老师，神圣而伟大的职业。 但是，老师不知道什么时候开始成为孩子成绩的唯一代表。 曾经是老师的我，一直在想好老师，好父母，教孩子什么这个问题
今天才知道，好老师，教孩子是认知能力。
自卑、骄傲、反抗、在课堂上解决三个问题的孩子人生自卑、骄傲、反抗，这三种类型的孩子相信遇到这三种类型的孩子的人会头疼。 这个怎么教才好呢
最初报道的老师，在英语课上夺回了3个孩子的人生。
走进教室后，老师提醒孩子们这是什么课，他用平静的语调说不想在这儿就不来。
骄傲的孩子--被赶出门口的明显是老师，会被几个孩子挑衅。 例如，一个叫马库斯的孩子。
他被称为“搭档”，用这个称呼来宣传自己和老师是平等的。 但是，老师拒绝了他，指示他要尊重自己。
"我不叫“搭档”，请叫我巴士先生. "
对于骄傲的孩子来说，这显然是不可能的，马库斯在同学们面前骂老师，叫他“同性恋”。
然后，在他后座的女学生想阻止他，对他说不要说话，但是换了他却骂了一顿。
巴士对马库斯的眼睛不尊重不生气。 他只是悄悄地对马库斯说“你可以走了”。
马库斯想让巴士去办公室的时候，巴士只是关上门说“你喜欢去哪里”。
没有长辈的马库斯对巴士说“被赶出教室了”。
叛逆的孩子--赶走马库斯后，巴士继续上他的课，让大家拿出纸笔写作文，检查大家的作文水平。
麻烦又来了。 这次我是比马库斯更直接的孩子杰瑞。 他说:“没有纸怎么办？ ’他说
巴士先生不顾他，继续介绍作文的主题。 但是杰里米好像忍不住了，直接来到巴士前面，不得不对巴士说“干净”。 巴士先生并不介意。
杰瑞米立刻拿起公共汽车的包，猛地落在门口。 班上的同学都安静下来了，我想看看老师怎么应付。
杰瑞米的冲动行为终于引起了老师的注意。 但是老师不想把他赶出去，和他说了些什么，让杰瑞一瞬间像只公鸡一样。
“我对你没有感觉，你不能伤害我。 就像那个空包一样"
，包括老师认为会利用这个机会使人丢脸的人在内，大家都在想的时候，巴士先生说了让杰里米心动的话
“我知道你生什么气，但你不必生我的气。 想帮助你的人变少了。 我是一个人"
然后，巴士向杰里米提出了纸，杰里米的要求，只是纸。
有自卑感的孩子--放学后，她支持被马库斯辱骂的女学生梅莉，但她困惑地不得不听巴士
同样扰乱教室纪律，同目无尊长。 杰瑞米留下了，为什么巴士把马库斯赶出去。
老师的回复同样震撼了美利坚，震撼了杰里米，就像以前他住在马库斯一样
“马库斯骂了你一顿。 在我的班级里不允许这样的事情发生”
“与我无关”(指杰瑞米骂他)
的好老师要知道梅利是个自卑的女孩，告诉孩子自己胖得没有自信。 梅丽爱慕巴士先生，希望巴士先生那么强壮。
不过，巴士先生又回答了她
“这和强没有关系，梅丽……”
“我们必须记住很多人没有觉察到。 你偶尔也会遇到。”
0英语课，3次会话，巴士先生完美地展现了好老师的样子，教了3个孩子。
巴士先生，怎么让孩子知道呢，马库斯不想待在教室里。 他不想学习。 通过羞辱老师，挑战老师的权威，达到了不学习的目的，只是被老师赶出教室，堂堂正正地为离开教室找借口。
巴斯先生遵照马库斯的愿望，没有攻击马库斯。 马库斯只是尊重不愿学习的权利。 我不想在这里，可以出去。 给了孩子们选择的权利。
杰瑞米，他的要求不一样，巴士老师的话意味深长:理解你在生什么气，下一半你只希望我珍惜你，你以前被忽视，所以你必须以充分反抗的行为引起别人的重视。
巴士先生，我不是很多，我让他重视我是想帮助你的人。
梅利没有自信。 梅丽只是盯着自己的缺点，羡慕别人的强大。 事实上，内存足够强。 她没有发现自己善良勇敢的心。 是自信的源泉——全班，只有她才能阻止马库斯。
巴士先生，我出示梅利先生。 你必须了解自己。 请记住。 很多人都不认识自己。
好老师:设置底线，关注需求，发现他们的美好，无论是父母还是学校老师，都是孩子灵魂的导师。 但是，往往我们不及格。
我们教孩子“照我说的做”还是“照我做”，但很少人问孩子“你想怎么做，你想怎么做”
巴士给我们提供了一个很好的例子。 和孩子在一起，让孩子知道的例子
设定下划线，保护下划线。 孩子怀着尊敬的觉悟从门口介绍自己，巴士只提出了一个要求。 不想逗留，可以走路。
家长往往抱怨孩子不听话。 我在街上乱跑，在超市里咕噜咕噜地走着。 就好像孩子天生就在路上知道超市里的规则一样，孩子不遵守规则的行为是完全不知道的表现。
其实，出发前要明确地告诉孩子自己下划线和去处的规则，孩子可以遵守规则，尊重他人。 很久以前，孩子们知道如何遵守规则，尊重他人。
像我们家一样，每次我带两个孩子去超市，我都明确告诉孩子今天需要买什么，在超市推推车要小心，他们决不会看到喜欢的玩具就玩。
我们只是告诉孩子，我们知道尊重他人，遵守规则。
关注需求而不是行为——对于知道孩子是关注的公交小姐，敏锐地抓住每个孩子的需求，许多孩子想学习知识，马库斯离开，杰里米必须关注，梅丽必须发现自己的美丽
在同样的生活中，孩子像杰里米一样，以错误的方式引起家庭，尤其是父母的关注。
对于孩子来说，得到父母的关心是他们自信的源泉，是存在感的源泉，也是他们安心感的源泉，但是他们往往不知道该如何关注。
因此，他们做了各种荒唐的行为。 例如，到达朋友的时候，我抱怨他的孩子，他的工作必须很安静。 但是，孩子总是在他工作的时候不断地来“骚扰”，一会儿给他爸爸打开电视，饿了一会儿…。 他爸爸被他烦恼了，生气地说:“不能安静吗？” ！ ’孩子确实安静下来了，但很快他又重新利用了技术。
我给了这位朋友一些建议。 这次让他在旁边做点什么，比如画画，然后用馀光关注他的所作所为，心里称赞他“认真画的画很漂亮”。
一周后，这位朋友困惑地说:“怎么来的？他现在已经不打架了，我干活儿他自己找工作。
其实很简单，他需要的只是得到正确关注的方法，他的胡言乱语就像杰里米，台词是“看着我，不然我什么都没有”
发现了他们的美丽。 孩子认识自己的优势很多孩子不知道自己的优势。 正如巴士老师说的，许多人没有认识自己的能力。 孩子完全不知道自己的破坏力有多强，完全不知道自己的能力有多大。
前阵子把几十张纸片塞进女学生眼中的孩子们，之所以说明这一点，是因为他们对自己的能力无知，对自己的破坏力无知，纯粹害怕他们的恶劣。
虽然是
，但是通常孩子的坏处被扩大的机会很多。 你怎么不问这么多问题？为什么那么淘气？为什么那么胆小？ …是 ...
儿童的一切缺点，背后隐藏着他们的优点。 例如，淘气的外向性，他们的手的力量很强，胆小的孩子很内向，他们往往可以集中注意力在同一件事上，不听话的孩子们，他们的思维更加活跃，他们只是用自己不可思议的想法去探索世界。
正如梅里所说，肥胖是你的劣势，肥胖是你的标签，长期以来梅里只记得自己的肥胖，自尊心低下。
但是，很少有人发现她的勇敢和善良。 一旦发掘出梅利的优点，她就会贴上积极的标签，产生积极的生活态度。
女儿第一次掉门牙的时候，同班同学嘲笑她“崩牙妹妹”，还记得她说回家很无聊，不要去学校——她至今为止都很喜欢学校。
当我知道这一点时，我只是说:“掉牙，证明你长大了，你的营养吸收能力很好，恭喜我的女儿，你站在所有同学的前头。”这样她才能恢复自信，不要因为自己失去了前牙而丧失自尊心
父亲的信息:确实，孩子是无知的，我们是父母和老师，教育孩子最需要的是自己，这是我们能给予他们的最大能力。