《论语》收集孔子及其弟子在论道讲义中留下的许多经典发言，涵盖修养、事物处理、教育、政治等方面。 在今天急剧变化的社会里，不仅包括了丰富的教育智慧，还包括了丰富的人生智慧和哲理，希望我们一起走进这个国学经典，慢慢品味它，让我们在圣贤的光芒下思考，以更加平静的心情把握自己的人生。
儒家思想长期以来是中国传统文化的主流思想，对中华民族思想的道德形成产生了深远的影响。 以“仁”为中心的伦理道德观是孔子一贯倡导的行为规范，是儒家学说的重要组成部分。 作为儒家学说的创始人，孔子提倡个人重视自律、自强、内省的修身之道，这也是接近“仁”的重要之道。 相关措辞如下:
1、看贤思齐
【出处】子曰:“见贤思齐焉，不聪明反省也见”(《里仁》)
【释义】遇到好人，想和他一样学习。
这是孔子说的话，也是后世儒家修身修德的座右铭。 “见贤思齐”是一种好榜样震撼自己，驱使自己追赶自己的“见异思迁”，是一种坏榜样给自己的“教训”，要学习教训，不要和别人一样堕落。
2 .择善服从
【资料来源】“三人必定有我的师焉，选择善良的人服从”(《叙述》)
【释义】选择正确的建议、良好的方法、制度实施。
春秋时代，魏献子政权将祈祷氏的领土分为7县、羊舌氏的领土分为3县，任命地方长官并提拔。 他想使魏戈生效，别人担心他的偏爱，问医生成传，成传有才能，不管亲疏，关键是能否选择善，赏罚是否明确。
三、三省吾身
【出处】曾子说:“吾日三省吾身。 被人谋害而不忠还是和朋友交往而不相信？ 不习惯吗？ ’他说(“学习”)
【释义】原释义是指每天从多个方面检查自己，之后多次检查自己。
春秋时节，孔子学生勤奋学习，三省反省自己，深受孔子爱戴，问同学为什么进步那么快。 “我每天都问自己好几次。 你是为别人工作还是和朋友交往有不诚实的地方吗？老师教的学生发现学得好还是不好，就马上修正。 ’他说
仁不让
【资料来源】子说:“当仁不让师。 ’卫灵公(《卫灵公》)
【释义】本来是为了仁，不谦让。 现在碰到该做的事，勇敢地接受，决不让步。
孔子和儒家特别重视师生关系的和谐，强调师生的尊严，在一般情况下，学生是不能违背老师的。 但在仁德面前，即使是老师也不客气。
5、杀生成仁
【资料来源】“志士仁人，求人不伤仁，杀人不仁”(《卫灵公》)
【释义】原本意味着舍弃自己的生命，完成仁德。 后来意味着牺牲自己的生命来保护正义的事业。
在陈断粮，患病者，兴不起。 子路愠说:“君子也有穷吗？ ’孩子说。 “君子穷，小人穷。 子曰:“志士仁人，求人不害仁，杀人成仁。”
6、文雅有礼
【出处】“质胜文则野、文胜质则史、文质彬彬、还有君子”(《雍也》)
【释义】真面目高雅朴素。 形容后人举止文雅，态度平和。
“文质彬彬”能从文章、艺术、审美的内容和形式、内在美和外在美、朴素和文饰等方面理解和发挥。
孔子的理想人生是道德修养与“济世”相结合。 孔子的人生观传承于他子孙的儒学，从而逐渐形成了“修身、齐家、治国、平天下”的原则。 孔子认为，一个人的道德修养不仅体现了遵循道德原则，而且还体现了应当满足道德标准。 相关措辞如下:
七、成人之美
【出处】子曰:“君子不是大人之美，大人之恶。 小人相反。 ’”(颜渊)
【释义】原本是鼓励，帮助做好事。 之后，用来表示帮助别人实现这个愿望，完成别人的好事的意思。
明朝有谢榛这个名字，眼睛看不见了，他很擅长制作歌词，所制作的歌词在民间广为流传。 谢榛来彰德，孙穆王亲自接待他，喝酒欢谈。 孙穆王让自己的宠姬贾在帘子后面弹，谢榛奉新词14首，贾氏让他们一首一首地弹，两人非常合作。 孙穆王看到两人投机如此，第二年元旦送贾氏和丰盛的礼物给谢槎。
8、过去不责备
【资料来源】子听了这个，说:“不说成事，不提成事，过去不会责备。” (《八佾》)
【释义】不指责或处置过去的错误、犯罪。
春秋时代，鲁哀公问孔子的弟子宰我用什么树做了土地的神主，宰我回答夏代是松木，殷代是柏木，周代是栗木，栗木是可怕的。 孔子听了这个回答，责备宰治说。 "不说成事，不问成事，过去不责备. "
9、过去了还不够
【出处】子曰:“然则师愈与”(《先进》)
【释义】歪着脖子，就等于做得不够，不好。
春秋时代，子贡问孔子，他的同学子张和子夏哪个明智？ 孔子说子张超过周礼的要求，子夏往往达不到周礼的要求。 子贡还问子张超越好，孔子回答说超越和不能达到的效果一样。
10、想一想
【出处】“季文子仔细考虑后再去。 ’”(公冶长)
【释义】反复考虑之后再做。
春秋时代，吕国医师季孙行父、季文子、人很谨慎，什么事都“思考行动”，经过多次思考后，决定是否做。
11 .没有用心
【资料来源】“一整天都在吃，什么都不在乎，很困扰！ ’又说(《阳货》)
【释义】头脑不灵活。 比喻对什么都不感兴趣。
春秋时代，孔子经常教育他的学生学习颜回，不要仰慕富贵和乐趣而读书。 孔子一个人从早到晚说饱了什么也做不了，只有小心地考虑问题，才能做到。 下象棋的人很悠闲，但要用心。 饱食一整天，比没有用心的人强得多。
12 .观察颜色
【出处】“察言观色。 ’”(颜渊)
【释义】思考他人的语言，观察颜色，猜测其心情。
有一次，孔子的学生张先生问老师怎样才能叫通告。 孔子不是直接回答，而是先回答子张说的“通告”是什么意思。 孔子回答说:“在邦必听，在家必听。” “听了也不是达也。 丈夫达也，诚实正义，观察语言，思考下一个人。 在日本一定达成，在家一定达成。 ’他说
真正的通告是质量诚实有礼貌，善于观察别人语言的颜色，总是谦虚有礼貌。 这样的人，在法院一定通知，在家也一定通知。 ’他说
孔子在中国德育史上，开辟了个人讲话学的风格，确立了中国乃至世界上最早的教育理论，并且由于他长期实行德育实践，首次总结了有效的德育原则和方法，至今仍然影响着中国的教育理念。 关于教育的话也一直在我们的生活中很有意思。 这将是:
13 .教也无与伦比
【资料来源】孩子说:“即使告诉你也是无与伦比的。 ’卫灵公(《卫灵公》)
【释义】谁都可以接受教育。
这一教育理念是孔子提出的，作为教育对象，孔子明确提出了“教也无与伦比”的思想。 “教也无与伦比”是指贵族、平民、国境、华夷，只要专心于学问就入学教授。
14 .教人不倦
【资料来源】孩子说:“如果教人不倦，可以说云尔已经在了。” (《叙述》)
【释义】教人时有耐心，不厌倦。
春秋时代，孔子带领弟子周游各国，经历了新郑的疾病，他们必须在当地居住几个月，弟子樊迟问孔子如何做农活。 孔子心里不快，教人不累的习惯，承认不如老农。 樊迟得和当地农民商量，终于种了葫芦、扁豆等瓜菜。
15 .学习不厌倦
【资料出处】子曰:“沉默而知之，学而不厌，教于人而不倦，何在于我”(《述说》)
【释义】对学习不满意。 形容勤奋学习。
学习的敌人是自己的满足，认真学习的话，自我满足是必要的。 我们应该采取的态度是对自己“学习不厌倦”，对人“教导不厌倦”。
无耻地听
【资料来源】子曰:“敏、好学、不耻而问的，就是所谓的文”(《公冶长》)
【释义】让比学问地位低的人来教导自己和自己，我并不觉得羞耻。
清刘四千五十六记第七次表明，真正的大学问家，学术上精进，不断改善认知，有时不耻下问，全面营养。
十七、温故知新
【资料来源】子说:“温故知新事，可以当老师。” (《为政者》)
【释义】复习旧知识，获得新的认识和体验。
孔子在教育方面有丰富的经验，和学生们一起讨论问题，给学生解决各种难题，他对学生培养良好的道德，深入研究，提出“学习练习，温故知新”。
十八、闻一知十
【资料来源】“一次问一知十，赐也问一知二”(《公冶长》)
【释义】听了某件事，可以知道很多事情。 多用来表达聪明而善于推理的事情。
有一天，孔子故意问子贡。 “你和颜回相比，有多强呢？。 ’子贡问:“我怎么能和他相比呢？ ’回答。 他知道十岁，但我知道两个人在哪儿。 “孔子点头说:“你不如他，我也不如他”
十九、举一反三
【出处】孩子说:“不发脾气，没精神。 举一角不翘三角，就不会再有了。 ’他说(《说出来》)
【释义】原领导人知道方形的东西，举一个角可以类推另外三个角。 后来的比喻从一件事类推出来知道很多。 善于推理，从中可以认识他，接触到类似的旁路。
孔子对他的学生说:“举一角，不翘三角，就不会再来了”。 “要举出一个方面，灵活推测其他几个方面。 不行的话，就不再教了。之后，大家把孔子说的话改成“举一反三”这个词，意味着学习一个东西，灵活地思考，可以应用于其他类似的东西。
在治国方略中，孔子主张“为政德”，认为以道德和礼教治国是最崇高的治国之道。 相关措辞如下:
20、名正言顺
【出处】“名字不正当，语言不符。 ’”(子路)
【释义】原提名是正当的、合理的说话。 后来名目正当，道理也通。 许多形容(工作、说话)理由正当而充分。
孔子鲁定公沉迷于酒色，带学生去卫。 因为卫灵公的话不能信任，留下一个儿子的路，他把别的学生从卫生带走了。 卫出公继位后，让子路邀请孔子到护国辅政。 孔子说:“名目正当，语言不合理，就不能重要”。
21 .崩溃
【出处】“远方的人不服不来。 邦分崩溃了，没有得到保护。 ’”(季氏)
【释义】家庭、集团、组织、或者国家分裂变得七零八落，变得无法收拾。
22 .祸患引起肖邦
【资料来源】“我怕季孙的担心不是颔，而是在萧墙里”(《季氏》)
释义:灾难发生在家里，比喻内部发生的灾难，比喻身边的人带来灾祸。
春秋时代，吕国医师季康子为了巩固自己的统治权力，想攻击附近的颔国。 季康子顾问冉有和子路是孔子的学生，他们问孔子该怎么对付。 孔子说:“治理一国让人们安居下来，在国内分散的状态下，恐怕会发生萧条吧。”
23、等价出售
【出处】子曰:“沽之哉！ 沽之哉我在等嘉者。 ’又说(《子贡》)
【释义】达到好价格后出售。 比喻的心情在等待着。
孔子带着弟子们到各国推动他的政治主张，但没有人接受和重用他，他没有灰心。 弟子子贡得美玉如何对付孔子，孔子毫不犹豫地回答说:“卖掉它，我等着看东西的人出现。”
24 .速度提不上来
【出处】“没有欲望，看不到小利。 快则达不到，看小利则大事不成”。 (《子路》)
【释义】过于急躁反而达不到目的。
世界上有很多因为不耐烦而导致自己失败，天黑而无法到达目的地的人，警告他们要冷静地行动。
25、一言以蔽之，兴国
【资料来源】“一句话就能兴国，有各种各样的吗？ ’”(子路)
【释义】一句话就能让国家沸腾起来。
春秋时代，鲁定公问孔子:“一句话能使国家昌盛吗？” 孔子说:“君主爱臣子，关心他们，上下一心，国家可以繁荣。” 吕定公又问:“一句话能毁国吗？ 孔子说:“不完全，君主一句话，接下来不提出反对意见，不久就会灭亡。”
《论语》中体现了孔子人生的自觉与追求境界，表现如下
26、年轻人害怕
【出处】孩子说:“年轻人畏惧，知道来者不是现在！ ’”(子珍)
【释义】年轻人以新生力量，容易超过前辈，他们令人害怕。
欧阳修一直治学严谨，直到晚年，始终不减当年。 他总是整理和修改自己人生写的文章，非常认真。 因此，他一整天都很辛苦。 太太看见他老了，怕他劳累过度，就去制止。 她担心:“丈夫为什么那么努力学习，不惜你的健康，为这些文字吃了这么多苦，丈夫上了年纪工作(退休)，不是怕老师生气吗？” 欧阳修回答说:“不怕老师发怒，只怕年轻人嘲笑，年轻人怕”
27、音乐忘记悲伤
【出处】子曰:“女奚不说，其人也生气忘食，忘乐忧，不知老之接近云尔”(《叙述》)
【释义】忘记了悲伤，变得幸福。
春秋时代，孔子带领学生讲课，来到楚叶邑，叶公沈诸梁接待他。 他不太认识孔子，所以静静地问子路。 子路不知道马上怎么回答。 孔子知道后来对子路说:“那个人，也记住了愤怒，忘记了悲伤，不知道旧的接近云彩。”
二十八、富贵浮云
【出处】子曰:“饭疏食，饮水，弯上臂枕枕，乐也在其中。 不义而富有，我如浮云。 ’他说(《说出来》)
【释义】不义和富贵，对我来说像浮云一样轻浮。 比喻轻视金钱和地位。
春秋时代，孔子带领弟子们周游列国，再次到达卫国时，卫出公赶走父亲即位，医生孔悝使孔子出正义之名，说卫出公之名是正确的。 孔子觉得自己受到侮辱，说财富和金钱对他来说就像天上的浮云。