说到三国时期诸葛亮的文学成就，我们首先想到了他出师表。 《出师表》共有两部，特别是第一篇最精彩。 开头是“先帝创业中期中道崩溃”，就像对前辈子孙循善诱，尽忠诚之心，体现了古代士先生“忠”的最高境界。
但是，除了“出师表”之外，诸葛亮教育思想也值得我们今天的研究和学习。 他的教育思想以《ISP子书》最有名。
夫君子之行，悄悄修身，节俭德育。 不淡泊不是明志，不安静是很远的。 丈夫的学习要安静，要第一次学习。 非学无才，非志无学。 淫行晚了就提不起精神，性急的话就治不好了。 年与时俱进，意志与日已逝，不久枯萎，许多人不出世，悲伤守穷庐，复得什么！ 以上是诸葛亮所写的《五月子书》的全文。 这篇古文被子孙广为流传，特别是这篇文章中的“安静修身，节俭修德”和“不淡泊无明志，不安静远离”，至今仍对我们的学习有着非常重要的影响。
诸葛亮虽说是文武全才，他是古代非常有名的政治家、军事家、文学家，而且由于《草子书》中的教育思想，也可以称之为有名的教育家。 除了上篇的教育思想，诸葛亮还有着名的《大书特书》
夫志存高距离，慕先贤，断绝情欲，放弃停滞，揭示庶几之志，忍受体贴的屈伸，细细地走，广泛地商量，除恨，有溺水，但不损害美趣。 志不坚强，不慷慨，只是庸俗，静静地被爱情束缚，永远躲在平庸中，变得庸俗是不可避免的！
与《签子书》相比，这本《警戒彼此的书》不太为人所知。 但是，在这篇古文的开头有一句话对我们很常见。 友“夫志留高远”的志留高远这句话，至今仍鼓励许多少年朝成才的方向努力。
其实，这篇文章整体的古文都说明了这篇文章的内涵和意义，论述了它对志向有很高的价值。 “慕先贤，断绝情欲，放弃沉滞，明白百姓的志向，感到同情”，“忍耐，细碎，广泛商量，憔悴，是损害美丽，还是不好”说明了志向高尚的具体方法。
前半部分要注重如何立志，那就是以“先贤”为榜样，后半部分要注重“容忍屈伸，细碎，广泛商量，不吝惜”的具体方法，有耐心，消除杂念，虚心学习，开阔心胸。
要做到这一点，即使不能成功，毕竟还是走正路。 然后，诸葛亮进一步从对面讨论了这个问题。 “志不坚毅，不慷慨，只是被势利所束缚，默默地沉浸在感情中，永远隐藏在平庸中，不可避免地变得庸俗”，如果人没有远大的志向，在世俗的生活中随波逐流，应该不会有任何成果。
诸葛亮的这篇古文只有80字，却有很深的内涵，清楚地显示了志向对个人才能的价值和意义。 到今天为止我们读了这篇古文，仍然佩服诸葛亮在古文中表达的严密论述。
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