文章原创，着作权归作者所有，欢迎个人传送共享
孩子的想法总是天马当空，想象力和创造力更丰富多彩。 所以，有些孩子在做作业的时候，总是从一个异样的角度进行切入，得出意外的答案。
特别是在语文逻辑和造词的主题上，孩子的回答真让人吃惊。
名小学生的语文作业在网上成为网民的话题。 不是别的事，孩子的作文问题只得了零分。
孩子的造词乍一看没问题，一看就忍不住捧腹大笑。
例如，主题要求用“教科书”这个词造句，小学生回答“课本来就很无聊”。 因为勉强分开短语，老师都被骂了。
完全补充句子的问题是“……正……”孩子填写的答案是“这孩子是正确的啊”。 我不知道父母看到这个答案会怎么想。 一次打孩子可能是必不可少的。
有一个问题问孩子“有……有”，这个孩子回答“我家里有钱也有车”。
这些答案乍一看是有道理的，网民说“这个写的也不错啊”也不奇怪，但仔细一看，就会发现后面存在的逻辑思维问题。
孩子的思维太活跃，对学习没好处。 对此，一位网民说:“能够得出这样的回答，孩子很奇才，但是从这最后一个开始，名副其实的都很有名。”
☞怎样提高孩子的语文成绩？①让孩子读名着
多数读书是提高语文成绩的重要法宝，多数父母通过给自己的孩子买书读书，提高孩子对文字的理解力，提高写作能力。 说起读书，名着是孩子最应该读的书，名着是古今中外名家的心血，孩子读名着，可以从中学到很多东西。
②经常让孩子“美文积累”
我觉得大家在小的时候有摘录文章的作业和习惯。 摘录自己看到的美丽句子和意义深远的句子，闲暇的时候慢慢读读也是提高语文成绩的方法。 父母可以要求孩子每天积累十个美丽的句子，这有助于提高孩子写文章的能力。
③让孩子养成写日记的好习惯
给孩子写日记不仅能锻炼孩子的记忆力，还能锻炼孩子组合语文的写作能力，锻炼孩子的逻辑能力。 日记写得越来越多，故事时条理分明，逻辑通顺，孩子以后遇到组词造词、病文修改、作文等主题时，比不写日记的其他孩子有更大的优势。
今天的话题:你的孩子语文成绩好如何培养孩子学习语文的能力
————————————
(本论文的图像源网络，如有侵犯请与删除联系)
- 上一篇：慢语-周汉晋名医:医缓
- 下一篇：积累，积累，积累，积累，增加