学风问题始终充满哲思，是久弥新的时代课题。 从政治上看，学风问题集中反映了对马克思主义的态度问题，是关系到党的事业兴衰成败的重大政治问题。 我党是一个学习好、勇于学习、勤奋学习的马克思主义政党，一向重视学风问题。 开展“不忘初心，铭记使命”主题教育，把握好学习和学风建设十分重要和迫切，我们需要在以下几个方面下更多工夫。
坚持思想解放与改革开放的健全相互作用。 思想解放是改革开放的先导。 思想解放多么深刻，改革开放的天地多么广阔。 在改革开放的壮丽进程中，许多问题突破，政策落地，方案优化、创始和支持始终是浑厚的思想解放。 改革开放是理论问题，也是实践问题，是理论创新与实践创新的健全互动、相互推进的美好乐章，为思想解放奠定了实践基础。 一系列制度的重大创新，丰富了思想解放的本质内涵，加强了思想解放的深刻启示，推动了思想解放的坚实步伐。 我们充分动摇坚持思想解放推进改革开放，互相表扬促进思想解放的花朵和改革开放的成果竞相开放，争奇斗艳。
坚持理想信念与科学理念的健全互动。 革命的理想高于天。 学习的关键在于直接确立理想信念的理想信念丰碑的耸立，源于执着的学习。 我党自成立以来就把为共产主义、社会主义奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断推进为崇高理想奋斗的伟大实践。 近百年来，中国共产党一贯坚持马克思主义领导地位，与中国具体结合，形成了党的领导思想。 我们必须深入了解其中贯彻的马克思主义立场、观点和方法，深入了解共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，在波澜复杂、复杂的国内外形势下坚持科学指导思想和前进力。 党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央深刻洞察时代风云，切实把握党的基本路线不动摇，统一推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，巩固理想信念，维护战略固定力，推进理论创新指导下的实践创新， 实践创新理论创新，提出新的发展理念，提出一系列重大方针政策，推进一系列重大措施，为党和国家事业带来历史性变革。 同时，面对极其复杂的国内外环境和极其沉重的统治使命，全党同志必须运用科学理论观察事物，分析问题，切实提高解决问题的能力，不断加强工作的科学性、前瞻性、主导性和创造性，使思路和认识水平符合时代潮流和统治使命的要求。
坚持政治立场与自己立场的健全互动。 政治站楼是党员干部马克思主义政治观、学习观、幸福观的鲜明表现。 要提高政治车站，首先要加强学习，在强化学习中使政治车站升华。 根据党的阶段性历史任务，学习有着不同的重点和方向，但主题只有一个，着眼于时代的趋势，着眼于中华民族的未来命运，始终着眼于服务党和国家发展的大局，继续解决党和国家发展事业中的现实问题。 作为党员干部，要坚持学习，自觉增强“四个意识”，巩固“四个自信”，实现“两个维护”，站在政治和全球把握形势，指导实践，推进工作，抽出个人和部门利益思考问题，分析问题，解决问题。 自己的定位是正确认识自己，明确自己的价值所在、价值方向。 作为一个组织的人，要坚定地站在政治立场上，把握政治方向，作为一个必须传达政治理想的社会人，要自觉地注视自己，一边看政治立场，一边考虑自己的定位，为了提高政治立场而努力，积极地在党的事业发展趋势中，缺乏地位 坚持以问题为导向和以成果为导向的健全相互作用。 要坚持面向问题，关键是给出问题的答案。 问题是事物矛盾的表现形式，我们要加强问题意识，坚持问题指向，就要认同矛盾的普遍性、客观性，把认识和解决矛盾作为打开工作局面的突破口。 关注和研究重大理论和实践问题，是我们认识世界、改造世界的原动力。 要重视重大问题，着力解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。 从思想方法到具体工作，从宏观政策到个人方案，都要有问题地学习，注视问题地推进解决。 党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央承担着巨大的政治勇气和强大的责任，解决了长期想解决却不解决的问题，完成了许多过去想做的未成功大事，把党和国家事业引向历史性的变革。 这充分体现了面向问题和面向成果的健全相互作用。
坚持人的结构和事物安排的健全相互作用。 结构是一个人气节、眼光、胸襟、勇气、抱负等心理因素的内在安排。 一个人的构造中隐藏着他读过的知识、走过的道路、经验的见解、读过的风景。 扩大结构的最好方法是提高读书、见识、自觉、长期开放。 拥有巨大构造的人，有广阔的心胸，不会因为环境不利而随意贬低自己，也不会因为能力不足而自暴自弃。 小结构的人工作不顺利，受挫，特别怨人，烦恼。 作为党员干部，要加强学习和马克思主义学风建设，不仅要学习思想和方法，还要在学习中锻炼、扩大、拓宽领域、虚心、沉重地练习。 人的构造决定事物配置的处理方式也反映了人的构造。 结构变大了，事物的配置变成云流的结构变小了，处理事物的布局结果也很难。 日常工作从思想方法、部门协调、团队建设到推进各项问题的解决，都是一种布局，可以反映出一种结构。 党员干部都要追求扩大自己的结构，以大视野、大心、大气魄、大抱负去做好人事处理的大布局，完成大事业。
坚持充满梦想和梦想的健全相互作用。 学习的目的都在于应用。 中华民族伟大复兴的中国梦想已经描绘出来。 我们都要自觉地奋斗，不断地做梦。 实际上，要把习近平新时期的中国特色社会主义思想贯彻经济社会发展各项事业，转变为规划工作的思路、促进发展的措施和改进工作的能力。 应用学过的理论指导新的实践，同时在实践中升华新的理论，学习促进学习，学习成长。
资料来源:学习时报作者:朱亮高上海市委党校(行政学院)副校长，上海市习近平新时期中国特色社会主义思想研究中心研究员
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