没有笑容的话，教室就像鱼离开了海洋。没有笑容的话，生活就像花失去了营养一样。没有笑容的话，就像鸟儿折翅膀一样。 从前的生活中洋溢着笑容。 现在到了初中三年级，学生们害怕考试不顺利，支持着父母的压力，支持着学校的压力。 笑声悄悄地消失在我们的记忆中。
阳光像水一样洒在教室里，教室里很安静。 我坐在桌前，窗外的白云轻轻飘向山那边。 我的想法是乘着白云飞舞，清澈的笑声打破了宁静的教室。
这亲切和温暖的声音震撼着我们脆弱的心。 大家习惯了抬起头来四处张望，笑声没有留下名字。 老师停下来，隐形的压力又复盖着我们。 老师在教一步一步地解题的过程。 也有用抑扬顿挫的声音缓和疲劳的情况。 
“小雪，请帮我解决这个问题。 ”老师的叫声仿佛把我从窗外的白云拉回教室。 我颤抖着站起来，说:“不能默默地写。”老师微笑着，用鼓励的眼光看着我，发现我要起床时，笔盒旁边有一张纸条。 “小雪，安静地说，默默的内容，不是东西，而是自己悲伤的事情”我很无聊，谁跟我开了玩笑？ 我悄悄地走上讲台，从几十根粉笔中选出我认为最幸运的。 “啊！ ’和便条上写的一模一样。 那个时候，我笑了，觉得自己很幸福。 笑如山上的潺潺泉水，它来源于永恒的自信。 回到桌子上，便条的内容是“小雪，你找到了自信。 希望今后的学习能够让自信的帆运行”。
抑扬顿挫的铃声结束了沉闷的课程。 教室里偶尔发出细微的说话声，听到极不平衡的呼吸声。 有暂时的小憩，有冥王星的思想，埋头。 后面的同学在数学题上发出断断续续的吵架声，突然看到彼此，露出了久违的笑容。
这是成功后的甘露，夕阳收下了最后的夕阳。 我回宿舍赶快乘凉，洗衣服。 这时，宿舍里的小双人间突然冷了下来，把脸盆翻了过来，水洒在我们身上，本想生气的，看着彼此都湿透了，不禁笑了起来。
同学们，认真收集你的笑声，保护笑声的入口，随时打开你的心门，以笑声为源流，慢慢地流入你美丽的心灵湖泊，清除笑声，洒出来。
没有笑容的话，教室就像鱼离开了海洋。没有笑容的话，生活就像花失去了营养一样。没有笑容的话，就像鸟儿折翅膀一样。 从前的生活中洋溢着笑容。 现在到了初中三年级，学生们就害怕考试不顺利，支撑着父母的压力，支撑着学校的压力。 笑声悄悄地消失在我们的记忆中。
阳光像水一样洒在教室里，教室里很安静。 我坐在桌前，窗外的白云轻轻飘向山那边。 我的想法是乘着白云飞舞，清澈的笑声打破了宁静的教室。
这亲切和温暖的声音震撼着我们脆弱的心。 大家习惯了抬起头来四处张望，笑声没有留下名字。 老师停下来，隐形的压力又复盖着我们。 老师在教一步一步地解题的过程。 也有用抑扬顿挫的声音缓和疲劳的情况。 
“小雪，请帮我解决这个问题。 ”老师的叫声仿佛把我从窗外的白云拉回教室。 我颤抖着站起来，说:“不能默默地写。”老师微笑着，用鼓励的眼光看着我，发现我要起床时，笔盒旁边有一张纸条。 “小雪，安静地说，默默的内容，不是东西，而是自己悲伤的事情”我很无聊，谁跟我开了玩笑？ 我悄悄地走上讲台，从几十根粉笔中选出我认为最幸运的。 “啊！ ’和便条上写的一模一样。 那个时候，我笑了，觉得自己很幸福。 笑如山上的潺潺泉水，它来源于永恒的自信。 回到桌子上，便条的内容是“小雪，你找到了自信。 希望今后的学习能够让自信的帆运行”。
抑扬顿挫的铃声结束了沉闷的课程。 教室里偶尔发出细微的说话声，听到极不平衡的呼吸声。 有暂时的小憩，有冥王星的思想，埋头。 后面的同学在数学题上发出断断续续的吵架声，突然看到彼此，露出了久违的笑容。
这是成功后的甘露，夕阳收下了最后的夕阳。 我回宿舍赶快乘凉，洗衣服。 这时，宿舍里的小双人间突然冷了下来，把脸盆翻了过来，水洒在我们身上，本想生气的，看着彼此都湿透了，不禁笑了起来。
同学们，认真收集你的笑声，保护笑声的入口，随时打开你的心门，以笑声为源流，慢慢地流入你美丽的心灵湖泊，清除笑声，洒出来。
没有笑容的话，教室就像鱼离开了海洋。没有笑容的话，生活就像花失去了营养一样。没有笑容的话，就像鸟儿折翅膀一样。 从前的生活中洋溢着笑容。 现在到了初中三年级，学生们就害怕考试不顺利，支撑着父母的压力，支撑着学校的压力。 笑声悄悄地消失在我们的记忆中。
阳光像水一样洒在教室里，教室里很安静。 我坐在桌前，窗外的白云轻轻飘向山那边。 我的想法是乘着白云飞舞，清澈的笑声打破了宁静的教室。
这亲切和温暖的声音震撼着我们脆弱的心。 大家习惯了抬起头来四处张望，笑声没有留下名字。 老师停下来，隐形的压力又复盖着我们。 老师在教一步一步地解题的过程。 也有用抑扬顿挫的声音缓和疲劳的情况。
“小雪，请帮我解决这个问题。 ”老师的叫声仿佛要把我从窗外的白云带回教室。 我颤抖着站起来，说:“不能默默地写。”老师微笑着，用鼓励的眼光看着我，发现我要起床时，笔盒旁边有一张纸条。 “小雪，安静地说，默默的内容，不是东西，而是自己悲伤的事情”我很无聊，谁跟我开了玩笑？ 我悄悄地走上讲台，从几十根粉笔中选出我认为最幸运的。 “啊！ ’和便条上写的一模一样。 那个时候，我笑了，觉得自己很幸福。 笑如山上的潺潺泉水，它来源于永恒的自信。 回到桌子上，便条的内容是“小雪，你找到了自信。 希望今后的学习能够让自信的帆运行”。
抑扬顿挫的铃声结束了沉闷的课程。 教室里偶尔发出细微的说话声，听到极不平衡的呼吸声。 有暂时的小憩，有冥王星的思想，埋头。 后面的同学在数学题上发出断断续续的吵架声，突然看到彼此，露出了久违的笑容。
这是成功后的甘露，夕阳收下了最后的夕阳。 我回宿舍赶快乘凉，洗衣服。 这时，宿舍里的小双人间突然冷了下来，把脸盆翻了过来，水洒在我们身上，本想生气的，看着彼此都湿透了，不禁笑了起来。
同学们，认真收集你的笑声，保护笑声的入口，随时打开你的心门，以笑声为源流，慢慢地流入你美丽的心灵湖泊，清除笑声，洒出来。
没有笑容的话，教室就像鱼离开了海洋。没有笑容的话，生活就像花失去了营养一样。没有笑容的话，就像鸟儿折翅膀一样。 从前的生活中洋溢着笑容。 现在到了初中三年级，学生们害怕考试不顺利，支持着父母的压力，支持着学校的压力。 笑声悄悄地消失在我们的记忆中。
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