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1 .比如说，具体的，浅显的，熟悉的，形象鲜明的东西，抽象的，深奥的东西说明或描写。 这样可以更生动、更具体地描述事物的形象。 例如，双方必须有共同的特点。
2 .拟人化:利用想象力，把事物写成人。 即给人的言行、思想、感情等。
3 .比较:使用三个以上结构相同或相似、意义密切相关、语调一致的句子和句子，排成一系列。 这样的句子加强语气，表达强烈的感情，增强语感力。
4 .夸张:有意识地夸张或缩小所描写的内容，强调事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
5 .提问:为了唤起读者的注意和思考，自己提问，自己回答。 自问自答。
6 .反问:用问句的形式表现明确的意思的话，问题只是不回答，问题有答案。
7 .对偶:用字数相等、结构相同、词类相同或意义对称的一对短语或句子来表示对应或意义相近的修辞手法。
修辞专业的练习与回答
一、在下面的句子中分别判断使用哪种修辞手法，并填入括号内。
豆子大的人也想造反。 （）
2 .春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 （）
开采石油，挖得越深，就越能找到知识的精髓。 （）
4 .一年之计，不如树谷:十年之计，不如树木一生之计，不如育人之计。 （）
这件事为什么不是你的错( )
6 .危险楼高百尺，手可摘星星。 （）
花笑，鸟歌，草舞。 （）
8 .老师是园丁，我们是花。 （）
学问逆水而行，不进则退。 （）
二、谈一下句子用什么修辞的手法，在括号里写一两种。
1 .珠宝捆似的水珠飞扬，飞扬，落入深潭。 （）
2 .听到这个动人的故事，你不觉得我们的士兵很可爱吗？ （）
草体虽然那么柔弱，却有着惊人的生命力。 暴风雨不想毁灭它的洪水的干旱，即使不能使它灭绝的车轮破碎了，也会立刻从地下伸直身体，开始新的生活。 （）
蒲公英的母亲为孩子们准备了降落伞，把自己的人偶送到了四面八方。 （）
渐渐地，天空的白色变淡了，好像人喝了点酒，脸变红了。 （）
三、从下列各句中选出反问句和问句，并在句子的后括号内注明。
浪费也是犯罪吗( )
2 .浪费不是犯罪吗？ （）
3 .勤奋的问题为什么是错误的？ （）
这学期他为什么进步这么快，真是勤奋的努力啊。 （）
没有人们辛勤劳动，这里还是荆棘丛生的荒坡，所以一切都依靠人们辛勤劳动。 （）
四、选择
1 .依次选出适用于以下各句子的修辞方法的正确判断项目:( )
a .风带着雨星，像在寻找什么一样，从东向西撞击。
b .春天就像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
c .乱花逐渐吸引人，浅草没有马蹄。
即使刮暴风也不会倒下，洪水不会淹没，冷冻也不会死，干燥也不会坏。
a .比喻拟人化的对偶
b .拟人化比喻对比
c .拟人化比喻夸张地进行比较
d .比喻拟人化比喻迭代
2 .和“那艘航海船，白鱼背着孩子们在波浪中游泳”这句话修辞性的方法不同的是( )
a，在彩虹飞的地方，以前的交通梗塞不见了。
b、淡黑起伏的连山，像活跃的铁兽脊。
c，我好像又回到了梦想连接灵魂的故乡。
d，几个园子里有老富士，弯弯曲曲的树枝是很好的画。
3 .以下句子不使用修辞的是()
a，她的红脸像盛开的桃花。
b、南京的“金城”摩托车在广交会上亮相。
c、阅览室安静，甚至能听到针掉在地上的声音。
d，谁欢迎脱离实际的空谈家？
4 .下面4个选项在意义上是“天边偶尔飘着淡淡的白云”，能构成最恰当的比喻句
a，千万朵白莲
b .像从其他仙境飘来的银色羽毛
c，就像一千条璀璨的银链
d .像掉在人类仓库里一样的层叠银棉
5 .以下各句中使用的修辞手法的判断及其表现效果的分析选出正确的项( )
a，桃树，杏树，梨树，你不原谅我，我不原谅你，花开得满满的。 (《春天》)。 突出了春花的鲜艳之美。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
b，我想我快要爆炸了，吓了一跳。 这种残酷诽谤见(《选举州长》)。 强调了“我”被强调后的愤怒程度。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
c，你永远和我们在一起——在一起，在一起------周总理，你在哪里”。 热情地歌颂了周总理的高风亮节。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
d，语言，也就是说语言，好像是极少见的日常生活。 (《人类的语言》) 生动地解释说“语言”没什么大不了的。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
6 .以下四个词所用修辞方法的判断是正确的:( )
①那是浓密翠绿的景色，简直是一幅青翠的山水画。
白发三千丈，缘分之愁似乎很长。
③远寺的钟声突然唤醒了海深的梦想，它愤怒地引起了波浪的兴奋。
a .夸大比喻拟人化
b、比喻夸张地引用
c、比喻拟人化夸张
d .比喻夸大拟人化
7 .选择与“写鬼写妖人等”形式一致的项目( )
a、墙上的芦苇头很重，脚很轻
b .带领无数英雄折腰
c、风华正茂书生的气概
d .刺贪对树虐待的三点
8 .下列句子修辞方法不恰当的项目是( )
a、山、大山呀起伏的青山一个接一个地连接着，仿佛颗粒散落的珍珠，伸展到远处，消失在迷茫的暮色中。
b、死亡国家成为奴隶的人们，如果牢牢记住他们的话，就好像拥有打开监狱入口的钥匙一样。
c，街上的柳树就像生病一样，叶子挂着灰色的土，卷在树枝上的树枝活蹦乱跳的，垂得很沉。
d旋转卷线器总是静静地在那里，像探出头角的蜗牛，像着陆的飞机一样没有声音。 只是等着似的。
9 .选择在以下空缺中填写适当的内容:。 最好的语句是()
绕港四周斜坡转动的灯光，从天空映入黑蓝的海面，随着波浪的摇曳而闪烁着光芒，......... .，充满天空的星斗和闪耀着光芒，真是美妙。
a，像流动的珍珠一样
b，如白绫丝
c，波浪般清澈的小溪
d，就像五颜六色的霞
10 .在下列横线上填写的句子，表达效果最好的句子如下:
中外古今诗人，喜欢将珍珠与泪水作比较。 阿拉伯诗人说，牡蛎在海滩上看着月亮，天使的眼泪，偶尔滴在心里。 _ _ _ _ _ _
a、说它像一颗闪闪发光的珍珠
b，变成了闪闪发光的珍珠
c是闪闪发光的珍珠
d，就像一颗闪闪发光的珍珠
11 .在下列各句中，没有使用反问手法的是( )
a、云、雾、烟？ 还是沙漠的海市蜃楼，大家都在猜测。
b，这时南国，椰子风味，海鸥低翔，人们为什么不爱这风景的美丽之处？
c、口中说每天员工都会发表意见，员工真正发表意见让人害怕的是叶公好龙和什么不同？
d，有些人捐了一些衣服，一些钱，他们尽力了。 人的爱怎样才能用捐出的钱量来计算？
五、必要时改写下列句子:
老师不辞辛劳，倾注心血培养我们的成长。
用比喻的手法
2 .鸟儿在树枝上跳舞。
拟人方法:
我觉得这个茶碗太重，怎么也够不着嘴。
用夸张的手法
4 .天上的星星闪闪发光。
拟人方法:
树叶是绿色的。
用夸张的手法
6 .他是我最尊敬的人。
要更改为问题语句:
7 .苗苗喜欢语文。
改为反问句:
8 .水滴在荷叶上滚动。
用比喻的手法
参考答案:
一、1 .夸张2 .拟人化3 .比喻4 .比较，5 .反问
6 .夸张7 .拟人化8 .比喻9 .比喻
二、1 .比喻2 .反问3 .排比、拟人化
4 .比喻、拟人化5 .比喻
三、1 .问题2、问题3、问题4、问题5、问题
四、1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D
7.D 8.A 9.A 10.B 11.A
五、略