辩论解字:学习语“鹿称马”的思考与启发#--成长的新视角
我们中国的文字中有一个特殊的群体。 那是语言，很多语言都是从历史故事演化而来的。 今天和大家聊天，鹿说马的事，带来了想法和启发。
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
一、糖葫芦是甜的还是苦的？。 今天走在街上，看到周围买了几个卖糖葫芦的青年，美女边吃边说:“啊，好吃，好吃。”
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
隔壁有一位老太太带着大约两岁左右的孙子，孙子看到他们几个人吃东西很感兴趣。 流着贪吃的唾液。
小手指着卖糖葫芦的人说:“奶奶，吃。 我要吃了，”她对奶奶说。
老太太向孙子摇了摇头，认真地说:“宝贝，那太辛苦了，不能吃。”
孙子听了，像奶奶一样摇摇头，奶奶说:“苦，不吃宝贝，不吃宝贝。”
我在隔壁很无聊，为什么老太太对孙子这么说呢？糖葫芦显然很甜。 为什么要说苦呢？我想老太太可能担心孙子吃太多甜食会影响牙齿的成长。
看到这种情景，突然想出了一个与这种情况非常相似的词。 鹿叫马。
弁文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
二、成句是鹿变成马的由来故事。 指鹿是马这个词，从字面上理解的话，指鹿是马。 比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 那是秦朝二世胡亥时期，首相赵高掌握了朝廷中杀生的权力，成为一个人下的万人之上的存在，基本上是一只手遮天。 他担心大臣中有不服自己地位的人，想出了坏主意。
弁文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
一天早上，他故意带着日本鹿来到金钱铜殿，对二世说。 “陛下，这是我奉献大王的外国名马，它每天可以去千里夜行八百里。
二世听了，笑了。 “承相啊，这是鹿，却说是马，太错了！ " "
赵高说:“大王，这确实是宝马良驹，陛下叫鹿吗？ " "
让文武百官觉得二世也很无聊，觉得我错了，究竟是什么？ 人人心里想，说实话会惹怒对方，说谎、害怕欺骗国王，都不想发出声音。
这时，日本鹿在朝堂上，被这么多人看到，吓了一跳，说不定叫了什么。 于是赵高盯着群臣，指着鹿大声说。 “看，听我说。 身体这样圆瘦，耳朵尖粗，叫什么，不是马吗？
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
大家都怕赵高的势力，以为自己的工作是赵高的安排和指挥，结果王并不是直接管理自己，也不能惹怒赵高。 知道了不得不说，说是马，赵高非常得意。
秦二世被愚弄了。 明明是鹿，为什么大家都说是马呢？他觉得自己的脑袋病了自己疯了。 从那以后，他变得越来越傻，早上的政治事情也被赵高操纵了。
讲解文解字:学习“鹿叫马”的想法和启发
后来赵高暗中说实话的人，一人被杀，两人被杀，占领了整个法院。
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
接着，赵高迎来了皇帝的嫡子——皇帝位。 不久，子婴根据赵高的建议，废除皇帝号，被称为秦王。 五天后，赵高向咸阳招揽起义大军，答应将秦朝宗室全部杀掉。 儿子知道杀了他，杀了赵高的家人在天上。
因为赵高称鹿为马，祸害了朝纲，混淆了黑白的无耻罪行，秦朝成立不到14年，经过二帝一王，到达了灭亡的终点。
讲解文:学习习语“鹿为马”的思考与启发
三、指鹿给马这个词带来的思考和启发。 在人类发展的历史上，多数情况下鹿叫马，但没有赵高的危害。 这给我们带来了一种思考方式:当我们面对明显不符合事实的时候，应该说实话，应该说谎，应该坚持原则，还是应该选择服从。 特别是在很多社会和职场，经常遇到同样的问题。
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
如果坚持事实，就会直接对权力者和上司犯罪，他会给你穿鞋，把你完全包围起来。 在私营企业，也有可能开除你。 对更高层次的领导来说，因为他比你的角色更大或者关系更接近。 即使把黑白颠倒过来，也有可能做不到。
这种情况和后果越来越严重，如果不能有效控制，就会给企业、部门和社会带来灾难，造成不可挽回的失误和损失。 扰乱正常事物的发展规律，混乱，影响正常人的思维、意识、判断和行为，最终导致企业破产和社会倒退。
0讲解文解字:学习“鹿叫马”这个词的思考和启发
四、面对问题和工作时，还是要实事求是。 根据以上的想法，我的启发，谎言很美，不影响大局，但他还有毒。 我最害怕谎言多了变成真理。
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
果然，关于砂糖葫芦的故事，老太太说的砂糖葫芦苦得吃不下去，一定会给孙子留下印象。 他说下次看到糖葫芦的时候，即使有人买来吃，他也绝对是条件反射的拒绝，苦得吃不下去。
有时候，一个人说实话，做实话是非常困难的。 因为会惹怒说谎的人，特别是把握自己命运的人。 现在，有些人提出了选择逃避问题不发表意见的圆滑说法。 我认为这种做法不令人满意。
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
毛主席有一句非常好的话。 寻求事实，不要忘记空谈。 那个老年人是最坚持实事求是，反对弄虚作假的人。 毛主席在“改造我们的学习”中，指出“事实”是客观存在的一切，“是”是客观事物的内部联系，即规律性的“求”是研究，“是”是事物的规律，“求”是认真追求事物的发展规律，研究周围事物的内部性
通过对鹿为马的故事的思考和启发，学习毛主席对事实的解释学习。 我认为
无论面对什么问题，都要坚持符合事实的原则，不要做怕权力而称鹿为马的傻事。
讲解文解字:学习习语“鹿为马”的思考与启发
发展新的视角，我会更加幸福。 欢迎广大朋友关心，评价交流，共同成长，谢谢。 我想成为第一