上小学时，是孩子们思想最活跃、想象力最丰富的时候。 孩子们就这样，一个人读书、玩耍、考试时，也会不情愿地表现他们的幽默才能，忍不住笑，忍不住叹息。 当然在语文课上，希望小编能让孩子们认真把握单词的意思和用法，在平时的学习和考试中感受到馀裕，取得好成绩。
在小学生考卷中，语文老师经常给孩子们照例句和语言填空，学习完全补充语言和句子的小学生们学到的语言，掌握好，有助于在具体的语境中运用。 但是，在上图的填空问题上，老师要求学生们在“头发”和“眉毛”前用样本短语写形容词，这个小学生写了“绿头发，唱的眉毛”。 语文老师忧郁地写了评论:“是黑黑的头发吧，眉毛怎么能唱啊？”
这个问题依然是“看情况，写”，是小学生们经常犯错误的问题类型，孩子们不能理解这个问题，另一方面，孩子们自己掌握的词汇不足，出现了很多笑话。 例如，上图的例题是由两个偏旁部首构成姓氏的单词，表面上看，这个孩子写的也是“天和口、吞”字。 令语文老师忧郁的是“吞字不是姓”，他高声评论道“口天吴，谁吞呢”
小编我非常喜欢读小学生的作文。 看他们写的作文总是很愉快，有时能看到新鲜的想法和奇怪的想法，有些人无法忍受，有些人很意外。 例如，上图的小学生作文中写道:“我的母亲是一头大猪，她能吃能睡，所以我的母亲和猪原来是兄弟”。 看到这个孩子天真幼稚的文字，我会笑的。 虽然他的母亲看了这篇作文不知道会怎么样，但是我觉得他的中文老师已经在笑了。
俗话说“童话无忌”的孩子处世不深，说话也不通脑。 因为在考试和考试中留下了很多惊人的答案。 在上图中填空栏作文的问题类型，即老师提出上半句，学生写下半句。 但是，老师说这孩子“大树又粗又结实，像老师的脖子一样粗，太阳又红又亮，像老师的脸一样大象的尾巴又细又长，像老师的头发一样长。 ”这个小学生可能认为写老师一定能拿到好分数，但是尽管老师做了一些检查，却没有想到留言上写着“孩子，明天是父母”
这个问题还是填补问题，还是老师写半句，学生写半句。 上一个问题还正常，“飞机越飞，我越上去”的回答还是有道理的，最后一个问题彻底暴露了这个小学生的不安和恶作剧。 我的女朋友在哪里？ 」他的语文老师看到这个答案的时候，觉得是这个孩子违反停车规则的时候了。 这个小学生造词这么古怪，他的语文老师一定不会错过他。