中小学学生经典评论作为参考，收藏后可以使用
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1、我再也不能忍受要看两次了，太好了
2、真是太厉害了，最近学得很厉害！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢思考！
4、恭喜你
就这样干下去，孩子！
我喜欢你的认真。
7、努力、收获、勤奋、成功！
我发现你的成绩又提高了！
9、我今天非常高兴。 因为我看了你的作文！
10我喜欢你的话，朴素而富有哲理。 推荐给大家！
肯定式:关注学生的作业和作业的某些方面予以肯定。
1、这次做得很好。 再努力一点就更好了！
孩子，我在努力！ 能感觉到！
3、这就是耕作后的收获！
这个时间学习状态很好！
进步了！
6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
字很漂亮，页面很漂亮！
这样整齐的工作，一定是做了很大的努力！
9、作业多，你还能写得这么好，那就叫做坚持！
我知道你昨天生病了，没想到作业能做得这么好！
批评式:直接揭示工作中存在的问题，促进修正。
1 .学习会倒退，要小心！
2、你没有认真完成！
3、放宽要求吧……
为什么总是有错字呢？我等你的回答！
5、这不是你的水平！
你认真写了吗？ 我喜欢你上次的作业！
7、骄傲的士兵必输！
8、你的朋友们超越了你，还没努力呢！
9、后面没有严肃的地方，可以“保持一定”！
10、不要对自己降低要求！ 因为我们可以做得更好
激励式:激励、鼓励和激发学生。
加油！ 超越人！
放飞梦想，突破希望！
给大家看看更棒的你！
4、我相信你能做得更好！
加油！ 加油！ 什么？ 加油！ 什么？ 什么？
6、是的。 希望你集中精神，把目标设定得更高
7、你是认真的，继续努力吧！ 你会做得更好！
接下来是第一名哦
9、一切都是可能的，你的努力也一定会成功！
老师相信你，你也相信自己，写得更好！
说明式:通过说明道理，战胜困难，帮助改变学习状态。
失败是成功之母，不要灰心！
2、耕作、收获！
3、自己的要求有多高，能达到多高的水平！
4、你的汗水不会白白浪费，你的努力也不会白白浪费！
别人能做的事，你也能做！
不要辜负老师和家长的期望
你是全班同学的榜样。 你觉得该怎么办？
8、作业是巩固知识的必要途径，要用心完成！
冷静地面对失败，有超越自己的气氛！
10、孩子知道要珍惜，就有更多的东西！
准则:直接指导学生行为，帮助学习进步！
1、看到你同桌的作业，他的格式更漂亮！
2、字体大小一样，字形规范，做得好，加油！
3、再加把劲！
不要叹气叹息时间的经过，要热情执着地抓住！
5 .根据自己的生活讲实感。
和××先生交流你的作业，你们有收获！
看看科普读物，我想你需要这些知识！
8、选择一些文学类读物对你的语言表达有好处！
如果像上次的作业那样写的话，我会更加享受你的毅力！
没有规则，周围没有吧？
指导式:准确指导工作中存在的问题。
1、不要详细！
2、应该更加全面地概括！ 加油！
3、语言更加活跃！
用场景描写来表达自己的心情，借情景来抒情，一定能记住吧！
5、在作文创新方面，可以更加突出！
字要写得正确，不及格。
7、我认为你的作业时间分配可能需要调整。 商量一下吧。
8、眼睛能够到达，心能够到达，手能够到达。 你能做到！
9、沉着、清晰、准确地写！ 你能做到！
十、大小一致，行整齐。
恳谈式:与学生交流思想，增进感情，促进学习内力。
给自己看笑容的话，人生就完全不同了。
2、今天，我看到你写作时集中注意力的表情，被你感动了！ 从第一页翻页，就能看到自己的进步！
3、孩子，老师发现你这两天泄气了，不要泄气。 有我能做的事情
4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你会的！
5、字里行间出现的真相，感动了我！
最喜欢你的话，纤细，柔软，坚韧！
7、你给了我笑容，孩子。
鼓励，记得对你来说很重要的事情！ 谢谢你！
你能感受到老师的期待吗
用你的努力鼓励我，一起冲锋吧！
总结式:对学生的工作内容、形式进行总结。
你的文章，用眼睛和心灵发现了世界，告诉我们我们好像比别人活了好几年。
读历史是明智的，你写得很好！
世界虽小，人心大。 今天我又记了一句。
4、写得多么好，“花生之心”和谦虚之心！
5、论证、有助于思考，你做得很好！
6、勤奋学习，成功，有你，我很高兴！
7、是的，有时候，一首歌也会受到很大的启发！
8、人性的真正善美！
写得很好。 你可以那样做吗？ 做一只鹰！
10不要“慢慢来”，而要“马上做”才对！
对话:让学生感受到老师和他们一起努力，一起成长。
这本书，我也看了好几遍，我们可以交流。
2、你的文章给了我很大的启发，谢谢！
3、向你学习！
看你的作业，总是给我的教育带来启发。
5、共同努力，共同进步！
6、你的努力给了我力量！
7、我喜欢你专心学习，这会影响我的！
8、从你那里学会了默默奋斗！
这张便条，谢谢你理解了人类的道理！
10、有儿童趣味的话，让我变得年轻！