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修辞句-语文基本常识“常用修辞手法”练习题与解答

作者:车型网
日期:2020-02-23 04:47:02
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练习题

一、判断下一句是否是比喻句。

邱少云像千斤巨石,趴在火山上不动。 /看他的样子,好像有什么喜事。 蜻蜓飞来了,小猫好像看不见。 ( ) 4、真的,已经没有像马一样忠实的朋友了。 ( ) 5、旧上海是冒险家的乐园。 ( ) 6、我们要全心全意为人民服务,就像孔繁森。 /春天江南的大地上好像铺着绿地毯。 ( ) 8、她和邻居的妹妹很像。 /天空无限,几根毛毛似的白云悄悄地掠过去了。 /这个地方好像已经过去了。 ( ) 11、星星像孩子的眼睛眨眼。 ( ) 12、他的性格像他父亲。 ( ) 13、海底动物经常偷窃私语。 ( ) 14、敌人使用燃烧弹,邱少云周围变成了火海。 ()

二、分析下列句子分别使用哪种修辞手法,并填入括号内

豆子大的人也想造反。 ()

春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ()

学习就像开采石油一样,越深入,越能找到知识的精髓。 ()

4、一年之计,不如树谷的十年之计,不如树木的终身之计,不如育人之计。 ()

这件事为什么不是你的错( )

6、危险楼高百尺,手可摘星星。 ()

花笑,鸟歌,草舞。 ()

老师是园丁,我们是花。 ()

学问逆水行舟,不进则退。 ()

三、指出下列比喻句是什么比喻。

漓江的水真绿啊。 绿色就像是完美的翡翠。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2,老师像火炬一样,给人光明,燃起自己的生命。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、裁缝鸟巢是精巧的工艺品。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4,在直通的道路上,一对玉兰灯柱像等待检查的依赖队伍一样整齐地站着。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5,鲜红的队旗就像燃烧着的火焰。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6、像玉屑一样的雪在风中飞舞。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7,这孩子简直成了泥猴子。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

四、按要求写句子。

1、站在山顶从远处看,村边那条清澈的小溪是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (转换成比喻句) 2、天空中有月亮。 (转换成比喻文字).................................................................................................... . (改为拟人文).......................................................................................... (改写成伪人文)...................................................................................... . (改为夸张文字)...................................... . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (改为伪人文) 7、躺在草地上,变幻自如的云一会儿就来了。 考场很安静。 (改为夸张文字)..........................................................................高粱成熟了。 (改写伪人文)...... .

五、说一下句子用什么修辞手法,在括号里写一两种。

1、珠宝捆似的水珠飞扬,飞扬,落入深潭。 ( ) 2、听到这个动人的故事,你不觉得我们的士兵很可爱吗? /草体虽然那么柔弱,却有着惊人的生命力。 暴风雨不想毁灭它的洪水的干旱,即使不能使它灭绝的车轮破碎了,也会立刻从地下伸直身体,开始新的生活。 蒲公英的母亲为孩子们准备降落伞,把自己的人偶送到四面八方。 渐渐地,天空的白色变淡了,好像人喝了点酒,脸变红了。 ()

答案:

一、1、4、5、7、9、11、14是比喻句。 13是拟人化。

二、一、夸张二、拟人化三、比喻四、比较五、反问六、夸张七、拟人化、比较八、比喻、比较九、比喻

三、

用翡翠比喻水,用翡翠比喻水

把老师比作火把,把火把比作老师

用工艺品比喻裁缝鸟巢,用工艺品比喻裁缝鸟巢

4、把玉兰灯柱比作仪仗队,把仪仗队比作玉兰灯柱

用火焰比喻队旗,用火焰比喻队旗

把雪比作玉屑,用( ) 来比喻( )

用泥猴比喻孩子,用( ) 比喻( )

四、略。 必须和同一个特征一样。

五、一、比喻二、反问三、排比、拟人化四、比喻、拟人化五、比喻

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