今天，我们在这里分享，2000多年前有人世奇人鬼谷子。 那么，在中国漫长的历史潮流中，古圣先贤、仁人志士翠若星河。 这么多古圣，先贤中独自一人，身材高大，名声高大，对中华文化影响深远的人物鬼谷子很值得探讨。 春秋战国时代，他们的文章不会写诗，武不会带兵战斗，但很容易为我们争取无与伦比的荣华富贵和权力，对国际形势动荡产生巨大影响。 他们知道大局，仔细猜测，通过语言，权志勇，能策略，能做出好的决断，他们什么也不能通，什么也不能做，什么也不能做。 他们说人，说家，说国家，说天下。 他们像棋子一样操纵各个大国的大名，笑着决定是握手欢谈还是血战不断。 他们采取措施安心，用一句话来平息邦交，用一技来平定战乱，用数字来平定内乱。 历史上有很多人对他们评价很多，比如孟子的弟子景春，在谈话中，公孙回和张仪不是大丈夫，或者他们一个人生气怕王子，一个人屏住呼吸，天下安宁。 刘勰在《文心雕龙》中也写下了他们卓越的代表，说他没事，一个人的辩论比九鼎的宝贵，三寸的舌头比百万师强。 近代大文豪被称为章太炎，他这样形容，说儒家不纵横，不可取财。 不管是儒家，还是有着深厚文化的人，只要不懂得纵横的智慧，就不能实现自己的职业理想。 那么，这群人的才略，是谁给的呢？他们刚长出的铜牙是怎样训练的呢？这想谈谈他们背后的人是鬼谷子。 这里分享鬼谷子和他弟子们的历史背景，奇人异事。
最初谈论鬼谷子的是西汉时代中国第一部叙史作者司马迁，司马迁是公元前145年至公元前135年出生的人，他写的史记是中国公认的历史书。 史记中，根据苏秦列传，苏秦东对齐施事，向鬼谷先生学习。 在《张仪列传》中，张仪尝与苏秦具事鬼谷先生学术、苏秦以及张仪。 根据史记的记载，鬼谷子可能是战国时代的人物。 《史记》、《论衡》、《太平御览》、《弁苑》、《意林》、《拾遗记》中，实际上鬼谷子的几个弟子都有比较完整的记载。 鬼谷子是着名思想家、谋略家、兵家、阴阳家，最重要的是教育家。
孔子为什么说他是教育家，是历史上培养出最奇才的人，有人说孔子是不是培养出了很多弟子呢？孔子的弟子是三千七十二贤人，真正有名字的，孔子的弟子不多，有几十人，除了子贡子路，其他人基本上都叫他的名字 他们大多品学端正，博学饱学，很少具体。 我的核心理念是，如果一个人能够面对孔子所尊敬的仁、孟子所倡导的义、老子的志、墨子的实践、汉非子的人生，而且有荀子的自强鬼谷子的本事，他一定是天下雄伟的。 诸子百家，三教九流，其他百分之九的诸子研究学问。 但鬼谷子是他学问的最大特点是两个，一个是高度灵活，一个是超实用的。 他说的每一句话，背后都有深刻的含义，他的思想还是环绕着。 两者都围绕着这两句话很实用。 如果要去工作，他必须给你起名，获利，成功。 故说鬼谷子是真的，把学问丢在现场，是真正的学问。
他弟子出来就像探囊，鬼谷子说是个优秀的教育家，决不过分。 他说他是纵横家族的祖先，是中国历史上神秘的人物，被称为永恒的奇人。 为什么说他是永恒的受欢迎人物？为什么说他是神秘人物？ 他的半生经历过什么？现在没有任何史料证明他是谁，但通过他写的文章，他从他培养出来的弟子们，在他的前期一定有一定的、非常丰富的政治斗争经验、军事斗争经验。 熟悉官场道路，熟悉人性特征。 因此，他有一种养体、善于读心、刚柔气势深、通晓卧关术、通晓天的志向。
在中国历史上，有一个着名人物冯梦龙，他是“三言”的作者，是“智囊”的作者，是“东周列国志”的作者，如果在东周列国志中对鬼谷子的弟子描写得非常完整的话。 这里这样形容鬼谷子，鬼谷子的人说，通天不如人。 他的学问是上知天文、下知地理、中察人事，人不及。 主要精通四门学问，一门说数学，日象在纬，其掌中。 占据过去调查一下，所有的词语都被验证了。 第二，说到兵学，六指挥三略，变化无限，布阵式是士兵，鬼神无法预测。 三曰游说活动学:广记多闻，明理审势。 发言辩解，说不出话来。 四、所谓处世学，修身修性，饮食引导。 祛病延年，能冲动行事。
在游说学中，鬼谷子培养了很多弟子，最有名的是苏秦、河南、洛阳的才子、人身佩六国印花。 另一位是张仪、河南开封人，当时7国，楚燕汉赵魏秦，张仪为秦国总理，苏秦为其他6国总理。 苏秦最多时统率了一百二十万军队。 另一个是毛遂是鬼谷子的门徒，河南元阳人赵国的外交家。 而在兵学方面，鬼谷子有三大弟子，是个很独特的人物，其中一个叫孙膑，齐国军事、军事才能出类拔萃，孙膑兵法和孙武孙武兵法通称孙兵法。 庞涓是魏国老师，将军精通实战，多次出兵十字军，不堪战斗，使魏国成为战国七雄。 鬼谷子有个弟弟叫尉缪，尉缪子和弟子王敖为秦始皇统一天下，立下汗马功劳。 苏秦利用合纵术标注六国ao印，合纵六国，抵抗强秦。 秦国连续十几年，不敢东看信谷关。 苏琴去世了。 张仪用连横术瓦解六国合纵，帮助秦始皇，逐渐消灭六国，终于统一了全国。
人，在战国后期，不论是仁人志士还是诸子百家，无论是灿若星河，真正左右各国形势的顾问、策士、纵横家、兵家军事家、鬼谷子都有80%以上的联系。 鬼谷子的弟子们左右着战国后期各国的形势。 纵横家是诸子百家中最后一次出现在历史舞台上，其历史使命是使死者早死，使兴起者早起。 为统一民族而生。 战乱持续的春秋战国时代，鬼谷子的四大弟子，在这动荡不安的大环境中，发挥着极其重要的作用，也就是说他们左右着这动荡的形势。
在国外也有着非常严重的影响，鬼谷子，他的名声在国外比国内更为严重，名声更高，在日本东京有纵横研究院，从横家思想研究鬼谷子策略，研究日本学校、东洋精工钟表公司的重建人、大桥武夫、鬼谷子，主办兵法和经济学校，将鬼谷子策略应用于企业管理和经营活动，写出国际战略的原点鬼谷子。 他说，正如儒家所说，他不仅想得到名声和禄，而且扭扭捏捏的，他还记得文武艺、作品和帝王家。 学习本身就是为了我们国家对社会的贡献。 鬼谷子在道义上守家，保存流亡图，是强国强族的遗憾世奇书。
鬼谷子，他是方法论，他是工具，他扮演什么角色？ 关键不在于它本身，在使用它的人、刀子、那个欺诈的小人中，也许会成为加害的武器，但在医生手中，也许会成为救伤的工具。 计谋本身不是正邪之分，都是诸君带来用于什么。 所以，正端邪恶都可以使用。 学鬼谷，害者可以强奸你，大恶。 救人胜于作七级浮图。 他是我们作为人类工作的不变生存的基本保证。 正因为鬼谷子的学问是利器，所以想成为鬼谷子的弟子，经过严格的审查，经过第三阶段，第一树德，德为第一。 二是成才，三是知家，要大彻大悟。 这就是我们学鬼谷子的现实意义。
他是一个完整的战略知识宝库他分为三卷，卷起内敛智慧，教会如何修养精神，如何保持冷静的头脑，权力知识适应社会潮流。 第二纵横智慧，如何教导交流，如何表达，如何说服，如何谈判，如何整合资源？ 什么是整合？ 苏秦的想法是什么？联合六个国家，攻击秦国，联合攻击大众，联合攻击弱者，六个国家的弱者，他们的弱者聚集在一起，成为优势。 苏秦的想法是秦联合齐国，对付他的小国。 合纵联横是最早的资源整合概念，这一思想广泛应用于国际潮流，举一个例子，欧洲所有国家的组合称为欧盟，合纵。 这只是把中国几千年前的个案扩大到世界。