你好，我是青青子衿。 已经是教育年龄20年的英语老师，很高兴能分享你对英语学习的体会。 说到作文，很多人会想起小学时语文有专门的作业。 那是低年级的孩子每天都要完成的作业，是我们语文知识输出的重要途径，同时也是我们为了写作准备而必须练习的基本工作。
英语文章，按照名字用英语单词和语法结构写文章，和我们在小学写的文章一样简单实用高效，但英语文章一直被我们的老师和学生忽视。
在不使用英语的环境下学习英语，写作文章对于英语初学者来说非常重要，有助于加强学到的知识，有效提高孩子们的读写翻译基本技能。
英语学习的块虎是根深蒂固的汉语思考。 例如，汉语语法中没有名词的多个概念，没有冠词这个词类，动词也没有时态意识。 因此，英语初学者在用口语或书面表达时，经常被中文思维所打扰，之后就会发生这样的语法错误。 造句有助于学生在犯错误时自行纠正，逐渐内化学到的英语语法，使我们的孩子早日形成英语思维。
另外，写文章还可以运用孩子们学到的单词和语法达到“学习使用”的效果，为我们的英语写作奠定基础。
因为作文很实用，所以我们在实际的英语学习中该如何运用呢？下面从单词、语法、文章三个方面来详细说明其运用
一、用造句法学单词，我们的词汇量直接决定我们的英语水平，英语学习的主要任务是增加词汇量。 但是记单词是我们最头疼的事，今天容易忘记明天，主要是因为我们在学习词汇时只重视音形义三个浅层次的记忆，不重视词性和用法等深层次的理解和运用。 平时老师强调在具体的语境中学习单词，要求“语言不离，语言不离”。 这句话说起来容易做起来难，但现实中我们做不到的事情很多。
实际上，我们只要使用造句法，就能满足老师强调的“语言不离，语言不离”的要求。
例如人教版的八上Unit1的重点词汇，乍一看有decide to do sth、feel like、difference、enough、disliketodosths/sths、谁等不定代词，我们不仅知道他们的用法，还积极地使用它们来句子
以原因和原因为例。 这两个词的汉语意思是“原因”，但前者是连词，后者是前置词句，两者的不同是连词和前置词的不同，因为是后置词，所以of是相当于后置词或名词的词，构成前置词句。 让我看看我做的两个例句
我没有去学校
我没有去学校
仅仅理解那些的用法和差异是不够的，不写出以上正确的句子是无法把握的。
、使用造句法学语法曲刚的“新英语语法理论”中提出了“语法即造句、造句即语法”的观点。 我们认为，学习语法的最终目的是制作句子，学习语法的最佳方法也是制作句子。
因此，学习语法时，我们必须首先从例句中总结语法规则，但不能停留在这个阶段，必须使用学过的语法规则来造句，积极地转移知识。
例如，单句的5种基本句型，这是书面表现的基本句型，疑问句、倒杭句、感叹句是它们的变种，并列句和复句也是从它们派生出来的。 因此，为了熟练地掌握这5个基本句型，必须制作出没有错误的句子。
要保证造句的质量，在开展造句之前，必须明确英语句子的构成要素和词性的关系。
英语句子的成分主要是主语、谓语、表现语、宾语、宾语补语、连体词、连体词。 在英语考试中没有直接调查句子构成的主题，但这是我们学习英语的基础，对我们造句意义重大。
主语和宾语一般是名词、代词或者相当于名字的词、句、句。 谓语全部作为动词起作用，包括名字、数字、时态、词形的变化。 成为表语的多为名词、代名词、形容词、数词、非谓语动词、介宾句、句节等。 连体词主要是形容词，使用代词、数词、名词、介词短语和从句。 状语一般使用副词、介词短语，或者相当于副词的词、句、句等。 宾语补足语一般是名词、形容词、动词不定式、动词名词、分词、介词短语等。
让我们就这五个基本句型做句子。
1、不及主语+物动词
2、主语+物动词+宾语不及
3、主语+连动词+表语
4、主语+物动词+间接宾语+直接宾语
5、主语+物动词+宾语+宾语补语
在造句时，要尽量改变主语人称和动词时态，一举达成倒三次的效果。
三、用造句法学写文章表达对我们英语初学者来说是最可怕的问题，每次考试减分都是最严重的问题类型。 实际上，我们只要在文章中运用语法，就可以把英语作文作为平时的文章。
以安徽省2014年英语书面表达考试为例，教授作文转换方法
假设你是王伟，你的英国笔友david在暑假期间问你的学生。 请按照以下要领给他回邮件。 ●家庭安全:用火电，外出时请关上门窗●游泳安全:不要一个人去游泳，不要去河边或湖边游泳●交通安全:过马路时要小心，不要在马路上玩。 提示: electricity (n .电)注意:1.字数80-100； 2 .不要一句一句地翻译，请妥善运作3 .文章中不会出现真正的校名和人名。 首先，我们必须认真审查问题。 我们得到作文问题，首先审查问题的意思，审查什么作文要求，写要点，写人称，写时态。 例如，这篇作文的重点在于三个要点的提示，我们主要应该写成第一人称we和普通的现在。
然后我们排列了大纲。 文章的提纲基本上可以遵循开头的段落、主体的段落和结尾的段落，即总分的结构。 这篇作文的提纲如下
1 .安全的重要性。 二、三大安全。 3、结束。
我现在开始写文章。 第一段写两句，主体段安全写两句，最后一段写两句。
1、安全的重要性: I’mgladtoreceiveyoure-mail.it’sveryimportinforustobeseasseafecuredundingthesummerholiday .
2、 家庭安全: weareaskedtobecarefulwithelectricitywhenweareusingit.iitisdingonolustoplaywithfire.woreareassasskedtobecarefelecthedoorsa 游泳安全: we shouldn’tswimalone deepriversorlakes .为了交通安全必须搬到游泳池
3、最后:这条规则，有一个很好的暑假！
然后，我们使用过渡性的语言和句子，插入刚刚做好的句子，就变成了有机的整体。 其次粗体字是我插入的过渡性词和句子。
Dear David
I’mgladtoreceiveyoure-mail.it’sreveriveintityforustobeseasseafedundiththesummerholiday.ltemetheyouhowtobesafe。
erareassackedtobecarefulwithelectricitywhenweareusingit.itisidendolorustoplaywithfire.wereareassackedtobecarefulwithelectricition we shouldn’tswimaone，especialilyindeeriversorlakes.if跟着我们的父母跟随流量的规则不会和加载一起播放
这个规则很好的夏日假日！
yours
王圩
这样，一篇考试作文我们用写文章的方法简单地处理了，但是写文章要整齐。 第一印象很重要，给评价引擎老师的第一印象变好了，得分也自然提高了
结束语，结构语法传统，但非常实用高效。 在学习英语的过程中，我们可以随时随地学习单词、语法、书面表达，提高英语的综合能力。 当然，学习英语不是一朝一夕就能完成的，只要我们踏踏实实地努力，一定能成功！