练习指导
一、什么是日记
日记是个人一天的工作、学习、思想、见闻、工作、语言等真实记录。
二、日记的内容
日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的、自己经历的事情(家里的事情、学校的事情、社会性的事情)、对自己感兴趣的观察日记(观察的对象是植物、动物、风景、天气等)。
三、写日记应该注意什么？
1 .内容不必太长。 把内容写完就可以了。
2 .记录内容真实、准确，是自己的真实感。
3 .选择并记录令人印象深刻、有意义的东西。
日记一般用第一人称“我”来记述，主人公是我。
四、日记格式:
第一行: x月x星期日x天气x
第二行:主题(以你写的“事”为主题)
第三行:正文，开头是空白，说明今天发生的真实情况
五、日记的特点。
日记与一般文体不同，有自己的特点。 总而言之，日记有五个特点
第一，日记的内容是那天发生的。
尽管回忆、联想、情节在记述过程中没有被排除，但主要是记述那一天。 日记里的日记，当天应该记住，“三天晒鱼，两天晒网”是绝对不会的。
第二，日记的写法是自由的。
日记不限于表达方式，记述、描写、讨论、抒情、说明的同时，有时也可以并用几种方法。 一般来说，同学们写日记主要是记述，散文、随笔、摘录、文摘、诗、警句。
第三，不问日记的内容。
日记的选择是自由的，内容丰富，可以写重大活动的见闻，也可以写平凡生活的小事，记录学习、工作、思考后的心得，也可以表现生活中的酸甜苦辣。 也就是说，自己认为有意义的事情，就能够写出应该记住的事情和想法。
第四，日记是用第一人称写的。
一本日记，不论篇幅的长短、事物的多少，都记录着“我”在一天中的所见所闻、所想、所感。 日记的内容贯穿“我”的“思想”和“活动”。 因此，日记必须是第一人称。
第五，日记有一种简单的形式。
一般在第一行写清年、月、日、星期几，也写当天的天气状况，其位置居中。
六、日记的种类
(1)看日记
(2)活动日记
(3)心得日记(思考日记)
(四)摘录日记
(5)戳记日记
(6)实验日记
七、写日记的好处:
一个是，日记是鞭策自己前进的武器。
同学们每天写日记的时候，都是回顾自己当天的表现，进行检查的时候。 今天的日记是今天的总结，意味着明天的要求。 写这样的日记，在促进勤奋诚实生活的同时，锻炼自己的思想，陶冶自己的情操，鞭打自己为“四有”新人。
其次，日记是人生旅程的足迹
写日记的时候，要记录当天的日期，如果需要调查过去的话，就可以从中找到人生旅行的足迹。 因此，日记有调查的用途，可以弥补记忆的不足。
其三，日记是一个储存作文素材和资料的仓库
同学们的生活充满了七色的太阳，不快记住的话，一会儿就会忘记。 “好的记忆力并不像腐烂的笔头那么强”，每天稍微记住一点，日记就会变成“材料库”“资料室”，必要的时候马上查一下，变得异常方便。
八、什么样的日记写得很好？
1 .选择自己最感受的事情写作
最高兴，最痛苦，最有趣，最讨厌。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。
2 .选择最重要的事例写作
重要故事，重要表情，动作，语言，心理。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。
3 .写下事物的意义、道理、教训和感觉
九、日记的写法
开头:今天我看到了一些东西
中间:事件的原因、经过和结果
人物的动作、语言和心理
最后:我的想法(含义、教训、道理)
十、分析例句，模仿创作
时间:傍晚
人物:我和妈妈
事:散步
看来:草黄枯萎，蒲公英开花了。
要做的事:吹蒲公英的花。
听说过:妈妈的话。
想一想:蒲公英的生命力顽强，明年再来见。
范文
范文一
九月八日星期三的雨
今天下午，天渐渐黑了，乌云也渐渐沉没，天都黑了。 突然刮起大风，吓得树上的小鸟慌慌张张地展翅飞去，小树和小草弯下腰向大叔鞠了个躬。
下起雨来，慢慢地，慢慢地，从雨小到地下，滴答滴答的，滴答的，这是雨的声音，多么清澈啊，雨淋湿了树木和草的身体，就像洗澡一样。
活动的课结束了，同学们想去玩，但是因为下雨了，没办法只好留在教室里玩。 我呆呆地望着窗外，望着这雨景，不知不觉，雨渐渐小了，但雨还在继续下着，没停。 随后，云升起，乌云也逐渐变浅。
我喜欢下雨天！
评论:本文是一篇优秀的日记，主要记述了雨前雨后天空的变化，作者对雨天的爱在行间流露出来。 全文情感真挚，作者运用拟人化、比喻等多种修辞手法，提高了文章的可读性。
范文二
十月十九日晴天
我们的道德老师每天都带着笑容，教给我们知识，她的眼睛很好，眼睛很大，头发又黑又长，像童话里的公主一样，脸是白的，穿着黑衣服，戴着金色的项链，这位老师真美。 我喜欢这位老师，她教我们什么，折叠纸球，我们班的同学非常喜欢她，我相信我永远不会忘记她美丽的眼睛。
评论:这篇文章描写的是“我”的老师。 作者通过描写老师外表的特点，老师教学生们些什么，描写老师性格的品质，来表达对老师的爱。 文章条理清楚，语言流畅。
范文三
7月1日星期四晴天
等待星星，等待月亮，终于7月1日——等待住宅区的游泳池开放！ 我迫不及待地要换泳衣去游泳池。
哇！ 那里的水清澈见底，透明的镜子，映照着我的身影。 我跳入水中，溅起水花四溅。 我浮着身子，在水里来回走动，总是看到很多“障碍物”，我一个个逃走了。 水在我身上滚动，给我带来凉爽真是太棒了！
抬起头来摇摇手臂，在水里转来转去，然后“烟”倒下，很爽
时间过得真快，该回去了，我向游泳池告别回家了。
评论:这篇日记详细介绍了小作者在小区游泳池游泳的过程。 文章的语言生动，语言非常准确，特别是语言“迫不及待”“清澈见底”“依依不舍”。
范文四
7月1日星期四晴天
我的课馀生活丰富多彩，除了五子象棋、画、电脑等，还经常帮妈妈做家务。
我今天做完作业，复习作业，学着洗盘子。 我先往花盆里倒热水，伸手试试。 哇，好烫啊，然后我扭开水篮放了冷水。 开始洗碗了！ 我先把洗涤剂放在洗脸盆里，然后像妈妈一样小心地把餐具放在水里，左手拿着餐具，右手洗碗，里面洗，外面洗。 但是茶碗就像等着洗澡的婴儿一样淘气，总是想从我手里逃出来。 有特别的恶作剧，差点被我弄坏！ 洗完之后洗澡。 我把盆里的水换成水，把它放在盆里洗干净。
看着自己洗干净的碗，心里浮动着。
评论:这篇文章写的是“我”洗餐具。 讲道理，说“先...下一个...下一个”很顺利。 作者把碗比作淘气的孩子，洗碗不容易。 文章结构完整，语言流畅，是一部优秀的习作。
范文五
4月20日星期二
谁不想头顶的天空像镜子一样蔚蓝？ 谁不希望脚下大地上的绿草？ 谁不希望周围的小河干净？
是啊！ 大自然是最美丽的画，但它远离我们。 生态环境的日常破坏使我们的家受到严重威胁，地球一点一点地被人类的手所破坏。
昨天我和妈妈去兴宁百货公司的路上，看到大叔乱扔垃圾，我鼓起勇气向前走，没想到大叔给了我们白眼和冷言冷语，地球只有一个哦，地球是我们的共同之家！ 你真的多管闲事吗？这种情况我不能理解。 我想大声呼吁:要保护我们的家，只有一个地球！
蔚蓝的天空、白云、群芳吐出鲜艳的花朵、壮丽的大树，我们都渴望这样的世界。 那么，让我们先从自己美丽纯洁的心开始吧
评论:这篇日记在开头用了一系列的反问，吸引了读者的读书爱好。 文章的选材贴近生活，使人相信真相。 本文的语言礼貌，深刻反省，阅读后，令人钦佩，只要我们每个人像小作者一样珍惜环境，多好
范文六
九月七日星期三的小雨
我特别喜欢害羞，所以在这里介绍。
害羞的叶子非常敏感，用手指轻触即闭。 这是因为害羞的叶柄的基部上水鼓薄的细胞组织被称为“叶枕”，其中充满了水分，对他外部的刺激反应特别敏感。 一碰到害羞的人，叶子就会振动，叶枕下部细胞的水分立刻流向上部和两侧，下部凹陷如同排气球，上部膨胀如同排气球，叶柄也垂下关闭。 过了一会儿，叶枕充满水，膨胀压力增加，小叶张开，叶柄也立起，一切都恢复了。 这就是害羞。
多么有趣的害羞，我喜欢！
评论:这本日记写的是害羞，非常具体地描写了害羞的特征，重点写的是“害羞的叶子很敏感”，可见作者查阅了很多资料。 作文首尾照应，重点突出。
范文七
七月七日星期三的小雨
因为放假了，所以在家帮妈妈做家务。 我先帮妈妈洗盘子，用水洗了几遍，还是有很多油渍。 妈妈说:“笨蛋，今天吃肉饭，洗涤剂太少，不能马上洗干净吗？” 还是我来洗吧”。 妈妈正在洗碗的时候，轻轻地帮我洗衣服。 我觉得刚才洗盘子的时候洗涤剂变少了，现在衣服变大了，水也用得很多，所以洗涤剂应该放更多。 我在那里放了很多洗涤剂。 刚揉了揉，冒出了很多泡沫，大的，小的，红的，绿的……不觉得很漂亮，一边洗衣服，一边玩泡沫。 妈妈走过来看了看，说有精神有趣。 “你这个淘气鬼，知道把我搞糊涂了。 ’妈妈嘴里这么说，我知道她心里还很高兴。 晚上我窃听了妈妈和爸爸的私语，说:“我们的儿子长大了，知道帮妈妈做家务。 ’他说
评论:“我放假了，在家帮妈妈做家务。 ’写了一篇序言，引发了以下事情:。 “我觉得刚才洗碗的时候洗涤剂变少了，现在衣服变大了，水也变多了，所以我觉得洗涤剂应该放更多”心理描写表现了孩子的聪明。 这是做家务必不可少的，必须写。
范文八
10月22日星期六是晴天
夏天的一天，我记得爸爸带我去花鸟市场赏花。
花鸟市场上各种各样的花争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花，还有美丽的荷花。 有些荷花在容器里开得很艳，仔细一看，荷花的茎是绿色的，细长的，像一支小铅笔。 荷叶圆圆的，青翠的绿色，像天花伞，像小青蛙歌舞台。 花瓣是粉红色的，像孩子可爱的笑容。 花蕊是金黄色的，招来许多小蜜蜂，准备在这里盖房子！
荷花有花骨，花蕾开放，花瓣开放，像害羞的少女一样，完全绽放，美丽。
荷是全身宝，荷花下是藕，藕能做好吃的菜，莲子也能生吃、做汤，据说有很好的营养和医疗价值。 莲芯可以沏茶，生津可以解渴……
我很喜欢这美丽的荷花！
评论:本文的夏小作者从青翠的荷叶、形态不同的花、荷花的作用三个方面，为我们仔细描述荷花的美丽，表达了作者荷花山的爱情。 本文语言优美，多用比喻、拟人化、排列比等修辞，丰富了文章。
文字解读
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