学习目标是使用理解作者和文章背景的工具书学习文章中的单词，带着丰富词汇积累的感情朗读课文，边读边思考进入文章描绘的情景，学习帮助自己整体把握课文内容的正文虚实结合的写景方法，体验不同季节下雨的不同， 通过积累优美的句子，用典型的例句学习模仿的正文，激发爱好自然的感情，逐渐培养自己平时的认真观察和思考习惯。 作者简介刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代着名诗人、翻译家、评论家。 曾任《诗刊》副总编，中国散文诗学会副会长。 其作品清新，有现代意识，手法新颖，表达感觉和感情，面对生活，超越时空。 有诗集《生命的喜悦》《无问题的抒情诗》、散文诗集《远距离的吉他》、论集《抒情诗的旋律》、译本《普希金抒情诗选》等。
背景链接正文选自《散文》。 无论写作还是生活，刘湛秋始终提倡“乐”视。 主张“轻微的对重，轻微的对疲劳”，用日常的心面对生活的一切。 因此，他的文章无论描写感情、人生、社会生活，到处都呈现出独特的唯美风格。 纯情的语言，自在的笔调，表现自己喜欢的喜悦和淡淡的悲伤。 自由自在，又从真相，即使是作者写的自然中的雨，也没有表现出其真正的兴趣爱好，其真正的性格，其真正的情义，所以人们觉得能读懂，亲切可爱。
活字识别静谧( m岁)高段落( miǎ)来场( l岁)粗暴( guǎ)笠( l岁)爽( chàng )驱逐( yàng )涩味( sè)瓷色( cí)沢苟( p艳)蕾( b铮铮铮铮铮铮铮)铮作响
语言的积累；安静:安静。
高段落:段落，远。 又高又远。
欢迎光临:欢迎光临。
访问:访问，书面语。
端庄:端正，认真。
吝啬鬼:吝啬鬼，不大方。
形容声势浩大，凌驾于人。
迫不及待:急得不能再等了。
多音识盛:隆盛( shèng )盛( chéng )饭
都:都( dōu )好都( dū)市
斗:斗( dòu )斗一斗( d卓u )米
脉:脉( mò)脉含情脉( mài )络
荷:荷( hé)花荷( hè)锹
形近认识猛犸:粗野:广野
驱动:驱动( q横脚)使枢:枢( sh横脚)纽约
垄:菜垄( qí)硅:硅( guī)谷
睫毛:睫毛( jié)毛捷:机敏( jié)
干燥:干燥( zào )浴池:浴池( zào )躁动:焦躁( zào )噪音:噪音( zào )音
近义分析来访者
访问，多用于书面语:来，来，来。 多用于贵宾等。 比如，希望您能指导我们到场。 来，多用于口语:敬辞，说客人来了。 指普通人，所有人都是共同的。 例如，欢迎光临。 期待您的指导。
复盖物
两者都是动词，有掩盖的意思。 “掩盖”用虚假的东西代替真相来掩盖事实的意思。 例如，他试图隐瞒事实的真相。 但是“复盖物”多用于表情，除了复盖物之外，还有假装的意思。 例如，他掩饰不住自己此时的得意之情。
结构图
的意图摘要本文是一篇美丽的写景抒情散文，作者从视觉、听觉、嗅觉等不同角度，以多种手法描绘四季雨的特征，寄托了作者对雨的爱与生命和对自然的爱与赞美之情。
美句奖品1，春雨在大地上披上了美丽的和服，经过夏天的雨的渗透，大地以自己的丰满表现了它的一切诱惑。 毫不掩饰地开放了。 花怒放，树叶涨汁，数不清的杂草争先恐后地成长，炎热被绿海绵吸收。 荷叶填满河面，等待着下雨，与远处的蝉鸣和近处的青蛙鼓一起演奏了夏天的雨交响曲。
春雨给大地带来的是“美丽”，夏雨给大地带来的是“丰满”，特别是用“一切”和“隐藏”修饰的“丰满”和“诱惑”是最终的。 本来的比喻和拟人化的运用，“丰满”和“诱惑”也不是抽象的，带着愤怒，接着“愤怒”“鼓起胶水”“争先恐后”等动态的描写，具体地体现了花和树木、草叶的繁茂。 最后，从视觉到听觉，“雨”“蝉声”“蛙鼓”在雨的交响曲中，将对夏天的赞美推向了最高潮，自然地体现了夏天气氛的特征。
田野被染成金黄色，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨也像结婚生了孩子的女性一样端庄稳重。
“时……时”，段首明确了秋天的特征，既有秋天的颜色也有“金黄色”，秋天的收获也有“果实摇着铃铛”，写下了秋雨的沉静作为基础。 特别是“雨”字的停顿，既有语调节律的变化，也有加强表现的效果。 于是，水流出水道，变成了“结婚生孩子的女性”。 在这里，把自然界没有生命的秋雨比喻成有生命性格的“女性”，有多么罕见的想象，在这个印象中强调了秋雨的“谦逊与安静”的特征。 诚可以说是写秋雨滴眼的笔。
表现技术1，虚实结合，感情洋溢
原本是在自然中写下极为普通的雨，作者在描绘每个季节的雨的基础上，进一步通过联想和想象，展现了雨独特的气韵和美丽。 “呼吸变得清爽，空气中像无数甜蜜的果实，诱惑着鼻子和嘴唇”让虚实现实，在自己的心中感受到更加真实的印象，自然也以此来充分表现自己对春雨、美丽自然的爱。
2 .多用修辞，生动写照
作者不仅用诗一般的语言描写春夏秋冬不同的场面，而且生动优雅。 另外，比喻、拟人化、排列比等修辞方法的活用，给文章增加了很多魅力。 “水珠从花蕾中滴落，比少女的眼泪还要妩媚”“空中似乎总是挂着透明的雾帘”“雨像嫁给了生了孩子的母亲，端庄沉稳”这句话生动地描述了雨季的表情和特征。
难点津1，文章不是直接描写春雨，而是写一切都被雨冲洗过后的情节。 这样写有什么好处？
树睁着眼睛枝条柔软，叶子起伏着青翠的波浪……这里间接地描述了春雨给万物带来的巨大变化和雨后的春天的心情。 不写雨而写雨，描绘雨后大地的生机勃勃之中，表现了作者对春雨的依恋，雨变得不单调了。
2、文章标题为什么是“雨四季”，不是“四季雨”？
“四季雨”只是“雨”字不通融，生硬，但“雨四季”感人，强调“雨”人格化，充满趣味和境界。 另外，作者也不仅写下了雨，还表现了“雨四季”的差异，“雨四季”更为恰当。
如何理解文章中的“雨”形象？
3、另一方面，文章的“雨”是我们自然中的“雨”，具有独特的雨的特性，而文章的“雨”是作者感情中的雨，它也具有人类的感情、人类的灵性。 以前的现实“雨”是写实的，以后的感情“雨”是虚实的，这种虚实的结合，文章内容更加丰富，具有感人的力量。
名家类文鉴赏雨的抒情
季薇(台湾)
雨，像千万根魔指，像千万根弦，发出千变万化的声音。
春雨柔和，夏雨粗犷，秋雨冷飕飕，冬雨肃然的季节变化，情绪不同。 但雨色美丽，雨声美丽。
画中的音乐和诗歌中有许多描写雨的杰作。 线条的颜色和音乐的旋律，天空透明。
微微的雨花，像雾一样白，轻轻地吻着人的脸，有点痒，又轻轻地湿了衣服。 伞像风帆，像雨色中漂浮的大翅膀，南东北西，无限，因风而四处飞来飞去。
沉默的雨，无声的逗胜者笑的雨，真的很高兴。 即使不穿雨衣，也在屋外徘徊，雨如蜜如酒，滋润着心灵。
——这梦一般的雨，这不可思议的雨，梦一般的导师的幻想。
记得杏花春雨的江南，雨打着船蓬，雨中有梨花的香味。 记得西湖夏雨，精神饱满，湖荷叶打得很深。 天目山秋雨，浓雾深锁，万木萧萧，支撑天的松柏记得用雨洗过，特别苍茫。 记得富春江冬雨，哭诉，两岸茅屋的炊烟昏暗，如湿铅笔画。
细雨微风的夜晚，适合读诗歌和散文。 暴风雨之夜，应该害怕怪异小说。 否则，邀请几个好朋友，加几杯浓茶，买花生，点蜡烛，又有别的趣味。 风雨应该使人亲近，使人亲近似乎都有人抱怨，因为常常刮着睡不着的风或下着雨。
那年夏天，我和朋友坐在春秋阁。 当时，菱角已经成熟，在莲池潭上，乡下人驾着小船，忙于采摘的天空白云，映照在水面的白鹭上。 阵雨来了，半屏山像万马奔跑一样突然消失了，只是下了很深的雨，就在莲池上挂上了玉帘。 阵雨中，采菱角的船，还在平静地游动。 船上的人连蓑衣都不穿。
台湾南部雨量很少。 特别是高雄、灰土复盖天空的树枝叶上堆积了很厚的灰尘，被阵雨淋湿，变得青葱，重生了。 雨后的寿山，俯视着可爱的寂静的恋爱，银鳞般的水波也染上了青翠的山绿色。
堤坝上，那水泥柱子上，那路灯瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，西湖景色朦胧。
“春雨楼头尺八萧，何时看浙江潮？ ’他说