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峰回路转造句-小学语文8种独特的句式转换方法,不难改写句子!

作者:车型网
日期:2020-02-10 02:01:13
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我们经常看到的文档改写类型主要有以下8种

1、字句和被字句2、反问句和陈述句3、直句和转述句(以及直句和间接补语) 4、扩句、缩句5、双重否定句和肯定句6、句用感叹句、拟人文、夸张句、比喻句7、关联词将两个句合并成一个句8,老师用以上文明用语对这8个句式表示了以下8种对应方法。

把字句和被字句

方法:问题是词句是怎么回事,词句是怎么回事,需要抓住两个“什么”。

例如:

年轻的青年在操场上发现了昨天早上丢失的钢笔。

换个词:青先生在操场上发现昨天早上丢失的钢笔。

“昨天早上丢失的钢笔在操场上找到了。

翻滚的波浪把海里的沙土卷到岸上。

换句话说:海上的泥沙被汹涌的波浪卷到岸上。

3、黄云山被慈母狠狠地打了一顿,真不懂。

改话:慈母猛打黄云山,真不懂。

反问句和陈述句

方法:无论反问句改为陈述句还是陈述句改为反问句,都应遵循三个要素: a、疑问词的变化(怎么……怎么了……怎么了) b、符号的变化c、否定和肯定的变化

例如:

解放军大叔在救灾中的英雄事迹使我们感动得流下了眼泪。

反问句:解放军大叔在救灾中的英雄事迹为什么不让我们感动得流泪呢?

2、知识没有界限。 我们有什么值得骄傲的理由,欺骗自己吗?

叙述句:知识无止境,我们没有理由感到骄傲,所以自命不凡。

直记句和陈述句(以及直接引语和间接引语)

方法:这是第一人称直记和第三人称直记的问题。 我们在练习这类问题时,主要关注a、标点b、人称转换这两个方面

例如:

1、妈妈对我说:“我想看看洗的衣服不干净。”

妈妈告诉我要看洗的衣服不干净。

2、林兰高兴地说:“妈妈,爸爸交给我的艰巨任务已经完成了。”

林兰高兴地告诉妈妈,她父亲给了她艰巨的任务。 ’他说

老太太微笑着对我说。 庆祝她取回了心爱的手表,遗憾的是她不能减免罚款。

“老太太微笑着说:“恭喜你拿回你最喜欢的手表,遗憾的是不能减免罚款。”

4、闰土说,走路的人拿瓜吃,他们那里不偷。

闰土直句说:“走路的人拿瓜吃,我们这儿不打算偷。”

扩展句和简短句

方法:扩展句和简短句要理解句子的主干,即句子的主宾。

例如:

1、(白色)雪落在(卖火柴的少女的金黄色)长发上。

蜷缩的句子:雪花落在长发上。

太阳升起。

太阳从东方慢慢升起。

双重否定句和肯定句的方法:双重否定句和肯定句的相互改变最重要的是否定句。

否定的措辞如下:

1 .决不2 .不3 .不

4 .不5 .不6 .不…不…

7 .不…不… 8 .不…不… 9 .不…不…不…

10.11人也不在。 连十二个人也没有

13 .不一定不是14。 不是15。 否

16 .不可或缺的17 .不得已

例如:

关于这件事,同学们说他干得很好。

改正双重否定句:关于这件事,同学们都说他做得很好。

那个复杂的应用问题,我不能不理解。

那个复杂的应用问题,我不能理解。

以上五种类型的双胞胎姐妹一样,彼此的感情很深,经常一起玩麻烦的魔术游戏,互利互惠。

感叹句仿人文夸张句比喻句

1 .感叹句注意使用感叹词和感叹号。

例如:

那个法国女孩的愿望是美丽纯真的。

那个法国女孩的愿望多么美丽,纯真!

2、拟人文要改写拟人文,首先要了解什么是拟人文。

所谓伪人文,就是基于想象将事物作为人来描述、描写,使“物”具有人一样的言行、表情、思想、感情。 一句话,拟人化就是用写人的语言写东西。 这种手法也称为“人格化”。

例如:

1 .花在秋风中摇摆。

花子在秋风中笑弯了腰。

夜空中的星星不停地闪烁着。

夜空中的星星眨着眼睛,好像在向你微笑。

3、夸张文夸张文为了表现强烈的思想感情,强调某事物的本质特征,运用丰富的想象力,夸张或缩小某事物的某一面,表现艺术性。

例如:

⑶这个会议室真的太小了。

这个会议室只有火柴盒那么大。

⑶八月,桂花真香啊!

八月桂花真香,真香。

4、比喻句改变比喻句时,明确句子的本体和比喻体,并且比喻体与本体相似。

例如:

运动员迅速地向终点跑去。

运动员像离弦的箭一样向终点跑去。

观赏:

1、西湖如碧玉,亦如铜镜。

2、母亲像明亮的太阳,温暖了我的心。

平静的湖面,就像一面大银镜。

荷叶上有几颗像钻石一样闪闪发光的小露珠。

5、邱少云如千斤巨石般咬住火堆。

6、突然,我的眼泪像一颗断了线的珍珠,夺去了眼睛。

7、太阳一发光,就发烧,是个大火球。

8、敌人的子弹像雨点一样向我们阵地发射。

用联想语把句子组合成一个句子

方法:首先弄清两个句子之间的关系,然后选择合适的关联词将两个句子结合成一个句子。

例如:

下午放学后,老师给张家港同学留下补课。 下午放学后,老师留给李香补课。

并列关系:下午放学后,老师同时留下张家港学生补习和张家港学生补习。

选择关系:下午放学后,老师不给张家港学生补习,而给张家港学生补习。

以上文明用语的方法使用原句:在文明礼仪的训练活动中,我们总是知道常用的文明语

1、你好2、请坐! 请问……

4、请稍等5、对不起! 请原谅!

7、非常抱歉! 没关系! 不要客气!

十,谢谢! 不要着急!

十二、对不起,让您久等了。

13、请说。

请给我看看你的“××证”。

15、尽可能帮忙。

16、为你服务是我应该做的。

有不明白的地方,请问一下。

18、每人捡西瓜皮,也许无数人会做。 城市变得干净。

谢谢您的协助。

文章中要么加入适当的文明用语,要么用商量的语调说就行了。

例如:

喂,老人,去隆昌的路怎么走?

对不起,爷爷,去隆昌的路怎么走?

2、奶奶,学校呼吁我们捐助救援,请快5元。

奶奶,学校呼吁我们捐助,能给我们5元吗?

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