《推荐学》选修作者:荀子(先秦)
君子曰:
青取于蓝，青取于蓝；冰，水因此，比水冷。 木直中纲，觉得轻轻的圈，那个曲中规。 即使有槃暴，不再动的人，当然也要轻视它。 故木受绳直，金砺磨利，君子博学，日参反省自己，明而行无过。
所以，不登高山，我不知道天高，不面对深河，我不听先王的遗言，不知道地厚，也不知道学问的大小。 干、越、夷、貉之子，生来同音，又长又俗，教也是理所当然的。 诗曰。 “喷尔君子，永无休息。 靖共尔位，好是诚实。 在神的耳朵里，有介尔景福。 ’神远胜于化学之路，福莫长于无祸。
我一整天都在吃饭，想到男人，那也不仅仅是学习的部分，我宁愿去攀登高远的博览会，也不愿去品尝趋势去见人。 登高招募，手腕不长，但看的人在远处顺风呼喊，声音不是疾病，而是听者表扬。 假舆论之马，非利足也，千里假舟型者，非水也，断河。 君子与生俱来，善与物亦假。
南方有一只鸟杨，名叫蒙鸠，羽毛为巢，编发，芦苇，风折苅，破卵而死。 巢必须不完整，相关人员也是如此。 西方有木焉，名射干，茎长四寸，生于高山之上，临百仞渊，木茎不可长，也有立者。 蓬生麻中，不扶而直的白沙在涅，与之同为黑。 洋槐根是透明的，其次是瀑布，君子不近，百姓不服。 即使其质量不好看也好，逐渐变化的人是理所当然的。 因此君子必选故乡，游泳为士，防邪，接近中正。
人类的开始，必有开始。 荣辱来临，必如其德。 肉烂了，虫子出来了，鱼枯了，生了虫子。 怠慢是忘身，祸是祸。 勉强拿起自己的柱子，自己束缚自己。 邪恶的东西在身，怨恨的构成。 发了工资火就干，平地出来水就湿。 草木生，兽成群，物各自由其类。 那是本质的张，弓箭到杨的林木茂，斧头到杨的树成了树荫，鸟儿们模糊不清。 酰基酸，蚋聋。 话有祸，行为有耻，君子谨慎站着！
土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉积善成德，神满足，圣心具备。 因此，不走数千英里不积小流，不能成为河海。 骆驼一跳，走不了十步的包马十开，功不可没。 扔掉铜，朽木不用不折的铜，金石可以雕刻。 虫无爪利，筋骨强壮，吃土，喝黄泉，一心一意。 蟹六跪下二螯，不是蛇鳝洞的人，脾气急躁。
因为没有冥冥之志，没有昭昭昭之明的无恶者，没有赫然的功绩。 走卫路的人到不了，两君做不到。 眼睛不要用双眼看清楚，耳朵不要用双眼听。 尤虫没有脚在飞，老鼠五技穷。 《诗》说:“尸鸽在桑，儿子在七西。 淑人君子，其仪俱在。 那仪式非常美丽，心连心连心！ 」所以君子结为一也。
《为学》作者:彭端淑(清代)
天下的事难吗？为此，难的人也容易运用，不然，简单的人也难。 学人的事难吗？学，难的人也容易运用。不学，易者也不能继续。
我资金的昏迷，不逮捕的人，我的材料的庸，不逮捕的人，一旦学习了，很长时间不懈怠，迄今成功了，那个昏迷和庸也不知道。 我资本的聪明，双倍的人，我的材料的敏感，双倍的人都不放弃使用，一定是意识和庸俗。 圣人之道，即使死在吕便也能传达。 那是愚蠢聪明的用途，为什么常有？
蜀乡有僧人:其中一人穷，其中一人富。 穷人的话对富人说。 “我的欲望南海，怎么办？。 ”富人说，“孩子靠什么去？ “我一瓶就够了。 ”富人说:“我几年前就想买船了，但还是不行。 儿子叫什么去！ 」明年，穷人从南海回来，通知富人，富人羞愧。
西蜀去南海，不知数千里，僧富者不能来，穷者必来。 人之志，不如蜀之朴僧哉？ 所以他既聪明又敏感，不能依赖又不能依赖的聪明和敏锐，不是学者，也是失败者。 昏迷和庸，可以限制，不能限制自己的意识和庸，力学上不倦者，也是自己的人。
“师说”作者:汉越(唐代)
老学者必有师。 因此，教师也可以传播行业的混乱。 人不是生来第一次认识的人，什么没有混乱？ 混乱不服从教师，混乱不堪，结果也很困惑。 出生在我面前，那种气味也先于我，我当了老师我出生后，那种传闻也先于我，我当了老师。 我的师道也知道丈夫庸在那年前后生我吗？ 所以，无贵无贱，无长无短，有路，有师。
算了！ 师道不传也很久了！ 欲望的人并不困惑，但却很困难！ 古代的圣人，其人也在远方，今天仍从老师那里听到的人，其下的圣人也继续远方，耻辱向老师学习。 故圣益圣，愚益愚。 圣人之所以神圣，愚人之所以愚，是因为这一切？ 喜爱儿子，选择教师来教导自己，羞师杨也不断困惑。 他少年的老师，教书就学读者，我不是那条路迷惑的人。 不知读文章，不知所措，老师杨，或者杨，小学和骨灰，我还不清楚。 巫医乐师百工之人，不耻师。 士先生的家族，师说弟子云的人，集体笑。 听了这话，他说:“他和他年纪相仿，路也相似。 位子低很不好意思，官盛接近阿谀奉承。 ’嘿，嘿！ 师道的事我已经不知道了。 巫医乐师百工之人，君子无齿，现在其智慧反而不及，也是不可思议的
圣人无常师。 孔子师乡子、龙弘、师襄、老听。 乡子之徒，其贤不如孔子。 孔子说。 “三个人，一定有我的老师。 所以弟子不必比教师差，教师不必比弟子好，传闻有前有后，术业有专业。
李子蟠，年十七，好古文，六艺经传，无论时间，多学。 馀嘉能修旧路，教师说李的事。
