首先，让我们看看第二次世界大战期间乔治·史密斯·伯顿将军的两个演讲
请记住。 我们的步枪是世界上最好的杀人武器。 德国人怕它而死。 所以，要经常使用它，每次战斗都可以打100发子弹，为了能活得更久，不射击的步枪和机枪比不上火棍。
我不想听到部下军人被俘，除非他受伤。 即使受了伤，也可以战斗。 这也不是胡说八道。 我是一个像利比亚中尉一样的人，面对着他的胸膛，他想用手拂去那支枪，突然用另一只手摘下头盔，把德国人打昏。 捡起枪，射了另一个德国人。 在这一切发生之前，子弹击中了他的肺。 这就是你们真正的男人！
的第一个音调必须表现出使用手中的步枪。 第2段的总结是“你受伤了也能战斗，不是屈服”这句话。 但是，这样简单地说，不仅没有任何感染力，士兵们还认为你说的是荒谬的。 伯顿用生动的描写来表达观念，很快就唤起了士兵们的血性。 浅显易懂的语言，没有深刻的理论表达，没有引用永远流传的名言警句，确实令士兵们兴奋，热血沸腾，士气大。 其秘诀是生动地描述要表达的观念。
接下来，分析一下伯顿演说中使用的情景语言。 “德国人怕死”“打100发子弹”“连火棍都不及”“支吕格对着胸”“卸下头盔”“把那个德国人打晕”“子弹已经穿透了肺”等，包含视觉、听觉、触觉等景象语言，是比喻性的手法 这就是多媒体语言的力量，简单到达人心。
因为是
，所以在表现上最重要的不是观念的陈述，而是找到能够说明观念的生动的记述。
有个学生和妻子很亲切。 他和妻子共享了日常生活。 我打电话说:“亲爱的，你在干什么？ ’问道。 妻子回答:我做了你最喜欢的红烧骨头，小贝(哈斯基)闻到香味，就在这里乱蹦乱跳，把勺子弄翻，弄脏了新换的白围裙，这边的声音吸引着客厅里看着喜羊羊的宝贝 “学生，听了妻子的牢骚后，突然觉得自己很幸福，挂了电话后，我的工作更加努力了。
美国医药学会前会长大卫欧门博士开过特别的处方。 “要培养让别人理解自己的想法和感觉的能力。 在个人、团体、大众面前学会明确表达自己的思想和观念。 不断努力进步的时候，你——真正的你，在人们的心中塑造了前所未有的印象，给人以前所未有的冲击。”
成功始于交流。 你知道怎么表达自己吗？