赞美,赞美,赞美。 正确称赞孩子,一是根据具体事件和场合,只要回归到具体事件和具体场合,孩子就会真正明确自己的行动是正确的。 二是要诚实,为诚实而赞扬的内容是对方确实拥有或拥有的优秀品质和特征。 第三,称赞的内容让对方很在意。 不要再夸奖孩子了,“太棒了! ’结束了。 如果没有找到父母称赞孩子的话,就可以看到根据斯坦福大学carol dweck教授的成长思维培养法制定的特别“谈话表”。
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称赞了孩子的经典话语。
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