关于学校的对话，卧床不起的小姐记得时间，曾登在某教师的杂志上
引万道清泉，注祖国之花
注入热血，铸造人的灵魂。
端正的能量！ 诸位老师，如果你想弄清心迹，这是既成的句子。
榻榻米的父亲是教育年龄在40年以上的乡村教师。 他在自己的宿舍里写过这样的对话
黄牛耕碧野
白首乐红楼。
当时，有一位被中学“驱逐”的吴x艺老师，眼睛很高，谁也没有看到他的眼睛。 据说他很擅长喝酒吹牛，曾是省作家协会的会员，他看到这一连串，虽然连串很短，但很强硬。
榻榻米也受到委托，为宁乡巷口小学做过这样的对话
胡同启发人文，天下英才，我为教育
屏保书藻翰，校园春蕾，我争先恐后。
上联用教师的口气，引用孟子的典故。 孟子说，世界上最快乐的事有三件。 一是父母双全，二是正确，三是“天下英才教育”。
接下来的联系使用了学生的口气。 屏幕和壶是他们当地的两座山，在学校对面。
这副对联不知道他们最后是否喜欢。
《中国教育报》曾刊登过描写教师职业的对话，非常有趣
粉笔两袖清风，三尺台四季晴雨，五脏六腑七口八舌九思十思想，有教学方法，汗流浃背，诚实桃李满天下
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，六艺五经四书三字雅心，教不倦，呕心沥血培育英才泽神州。
人感到小乡湖南非常重视对联文化。 正月里，家家户户户都要对立，别的红话什么都不说。 在中小学，总是找到热心的诗词对联合国学的老先生。 因此，无论桌子设备多么简陋，每次升学、考试、授奖，大多都会联合投稿。 联合的质量有保障，决不是口号。 省长沙每年高考，其考点对句已是一顿厚重的文化大餐。 其次，关于2017年高考长沙各考试点的对话，摘录了网上的报道
主题: 2017年长沙部分高考试点，连续压制了“湘楚文化”
2004年省教育考试院的考试细则提倡“每个考点的入口都要公布对局”，连续14年，鼓励大气和人的大学考试对局成为长沙的各个考点。
“湘楚文化”与校园特色连打
通观城区15个考点为对联，对联个性色彩浓厚，部分对联沾染湖湘文化，担心天下才能的部分联合符合学校史论事，边界广阔，立意高。
《麓山》、《湘江》、《楚水》、《楚辞》等成为对联最常用的印象和故事。 例如，在山麓的山滨江的对联中，传承了“奏弦”这个比喻性的湖湘文明的工资，弦歌不断。 “求索”来源于“离骚”名句“我上下求索”。 “麓山”和“湘水”是指考点的校名和考点所在地湘江的海滨，一词两关，可以说是独创的命运。 长铁一中的“楚男子”“湘女子”压迫湖湘地区，展示了湖湘人物的豪华。 对联又隐藏了“铁中”，很有韵味。
长沙市实验中学高考对联执笔人王曺夫介绍说，学校是曾国藩后裔创立的，在连作时被“儒家文化”“湖湘文化”所浸染，希望成为学生复兴中华、实现中国梦想的支柱材料。
……………
长沙市高中三年级的领导人，语文教师徐国鸿是国学爱好者，多年来为学校写对话。 他培养了一千多年来我们湖湘大地的优秀儿童，是湖湘文化产生于肥沃的土地——三湘四水——湖湘文化，与其他地域文化相比，湖湘文化蕴涵着家庭的感情。
长沙市第一中学
道续千年楚水湘山屈辞嘉赋活地脉
胸罗万象瑶天舜日汉魂唐魂壮鹏程
点评:上联意以现代湖湘学子继承湖湘千年的道统、文化为己任，下联意向青年学子敞开心扉，博大，寄托了对考生的美好祝福和殷殷的期待。 (作者:徐国鸿)
湖南师范大学附属中学
笔吐芳菲起凤升蛟国际会议国考宜颖露
肩负道义经文纬武交盛世贵鹏飞
点评:前联说能够向考生发挥作用，用妙笔开花，发挥其才能，在全国高考中应当歧视的下联冀学子富家国情怀负责，文才武，在民族复兴伟业中奋发有为。 (作者:刘终点)
长郡中学
湘流九曲众波齐奔水在云边取得了胜利
学盛百年群贤竞秀衿舞翰墨展鸿图
点评:上联虚书。 控制湖湘文化构思。 首先描述了湖湘文化源流悠久，湘楚才子在中华文化中的地位和势头。 一篇接一篇地写。 写考生，抱千里之志，接受祖国和人民的选择。
明德高中
热心论述，胸中有一千种气象
推门而出，眼前有万里江山
翻译:上海联写了考生在考场拼命写书，次联写了考生离开考室时的镇定自信，借着农民的话，表达了考生的国家感情和远大的抱负。 本联对战工整，含蓄熏薯，沉稳的大气，世界俗气。
周南中学
十载修终于拿着被陆海浸湿的墨水来传达笔的梦想
一度成为竞争对手看到湘江北潮流的都是龙才
注解:连中文有双关，考生逆流前进，奋发向上。
雅礼中学
致远心仪千里马
怀才自荐九方臈
评价:以千里马为比喻参加大学入学考试的莣学子、雅礼学子志是高远、具有奋发精神、准备齐全的“千里马”。 全副对联工作整顿大气，有着深厚的文化基础，体现了雅礼学子的青春风貌，更加传达了对荏新学子的美好愿望。
长沙铁道第一中学
铁马金戈去试试楚男子抱天下志
中游桂桨的现场湘女子扬帆渡过白云边
评论:联头藏“铁中”二字，“铁马金戈”充满“中游桂桨”、“铁”、“流”之势，“金”、“桂”吉祥。 中间的“去考试”“正式考试”，不仅指定考场，还有国选才的骄傲和去考试的自信和现场的恐惧。
长沙市实验中学
学崇朱张技通六艺，现试前线龙虎榜
岳麓名冠三湘异日扛凤凰池
点评:上联意味着同学们受儒家文化、湖湘文化等传统文化的感化，在正宗的国考中，一定会取得骄傲的成绩。 下联祝同学们以天下为自己的责任，成为复兴中华的支柱。 (作者:王曼夫)
麓山国际实验学校
霜刃新磨亮剑唱天下白
云峰笔直地缅怀少年的英雄
点评:上联霜刃新磨，枕戈丹，舞剑器四方动，张力充足。 下连登峰从“云峰正上方”顺延“天下白”之势，以“少年雄”结束，表达了对考生的祈祷和对未来的期待。 (作者:张曲)
南雅中学
六艺精通文雅
十年来锻炼了青云
评分:这个连底深沉、有魄力，体现了考生踏实、仰望星空的精神姿态。 上下联合工作齐全，平仄相对，音节强调和谐，朗读起来。
麓山滨江实验学校
麓山奏弦书读贾屈求索赋
湘水淋墨笔写国家治平篇
点评:全联典雅大气，寓居深远。 上学的学生很用功。 下联写下了学子志保持高距离，在考场上题字答卷的样子。 另外，“麓山”和“湘水”是指考试点的校名和考试点所在地湘江的海滨，一词两关，可以说是独创的命运。 (作者:钟武伟)
湖南省地质中学
翔鸿志修身益智胜于仰望雨润风
困难的是，记住弦张韦佩接受技术扬帆出云很容易
评分:上联为新荏学子立下宏伟的志向，在老师的教导下，多年来以自己的思想和智慧锻炼了高尚的道德和优秀的素养。 下联:考生胸中长了竹子，自信百倍地走进考场，流着青春，展示翰墨，打开自己美好远大的前途。 (作者:袁东亮)
长郡湘府中学
正好是同学少年，风华正茂，喜欢带着彩练跳空舞
风云每一次，都使劲，握住了长长的鞭子。
评价:盛世昌明，政通人和，出生时，幸运的是。 今天的国家举行了大考试，可以说是百艘争流，万马奔腾。 一代少年，雄姿英发，发挥势头，有才能等待国选，想飞翔。 乐于助人，展开鞭策的豪华。
天心区第一中学
在临书院聚集九丘才气
指江山写一等文章
点评:上联题考分来到书院之路，希望学生继承书院精神，浸染湖湘文化，修养才气学识，现在想发起的下联引用毛泽东诗词，期待考生拥有天下，取得出色成绩，希望考生在今后的人生道路上写下“一等文章”
长郡梅溪湖中学
以朴素实用的写实性写作
沈潜弘毅积学把宝志积存在山里
点评:上联起意高远，文气相通。 接下来的联系把主题压直，很有力量。 “沈潜弘毅”除了长郡的“朴素沈毅”的校训之外，还深藏不露。 “积学存宝志山”不仅赞美学生们学富五车，胸前学藏宝，还鼓励他们跨越大学入学考试追求更高的志向，暗合长郡老校长王季范提出的学子有“明天下志”的教育理念。
榻榻米非常喜欢明德中学、绿山国际实验学校、南雅中学三所，为什么相当古意，好像看到了晚清名人的影子。 其他个别法则有些缺点，清晰可喜。 但是，在大哥长沙一中做什么，堆积起来的是对联吗？
这位记者，编辑工作不认真，断言也不好。 吐槽结束，等待继续。