社会的肯定下，我认为自己的小房子也是不容忽视的。
教育是使人幸福的事业，教师的工作要充满新的意义和兴趣。 对我来说，我不是在“教育”，而是在享受教育。 我从来不想成为苦行僧式的教书师，想成为思想上、个性上、创造性的教师。
同样，我也爱自己的家人，总是注意保护自己的甜蜜爱情和幸福的家庭，因为这些都能不断地为我的事业提供原动力。
在学校里，我是老师，在老师应尽的责任和义务的家里，我是妻子和母亲，也有自己应尽的责任和义务。 这两者不矛盾。
我很尊敬为工作付出巨大代价的老师，但我很钦佩能够很好地兼顾工作和家庭的老师。 其实，在我成为优秀班主任的过程中，家人支持我的工作我也尽最大的力量照顾我的家人，教育我的女儿，我和女儿一起成长，互相帮助，互相学习。
我一直主张老师应该根据自己的职业良知，把满腔热情和智慧投入每一份工作，但应该准时下班(特殊情况除外)，有着自己丰富多彩的职业生活。
教师的工作很麻烦，许多老师压力太大，工作馀暇应放松身心，愉快地跳。 除了8小时以外，我还有义务享受生活，尊敬长辈。 只有能工作、能生活的老师才能融入现代社会，成为和谐健康成长的老师。
“不温柔也不软弱，不认真也不顽固，不智也不骄傲。 感谢父母的心，总是怀着孝心，常常感谢做孝行为的别人的心，总是怀着爱的心，怀着慈悲的心，感谢忠诚的生命，生活，自然，一切美好的事物，灵魂不断净化”这是朋友对我的评价，也是我一生的追求。 所以，我觉得能感受生活的美丽，教育的幸福，热情地迎接每一天！
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